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NOTE /20 Enseignement D'Exploration Conception Et Innovation Technologique

Le document présente un bilan mi-parcours pour un projet d'enseignement sur la conception et l'innovation technologique. Les élèves doivent créer un dossier personnel, rechercher et uniformiser des images sur les énergies renouvelables, réaliser une carte mentale associée et effectuer une modélisation 3D sur Solidworks. Les énergies renouvelables à explorer incluent l'éolien, la fusion nucléaire, l'hydraulique, la géothermie, la biomasse et le solaire.

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Le document présente un bilan mi-parcours pour un projet d'enseignement sur la conception et l'innovation technologique. Les élèves doivent créer un dossier personnel, rechercher et uniformiser des images sur les énergies renouvelables, réaliser une carte mentale associée et effectuer une modélisation 3D sur Solidworks. Les énergies renouvelables à explorer incluent l'éolien, la fusion nucléaire, l'hydraulique, la géothermie, la biomasse et le solaire.

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ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION NOTE /20

Conception et Innovation Technologique

BILAN MI-PARCOURS CREATION INNOV. TECHN :

NOM :…………………………………………
PRENOM : …………………………………….
CLASSE : ……………………………………...

TRAVAIL A FAIRE :

1. CREER sur le bureau un dossier à votre Nom_prénom.

2. Trouver sur internet, 7images relatives aux énergies renouvelables. Ces images différentes
doivent appartenir à :

- Eolienne
- Fusion nucléaire
- Hydraulique : hydraulique marin et hydraulique terrestre
- Géothermie
- Biomasse
- solaire
-

3. Uniformiser la taille de ces images en les réduisant en 200x200 pixels

4. Créer la carte mentale associée aux ‘Energies renouvelables’. Pour chaque solution, insérer
l’image associée.

5. Modélisation 3D sur Solidworks (enregistrer votre travail dans votre dossier)

30
Diametre 15mm 40 8

40
80

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