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16 vues57 pagesTDAH
Le document aborde le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), un trouble neuro-développemental touchant environ 3,49 % de la population scolaire. Il décrit les symptômes, les critères diagnostiques selon le DSM-5, et les approches de prise en charge multimodale, incluant des interventions comportementales et médicamenteuses. La prévalence croissante du TDAH est attribuée à une meilleure détection et à des facteurs sociétaux.
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