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Exercices Racines Selection

Le document contient une série d'exercices de mathématiques portant sur les racines carrées, incluant des simplifications, des calculs, et des justifications. Les exercices demandent également des développements, des réductions, et des factorisations d'expressions. Il est destiné aux élèves de 3ème et est offert gratuitement par le projet ADEM Dakar.

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Racines carrées – Exercices sélectionnés

Exercice 1

Simplifie les expressions ci-dessous :

et

Exercice 2

Réponds par vrai on faux en justifiant ta réponse :

1.

2.

3.

Exercice 6

1. Calcule

2. On donne

et

a. Ecris

avec un seul radical.

b. Calcule

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A = 75 + 2147948■B = 36372 + 98■4020■9827■13582564■■■■2003186250■■■222221918.■■X = 300 + 23 475.

■Fascicule MATHEMATIQUES – 3ème

v10.17

Exercice 7

On donne

.
1. Calcule
. Que peux-tu en déduire ?

2. Calcule

3. Vérifie que

est un entier naturel.

4. Soit

et

Ecris

avec un seul radical.

Exercice 8

On considère l’ expression ci-dessous :

H(x) = 4(x + √3)

− 4√3 (x + √3) + 3

1. Développe, réduis et ordonne H(x).

2. Déduis-en une factorisation de H(x).

Exercice 9

On donne : a =

; b =

; c =

1. Rends rationnel le dénominateur de a.

2. Simplifie b.

3. Calcule c². Déduis-en que

est un rationnel que l’on déterminera.

Exercice 10

On donne les expressions ci-dessous :

P =

1. Calcule p.

2. Rends rationnel le dénominateur de q.


3. Montre que p + q2
p – 2q

■ ■.

et q =

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a = 526etb = 5 + 26■ab■2a2a;bet b■ab + baX = 49 206■Y=49 + 206X et Y2353■■ 318 + 128338■23.■6835


■Fascicule MATHEMATIQUES – 3ème

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Exercice 15

On donne a =

et b =

1. Calcule : a2 ; b2 et ab.

2. Calcule (a + b) 2 et (a – b) 2.

3. Justifie que a + b = 4 et a – b = 2

Exercice 16

On donne les expressions ci-dessous :

X =

et Y =

1. Détermine les signes respectifs de X et Y.

2. Calcule X 2 et Y 2.

3. Déduis-en X et Y.

Exercice 17

L’unité de longueur est l’hectomètre. Les dimensions d’un champ rectangulaire sont :

+ 2 et 2

■ 2.

Calcule :

1. le périmètre ce champ rectangulaire;

2. l’aire ce champ rectangulaire;

3. le diamètre du cercle circonscrit à ce champ rectangulaire.

Exercice 18

On donne les réels : a = 2 ■

et b =

1. Rends rationnel le dénominateur de b puis montre que les nombres a et b sont

des nombres opposés.

2. Soit A =

■ (

■ 2)2 ■

.
Montre que A = 5 ■ 5

puis encadre A à 10-2 prés sachant que : 1,414 <

< 1,415.

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10

347■347■347■47■322■322■333221324■■■■2122■21822

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Exercice 19

1. On pose a = 1 ■

et b = 1■

. Calcule a2 et b2.

2. Simplifie c =

puis rends rationnel son dénominateur.

3. Montre que a et c sont des nombres inverses.

4. Montre que d =

est un entier relatif qu’on déterminera.

Exercice 20

1. Écris les expressions x et y ci-dessous sous la forme a b où a et b sont des entiers positifs.

a. x = 2 50 – 3 18 + 200 – 2 .

b.

y = 20 + 80 –

32
12

■ 48 .

2. On donne les réels m = 1 – 2 3 et n = 1 + 12

a. Sans calculer m2 et n2 montre que m + n , m ■ n sont des entiers relatifs.

b. Déduis –en que m2 + n2 est un entier relatif.

3. On pose p =

m
n

. Rends rationnel le dénominateur de p.

Exercice 21

On donne A = ( 5 – 3 )2 et B = x 2 – 7x +10.
1. Calcule A puis déduis-en l’expression simplifiée du nombre :
C =

1
2

(
5 – 8 – 2 15 .

2. Calcule B pour x = 2 .

3. Donne un encadrement du nombre D = 12–7 2 sachant que : 1,414 < 2 < 1,415, puis déduis-en l

valeur approchée de D à 10

–2

près par défaut.

Exercice 22

1. On donne A = (

)
2 – 3

; B =

5 2 – 1
2 + 1

2. Développe et réduis A.

3. Rends rationnel le dénominateur de B.

4. Donne une écriture simple de √■ .

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11

5315625■■212423■■

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