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Composition de Français Du 2ème Trimestre (1ère Am) : Science & Vie Junior Okapi

Le document présente un texte éducatif sur le vélo électrique, adapté pour des enfants algériens de 1ère AM, soulignant ses avantages écologiques et pratiques. Il inclut également des questions de compréhension et des exercices de grammaire pour évaluer les connaissances des élèves. Le sujet est jugé pertinent et engageant, reliant le sport et le progrès technique.

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Le document présente un texte éducatif sur le vélo électrique, adapté pour des enfants algériens de 1ère AM, soulignant ses avantages écologiques et pratiques. Il inclut également des questions de compréhension et des exercices de grammaire pour évaluer les connaissances des élèves. Le sujet est jugé pertinent et engageant, reliant le sport et le progrès technique.

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C'est une excellente approche.

Pour un enfant algérien de 1ère AM, un texte adapté


d'une revue scientifique pour jeunes (comme Science & Vie Junior ou Okapi)
apporte une touche de crédibilité tout en restant accessible.
Le sujet du vélo électrique est idéal car il fait le pont entre le sport (Séquence 3) et
le progrès technique (Séquence 4). Il est moins banal qu'un vélo classique et attire
énormément les élèves.

COMPOSITION DE FRANÇAIS DU 2ème


TRIMESTRE (1ère AM)
Texte : Le vélo électrique : une invention géniale
Le vélo électrique est une bicyclette qui possède un petit moteur et une batterie
rechargeable. Aujourd'hui, ce moyen de transport moderne remplace de plus en plus
la voiture en ville. Pourquoi cet appareil est-il une révolution ?
Le vélo électrique présente plusieurs avantages. D’abord, il permet de monter les
pentes difficiles sans faire d’effort fatigant. Ensuite, cet outil est écologique, c’est-à-
dire qu’il ne rejette pas de gaz polluants dans l'air. Enfin, il aide les gens à rester en
bonne santé car on doit quand même pédaler pour avancer.
En conclusion, le vélo électrique est un progrès de la science qui facilite nos
déplacements tout en protégeant la nature. Cependant, il faut penser à recharger sa
batterie régulièrement.

(Adapté de l’Encyclopédie Junior Larousse)


I. COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT (13 points)
1. Dans ce texte, l’auteur : (01 pt)
 a) Raconte une course de vélos dans la montagne.
 b) Explique l'utilité du vélo électrique.
 c) Décrit comment réparer une roue cassée.
2. Quelles sont les deux pièces ajoutées au vélo pour le rendre électrique ? (01
pt)
 .................................................................... / ......................................................
..............
3. Réponds par « Vrai » ou « Faux » : (01.5 pts)
 a) Le vélo électrique rejette des gaz polluants. [...........]
 b) Cet appareil aide à monter les pentes facilement. [...........]
 c) On n'a pas besoin de pédaler sur ce vélo. [...........]
4. Relève dans le texte deux (02) bienfaits du vélo électrique : (01 pt)

1. ....................................................................
2. ....................................................................
5. Étude de la langue (Grammaire et Vocabulaire) : (05.5 pts)
a) Souligne dans le texte les trois (03) connecteurs d'énumération. (01.5 pts)
b) « Le vélo électrique est une bicyclette qui possède un moteur. » (02 pts)
 Souligne la proposition subordonnée relative et encadre l'antécédent.
c) Trouve dans le texte le synonyme (mot de même sens) de : (01 pt)
 Moyen de transport = ..............................................
 Nature = ..............................................
d) Remplace le mot souligné par « autrement dit » : (01 pt)
 Il est écologique, c’est-à-dire qu’il respecte l’environnement.
 Il est écologique, ........................................... qu’il respecte l’environnement.
6. Conjugaison (Le présent de l'indicatif) : (02 pts)
Consigne : Mets les verbes du 3ème groupe entre parenthèses au présent de
l'indicatif.
 Nous (vouloir) .................................... protéger notre planète.
 Les enfants (faire) .................................... du sport avec ce vélo.
7. Propose un titre original au texte : (01 pt)
 .............................................................................................................................
...................

II. PRODUCTION ÉCRITE (07 points)


Situation-problème : Ton ami trouve que marcher jusqu’au collège est trop fatigant.
Consigne : Rédige un court texte explicatif (5 à 6 lignes) pour lui expliquer les
avantages d'une invention (la trottinette électrique, le vélo ou le skate-board).
 Utilise des connecteurs d'énumération (D’abord, ensuite, enfin).
 Utilise une proposition relative avec "qui".
 Utilise le présent de l'indicatif.

Pourquoi ce sujet est-il le bon ?


Authentique : La source est citée, ce qui donne un aspect sérieux à
l'examen.
 Attirant : Le vélo électrique est un "super-jouet" pour les enfants de cet âge.
 Pédagogique : Il permet de réviser la Séquence 3 (sport/santé) tout en
évaluant la Séquence 4 (progrès/science).
Souhaitez-vous que je rédige le corrigé type avec la répartition précise des points
pour chaque question ?

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