Our mission is to empower our students to utilize their potentials in a diverse and challenging world.
We provide outstanding education for the mind, spirit and body using state-of-the-art methodologies
while fostering intercultural awareness, and lifelong learning.
Prénom :………………………………………………………………………
Classe :………………………………………………………………………..
Nom :…………………………………………………………………………..
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Introduction
La présentation
1. Production Oral.
Présente-toi;
Comment tu t'appelles? Quel âge as-tu? Quelle est ta nationalité? Où
habites-tu? Quelle est ta profession? Tu as des frères et des sœurs?
Et tes parents, que font-ils?
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2. Compréhension Ecrite.
Lis le dialogue suivant puis réponds aux questions.
A l'hôtel
La réceptionniste : Vous êtes monsieur ?
Le client : Je suis Paul Bernard. Mon prénom est Paul et mon nom de famille est
Bernard.
La réceptionniste : Vous êtes anglais ?
Le client : Non, je suis canadien. Je suis de Vancouver.
La réceptionniste : Vous êtes en France pour le travail ?
Le client : Oui et non, Je suis écrivain, je suis toujours en vacances.
QUESTIONS :
1. Quel est son prénom ?
………………………………………………………….
2. Quel est son nom de famille ?
...............................................................................
3. Quelle est sa nationalité ?
………………………………………………………..
4. Quelle est sa profession ?
................................................................................
3
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3. Compréhension orale.
Ecoute le dialogue suivant puis réponds aux questions.
[Link]
[Link]
Questions
1. Quel est son nom de famille ?
............................................................................................
2. Quel est son prénom ?
…………………………………………………………………..
3. Quelle est sa nationalité ?
…………………………………………………………………..
4. Quelle est sa profession ?
………………………………………………………………….
5. Quelle est son adresse e-mail ?
...........................................................................................
6. Quel est son numéro de téléphone ?
..........................................................................................
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Module1 Temps libre
Unité1 “Le week-end”
J’aime + infinitif
*Qu’est-ce que tu aimes faire pendant le week-end?
J’aime….
faire du vélo regarder la TV faire du aller en ville retrouver mes amis
skate
nager lire jouer à aller au jouer au football
l’ordinateur cinéma
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L'infinitif est toujours utilisé après un autre verbe comme j’aime
Exemple: J’aime regarder la TV.
Je n’aime pas aller en ville.
Rappel des verbes du
premier groupe Verbe aimer
J’aime
Tu aimes
Il/elle/on aime
Nous aimons
Vous aimez
Ils/ elles aiment
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*Activités.
1- Fais des conversations comme dans l’exemple.
Exemple : 1 –Tu aimes écouter de la musique, Nabila ?
-Oui, j’aime écouter de la musique.
1. Nabila 3. Fabien
-……………………………………………………………… ?
2. Gamal -………………………………………………………………
-……………………………………………………………. ?
- ……………………………………………………………
4. Clarissa
-……………………………………………………………?
-……………………………………………………………
2- Choisis le verbe à l'infinitif convenable pour chaque phrase.
a. Damien aime…………………………………… à la playstation2.
b. Damien n’aime pas…………………………. du vélo.
c. Alexandre n’aime pas………………………. La TV.
d. Alexandre aime ………………………………. en ville.
e. Alexandre aime……………………………….. les cartes postales.
f. Alexandre aime……………………………….. les livres de Tolkien.
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3-Lis les textes suivants et regarde les images. C’est Damien ou Alexandre ?
Moi, le week-end, j’adore jouer au foot et Le week-end, j’aime lire. La lecture, c’est ma passion,
retrouver mes copains en ville. J’aime aussi surtout les livres de JRR Tolkien. Je n’aime pas
nager. Je suis membre d’un club de natation. Je regarder la TV, mais j’aime aller au cinéma et voir
n’aime pas jouer à l’ordinateur parce que je des films de science-fiction. J’aime aussi collectionner
préfère jouer à la playstation2, c’est ma les cartes postales.
passion ! Et toi ? Qu’est-ce que tu aimes faire
le week-end ? Et toi ? qu’est-ce que tu aimes faire le week-end ?
Damien Alexandre
(……) (……………) (…………) (……….) (……….) (………….)
(…….) (……………..)
4. Ecoute puis associe les images et les phrases. [Just click]
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5. Production écrite.
A. Et toi ? Qu’est-ce que tu aimes faire le week-end ? Et Qu’est-ce que tu
n’aimes pas faire ? Ecris quatre phrases.
……………………………………………………………………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
B. Écris des phrases avec j'aime..,j'adore, je n'aime pas.. je
déteste...
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6. Production orale
Observe l'image suivante puis réponds oralement aux questions de ton
professeur.
a. Où sont les enfants? g. Qu'arrive-t-il au garçon à vélo?
b. Combien de personnes sont sur l'image? h. Quel temps fait-il?
c. Que font les deux garçons? i. C'est quelle saison?
d. Ces deux garçons portent-ils des bottes ou des baskets?
e. Que fait la fille dans l'eau?
f. Que fait la fille blonde?
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7. Compréhension écrite
Lis le texte suivant puis réponds aux questions.
Qu’est-ce que tu aimes faire le weekend?
J’ai beaucoup de passe-temps. D’habitude, pendant la semaine je fais du sport, par
exemple, mercredi soir je joue au tennis au collège de St. Martins et tous les matins je fais
le jogging entre sept heures et sept heures trente parce que je l’aime bien.
Le weekend je n’aime faire rien parce que je préfère sortir avec mes amis, ça me détente.
Normalement nous allons au pub qui s’appelle “Walkabout”, mais quelquefois nous allons
au restaurant ou au cinéma. J’aime bien aller au cinéma parce que j’adore les films,
surtout les films avec Heath Ledger ou Brad Pitt. Chaque samedi je fais des courses avec
mes amis, c’est mon passe-temps préféré. Pendant les vacances je fais des promenades et
du camping s’il fait beau, et quand il pleut ou il fait froid, je regarde la télé ou je joue aux
jeux vidéo.
Je déteste aller à la pêche parce que c’est vraiment ennuyeux mais de temps en temps il
faut aller avec mon père. Quand j’étais petite j’ai dû aller à la pêche tous les samedis avec
mon père et mon grand-père, c’était vraiment nul!
Sophie
*Questions
a. Quel sport Sophie aime-t-elle ?
………………………………………………………………………………………….
b. Est-ce que Sophie aime faire du sport le week-end ?
…………………………………………………………………………………………..
c. Pourquoi Sophie n’aime pas aller à la pêche ?
……………………………………………………………………………………………
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d. Avec qui Sophie passe-t-elle son week-end ?
……………………………………………………………………………………………….
*Vrai ou faux. Corrige les fautes.
a. Sophie aime faire les courses avec sa mère. (………………….)
b. Sophie va souvent à la pêche. (………………….)
c. Pendant la semaine, Sophie fait du sport. (………………….)
*Relève du texte:
a. Deux verbes à l’infinitif : …………………………… / ……………………………
b. Un adjectif : ……………………………………..
c. Nom d’un sport :……………………………….
d. Nom d’un acteur :……………………………..
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8. Compréhension Oral [Just click]
Ecoute le dialogue suivant attentivement puis réponds aux questions.
[Link]
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"Qu'est-ce que tu fais le week-end"
QUESTIONS :
1. Annie fait quoi le samedi ?
............................................................................................................................................
2. Elle fait quoi le dimanche ?
.............................................................................................................................................
3. Elle sort quand ?
...........................................................................................................................................
4. Et Georges, qu’est-ce qu’il fait le week-end ?
...........................................................................................................................................
VRAI – FAUX :
1. Annie sort souvent après son travail.
2. Annie a un match de tennis le dimanche après-midi.
3. Georges ne fait pas de rangement le samedi.
4. Georges propose à Annie de le rejoindre au Balto
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Unité2 « Que fais-tu comme sport ? »
Je joue au ... & Je fais du...
Je joue au volley et je fais Je joue au tennis et je
du ski fais de la voile
Je joue au hockey sur glace et Je joue au basket et je
je fais du canoë fais de la danse
Je joue au badminton et je
fais de l’escalade
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Jouer à = to play (a sport or a game) Faire de = to do (a sport)
Exemple: Exemple:
Je joue au volley Je fais du ski
Je joue à la poupée Je fais de la danse
Je joue à l’ordinateur Je fais de l’escalade
Je joue aux cartes je fais des claquettes
Verbe jouer Verbe faire
Je joue Je fais
Tu joues Tu fais
Il/elle/on joue Il/elle/on fait
Nous jouons Nous faisons
Vous jouez vous faites
Ils/elles jouent Ils/elles font
Je fais du canoë, du ski, de la danse, de l’escalade, de la voile.
Je joue à l’ordinateur, au badminton, au basket, au foot, au golf,
au hockey sur glace, au tennis, au volley.
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*Activités.
1. Ecris le nom du sport selon l'image.
1 2 3 4 5 1-
2-
3-
4-
6 7 8 9 10 5-
6-
7-
8-
9-
2- Complète les phrases avec la forme correcte du verbe. [Faire ou Jouer]
a. Je ………………………………………..du roller.
b. Elle ……………………………………. au basket.
c. Nous …………………………………..de la natation tous les après-midi.
d. Est-ce que vous………………………………du VTT ?
e. Le vendredi soir, ils…………………………..au basket.
f. …………………………..-tu de la planche à voile ?
g. Mon père ne …………………………………jamais au tennis.
h. Elles ……………………………….du ski en hiver.
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3. Souligne le bon choix.
1. (Je fais / Je joue) au foot tous les samedis.
2. Je (fais / Je joue) de la danse avec mes copains.
3. Je (fais / Je joue) de l’escalade avec mon frère.
4. Je fais (du / de la / des) ski en France.
5. Je joue (au / à la / à l’ / aux) ordinateur, le soir.
4. Ecoute les noms des sports et retrouve leurs images. [Just click]
[Link]
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5-Fais des conversations comme dans l’exemple.
Exemple : 1
-Que fais-tu comme sport ?
- Je fais du canoë et je joue au tennis.
2-……………………………………………………….. ?
-…………………………………………………………..
3-………………………………………………………… ?
-……………………………………………………………
4-…………………………………………………………….. ?
-…………………………………………………………………
5-………………………………………………………………. ?
-………………………………………………………………….
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6. Lis le texte de Jérôme et choisis les bons mots pour compléter chaque
phrase.
Je joue au foot en hiver et au tennis en été.
En hiver, je joue au foot tous les lundis et les jeudis.
En été, je joue au tennis le lundi et le jeudi aussi.
Je joue au golf tous les dimanches avec mon père.
Je joue au volley en équipe le vendredi soir.
Je suis aussi membre d’une équipe de basket. Je joue le samedi.
L’entrainement est le mercredi de 5h à 6h.
Et le mardi, je ne fais pas de sport, je joue à l’ordinateur.
Jérôme
a. En hiver, Jérôme joue au foot tous ( les lundis / les mardis )
b. Il joue au golf avec ( son père / son frère )
c. Il joue au ( volley / tennis ) en équipe.
d. (L’entrainement / le match ) de basket est le mercredi.
e. Le mardi il ne fait pas de sport, il joue ( à l’ordinateur / aux cartes )
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7-Invente ton programme sportif. Ecris le programme et cinq phrases.
Exemple :
Le vendredi soir, je joue au badminton………
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
8-Réponds aux questions.
1- Quels sont les activités sportives que tu aimes faire ?
______________________________________________________________________________________________________
2- Quels sont les activités sportives que tu détestes ?
______________________________________________________________________________________________________
3- Quels sports pratiquent tes parents ?
______________________________________________________________________________________________________
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NB: Jouer de + instrument de musique
Exemple : Je joue du piano, du saxophone, du violon
Je joue de la guitare, de la flûte, de la clarinette
Je joue de l’accordéon
Je joue des percussions
9. Complète avec "faire" ou "jouer", au présent + le sport / l'instrument de musique
convenable.
A. Marc
B. Antoine et moi
C. Je
D. Anne………………………………………………………………………………………..
E. Tu
F. Patrick et toi
G. Tu
H. Mon père
I. Les musiciens …………………………………………………………………………..
J. Je ................................................................................
10. Choisis la bonne structure. [Just click]
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11.- Julie, Amandine et Pascal sont au Camping de Beau séjour, ils font 3 activités
par jour. Avec la fiche d'inscription aux activités, décris la journée des trois pers.
FICHE D'I CRIPTION FICHE D'INS RIPTION
FICHE D'INS RIPTION
Dat : jeudi 23/04 Date : samedi 16/08
Date : mardi 12/06
Nom : Dubois
Nom : Bennoîtt Nom :
Prénom : Julie
Prén m : Amandine Préno : Pascal
Âge 19 ans Âg : 16 ans Âg : 11 ans
tivité 1 : cours de photo tivité 1 : volley ball
tivité : randonnée ((12 km)) tivité : cuisine italienne
tiviité 3 : saxophone tivii 3 : guitare tivii é 3 :
Exemple : * Julie Benoît a dix-neuf ans, le mardi douze juin, elle fait un cours de
photo, de la randonnée et elle va danser à une soirée rock.
b-……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
c- …………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………..
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12. Compréhension orale
Ecoutez les loisirs de Pauline puis répondez aux questions. [Just click]
[Link]
[Link]
Tir au pistolet à l'air comprimé ce n'est pas une vraie arme à feu
On tire seulement avec du plomb
13. Production oral.
Maintenant c'est à vous de parler de vos loisirs, qu'est-ce que vous faites,
avec qui et où.
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Unité3 « Micro-trottoir »
Parlé de ce que vous faites avec vos amis
Utilisant le pronom "nous"
*Qu’est-ce que vous faites quand vous avez du temps libre?
1 2 3 4
Nous faisons du Nous faisons Nous regardons Nous jouons aux jeux
karting du skate la TV. vidéo
5 6
Nous allons à la pêche
Nous jouons au basket
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*Activités.
1-Lis les textes suivants et note les images pour chaque personne.
Moi, je vais chez une copine. Nous
Normalement, quand j’ai du temps
regardons la TV ou un DVD.
libre, je vais chez mon copain Sam
Quelquefois, nous faisons nos
et nous jouons aux jeux vidéo. S’il
devoirs ensemble et nous écoutons
fait beau, nous jouons au tennis ou
de la musique. Le week-end, nous
nous faisons de la natation. Julien allons en ville. Manon
Le samedi, je téléphone à des copains et
nous faisons du skate ou nous jouons au
basket ensemble. Quelquefois, le
dimanche, nous faisons du karting. C’est
génial. Mon père et moi, nous allons à la
pêche de temps en temps.
Raphaël
Julien :……………………..
Manon :……………………
Raphaël :…………………..
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2- Qu’est-ce que vous faites le week-end ? Regarde les images et réponds.
Indique aussi la fréquence.
Normalement, le week-end, nous………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
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3. Remplis la deuxième colonne en changeant le verbe et en complétant la
phrase.
Je ………. Nous………
Je joue au … Nous jouons au hockey sur glace.
Je téléphone à ..
J’écoute ……
J’achète …..
Je regarde ..
J’aime ……
Je déteste ……
*Je fais du / de la …
*Je vais au/à la….
4. Présent des verbes du premier groupe (er).
Ecoute puis choisis la forme qui convient.
[Link]
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5. Invente des phrases en utilisant les mots suivants.
jouons toujours nous faisons
rarement mes copains et moi au basket
de temps en temps du skate le weekend
nous faisons nous jouons de la natation
nous regardons la télé souvent
aux jeux vidéo rarement
Exemple:
1. De temps en temps nous jouons au basket.
2. .....................................................................................................................
3. .....................................................................................................................
4. .....................................................................................................................
5. .....................................................................................................................
6. .....................................................................................................................
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7-Ecoute attentivement le texte suivant puis réponds aux questions.[Just
click]
[Link]
*Réponds.
1-Quand est-ce que l’homme a une leçon de guitare ?
L'homme a une lecons de guitare le samedi
…………………………………………………………………………………………………………
2. Que fait la dame le dimanche l’après-midi ?
je vois des amis ou je fais du shopping.
…………………………………………………………………………………………………………
3. Est-ce que l’homme va-t-il rarement au cinéma avec des amis ?
il vas au cinema souvent
…………………………………………………………………………………………………………
4. Que font l’homme et la dame le dimanche matin ? Pourquoi ?
l'homme va a la montagne ou la mer ou il fait le menage - la dame fait la grasse parce qui est
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
weekend
5. Où l’homme préfère-t-il aller s’il fait beau ?
Il aime aller a la montagne ou a la mer
……………………………………………………………………………………………………….
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8-Qu’est-ce qu’ils adorent faire ? Qu’est-ce qu’ils détestent faire ? Ecris des
phrases.
Je déteste les sports
Quel est ton sport favori?
x
Bob
X
√
Antoine
Marie
J’adore
jean
Beth
Michel
√
X
√ x
Faire de la lutte libre
X √
Lever des poids
Exemple : Bob déteste les sports, il adore se reposer.
Beth :…………………………………………………………………………………...............................
bob aime l'athletisme. et il deteste le canon .
Michel :………………………………………………………………………………..............................
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Marie :…………………………………………………………………………………..
Antoine :…………………………………………………………………………………
Jean :……………………………………………………………………………………….
9. Complète avec les mots convenables.
Semaine jouer ville temps libre membre devoirs
Skate natation normalement
Pendant mon …………………………………., j’aime faire du………………………ou ………………………
aux jeux vidéo. Je n’aime pas nager, mais ma sœur adore la …………………………………….,
Elle est…………………………… d’un club et elle nage trois fois par……………………………………. .
Le soir, ………………………………….., je regarde la TV et je fais mes ………………………………….. .
Le samedi, je vais en ……………………….. avec mes copains.
10. Production orale.
Raconte ce que tu fais le week-end; où, avec qui, quand, comment....
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