Exercices PROF : ATMANI NAJIB Tronc CS

TD :L’ordre dans :
Exercice1: comparer 101 et 100
 
2

102 101
Exercice11: 1) calculer 3 2  5
Exercice2: comparer a et b 2)comparer : 3 2 et 5
3)simplifier 43  30 2
a  2  3 et b  2 3
Exercice12: simplifier si c’est possible
Exercice3: comparer 2a et a 2  1 avec a 1) [2 ; 5] ∩ [4 ; 6] 2) [2 ; 5] ∪ [4 ; 6]
3) ]- ; 2] ∩ [-1 ; +[ 4) ]- ; 2] ∪ [-1 ; +[
Exercice4 : I) comparer les réels suivants :
8 5 13 Exercice13: calculer I  J et I J dans les cas
1) et 2) et 13 3) 15 et 15 suivants :
J   1, et I   3,7
11 11 9 6 7 4
12 15
4)
7
et
4
5) 2 5 et 5 2 J  4;10 et I   ,5
II ) soient a et b deux réels tel que : a  b I  0,10 et J   5; 1
comparer : 1) 5a et 5b 2) 13a et 13b  2   3
I   , 2 et J   1, 
III ) soient a et b deux réels strictement positifs tel que : a  b  3   2
comparer : 1) a 2 et b 2 2) a et b Exercice14: représenter chaque inégalité ou encadrement
1 1 par l’intervalle qui convient ; 1) x  3 2) x  5
3) et
a b 3) 1  2 x  4 4) 0  6x  2  10 5) 8  2  2x  6
IV ) soient a et b deux réels négatifs tel que : a  b Exercice15: résoudre les systèmes suivants :
comparer : a 2 et b 2  x  3 x 5 x 7  3  x  0
1)  2)  3)  3) 
Exercice5: Soit a est un réel strictement positif. x 2 x  4 x  0  7 x 10
1. montrer que : Si a > 1, alors a3 > a2 > a
2. montrer que : si a < 1, alors a3 < a2 < a. Exercice16: on considéré l’intervalle I   3; 4
Exercice6: comparer a et b : Trouver le milieu et l’amplitude et le rayon de intervalle I
a  6 et b  3  2  1 Exercice17 : (Résolution des inéquations)
Exercice7: soit x   Résoudre les inéquations suivantes : 2 x  1 6
1)Comparer : x  1  x et x 1  x  2 1) x 1  2 2) x  2  3 3) 2 x  1 6
2)En déduire une comparaison de : x  1  x et Exercice18: Soit x et y deux réels tq : x  1 et y  1
2
x  2  x 1 et x  y  3
 
Exercice8: soit a  et b 
1) Calculer : E   2 x  12   2 y  2 2
7 a  2b 8b 1 5
Comparer : x  et y  2) Montrer que :  x  4 et   y 1
7a 7 a  2b 2 2
Exercice9: calculer les expressions suivantes (éliminer le 3) Calculer : F  x  y 5  x  y  2
signe de valeur absolue)

1) 3 2) 3 3) 
3
4) 52 5) 1  3
Exercice19: sachant que :  3 1.732050808... 
5 donner un encadrement du réel 3 à 10 2 près
6)   4 7) 2 7 8) 3  2 3 Et préciser la valeur par défaut et par excès
Exercice20 : x est un réel tel que –1 < x < 2. On pose
9) A  4  2 3  5  3 3  9  5 3 B = -2x – 3.
Exercice10 : (Résolution des équations) Trouver un encadrement de B et trouer son amplitude
Résoudre les équations suivantes : Exercice21 : x  1;3 et y   2; 4
1) x  1  5 2) 2 x  1  x  3 3) x  2  1 1)Trouver un encadrement de : x ² et y ² et 2x et 3y

Prof/ATMANI NAJIB 1
 x Exercice33:1)montrer que : 6  31  6  31  6  5
et  x et  y et 1 et 1 et
x y y 2 2
2)Trouver un encadrement de : A  x  y  2 x  3 y et
2 2 2)montrer que : 9  79  9  79  18  8
2 x  1 et trouver les amplitudes des encadrements
B Exercice34:soit a  1 on pose : A  1  1
x 1 a
Exercice22 : 1) Vérifier que 142  200  152 et en 1)montrer que : a  A  1 A  1  1
déduire que ; 1, 4  2  1,5 2)a)montrer que : 2  A 1  3
2) Trouver un encadrement de : 5 1 1
b)en déduire que : 1   A  1
3a 2a
3) en déduire un encadrement de : 2  5 et 10
3)montrer que : 1,1 est une valeur approchée de
Exercice23 : x   3;1 et y   6; 2 1
1, 2 a prés
Trouver un encadrement de : 1) x  y 2) x  y 3) x ² 30
x
4) y ² 5) x  y 6)
y « C’est en forgeant que l’on devient forgeron » Dit un
proverbe.
Exercice24 : sachant que : 1,38  2  1, 42 C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices
montrer que : 2  1, 40  0, 02 Que l’on devient un mathématicien
Que peut-on déduire ?
Exercice25: sachant que : 2,645  7  2,646
a)Que représente 2, 645 pour 7 ?
a)Que représente 2, 646 . pour 7 ?
Exercice26:soit x  
Comparer 2 x  1 et x
Exercice27 : soit n
On pose : a  4n2  1 et b  2n 1
Comparer a et b
Exercice28 : soient x et y deux réels tels que :
x y3
1)Montrer que : x  y  6 0
2) Comparer a  x 2  6 x  1 et b  y 2  6 y  1
Exercice29:on pose B  6  2 5  6  2 5
1)donner le signe de : B
2
2) Calculer B
3) donner une écriture simplifié de B
1 2 4 2
Exercice30:on pose : a  et b 
2 2 7
85 2
1)montrer que : b  a 
14
2)comparer a et b
Exercice31 : a un nombre réel
Comparer : 4a 1 et 4a 2
Solution :on a 4a 2   4a  1  4a 2  4a  1   2a  1  0
2

Donc : 4a 2  4a  1
Exercice32:
soit x un élément de l’intervalle 1, 
comparer : 12 et 5x  1 on utilisant les propriétés de
l’ordre
Prof/ATMANI NAJIB 2
 [Link] INEQUATIONS

EXERCICE 1 Tester (mentalement) les 4 nombres pour chaque inéquation et cocher les solutions :
5x > 8 7x < –3 5x – 9  0 4x + 12  0 3x – 7 > x – 3
 0  2  0  2  3  –6  0  2  0  2
 –1  –3  –2  –1  –1  2  –1  –3  –1  –3
EXERCICE 2 Tester l’inéquation 4x – 3 > 9 – 2x pour les différentes valeurs de x.
a. Si x = 1 b. Si x = 2 c. Si x = 3
D’une part :
4x – 3 = 4  1 – 3 = 4 – 3 = 1

D’autre part :
9 – 2x = 9 – 2  1 = 9 – 2 = 7
Puisque 1 < 7, alors 1 n’est pas
solution de l’inéquation
EXERCICE 3 Tester l’inéquation 4 – 3x  4x + 18 pour les différentes valeurs de x.
a. Si x = 2 b. Si x = –5 c. Si x = –2

EXERCICE 4 Résoudre les inéquations suivantes :

5x > –2 7x < –3 x+25 x–57 –2x > 5
2
x>–
5
3x  –4 –3x  –12 28  –7x 42 < 6x –5x  –35

EXERCICE 5 Résoudre les inéquations suivantes :

3x + 5 > –2 7x + 5 < –3 4 – 3x  2 8x + 3  6 –3 > –5x + 7
3x > –2 – 5
3x > –7
7
x>–
3

8 – 7x  4 7x + 2 > x + 6 –4x + 7  5 – x 5x + 9 < 3 – 4x –7x + 1  4 + 3x

 [Link] INEQUATIONS FICHE 1

EXERCICE 1 Résoudre les inéquations suivantes, puis donner la solution sous la forme d’un intervalle :
3x + 5  0 3x – 5 > 0 3x  6  0 3x + 12 ≥ 0
3x  -5
-5
x
3
 5 
S   ;   
 3 
5x + 2 > 0 5x – 2 ≤ 0 -5x + 2 < 0 -5x – 2 > 0

EXERCICE 2 En règle générale (si le coefficient directeur est positif, la droite est croissante) :
b
 ax  b  0 pour x 
a
b  b 
 Si a  0 : ax  b  0  ax  b  x   x   ;   
a  a 
b  b
 Si a  0 : ax  b  0  ax  b  x   x    ;  
a  a
Compléter les tableaux de signe suivants :
 [Link] TABLEAUX DE SIGNES - INEQUATIONS PRODUITS EXERCICES 2A

EXERCICE 2A.1
Résoudre chaque inéquation à l’aide du tableau de signe donné :
a. 3x  2  0  ........................... b. 5 x  4  0  ........................... c. 2 x  7  0  ........................
2 4 7
x  x x
3 5 2
3x  2 5x  4 0 2x  7 0
– 0 + – + + –
S  ......................... S  ......................... S  .........................
d. 5 x  2  0  ......................... e. 13x  7  0  ...................... f. 4 x  9  0  ...........................
2 7 9
x  x x 
5 13 4
5x  2 + 0 – 13x  7 + 0 – 4x  9 – 0 +
S  ......................... S  ......................... S  .........................
g. 3x  12  0  ....................... h.  x  8  0  ........................... i. 5  2 x  0  ...........................

x -4 x 8
5
x
2
3x 12 + 0 – x  8 + 0 – 5  2x + 0 –
S  ......................... S  ......................... S  .........................

EXERCICE 2A.2
En utilisant les données de l’EXERCICE 2A.1, compléter les tableaux puis résoudre les inéquations
a. Résoudre : 3x  25x  4  0 b. Résoudre :  2x  75x  4  0
2 4 4 7
x  x
3 5 5 2
3x  2 2x  7

5x  4 5x  4

3x  25x  4  2x  75x  4

S  ......................... S  .........................

c. Résoudre :  5x  2 13x  7   0 d. Résoudre :  x  85  2x   0

2 7 5
x  x 8
5 13 2
5x  2 x  8

13x  7 5  2x

 5x  2 13x  7   x  85  2x 

S  ......................... S  .........................
 [Link] TABLEAUX DE SIGNES EXERCICES 2B

EXERCICE 2B.1 Résoudre chaque inéquation à l’aide d’un tableau de signe :

a. Résoudre : 2x  5  0 b. Résoudre : 4x  7  0 c. Résoudre : 5x  8  0
x x x

S S S

d. Résoudre : x  5  0 e. Résoudre : 7 x 1  0 f. Résoudre : 5  3x  0

x x x

S S S

g. Résoudre : 5  9x  0 h. Résoudre : 3  x  0 i. Résoudre : 8  2x  0

x x x

S S S

2 7 3 7
j. Résoudre : x 0 k. Résoudre : x 1  0 l. Résoudre : x 0
3 2 4 5
x x x

S S S

EXERCICE 2B.2 Résoudre chaque inéquation à l’aide d’un tableau de signe :

a. Résoudre :  2x  73x  2  0 d. Résoudre :  2x  3 3x  45  4x   0
x
x

S

b. Résoudre :  5x  4 7  3x   0

S
x
e.  x  53x 13  2x  7 x  3  0
x

S=
c. Résoudre :  7  3x  x  9  0
x

S
S
 TABLEAUX DE SIGNES (INEQUATIONS QUOTIENTS) EXERCICES 3A

EXERCICE 3A.1
Résoudre chaque inéquation à l’aide d’un tableau de signe :
5 x  2 7  3x
a. 0 c. 0
13x  7 x9
5 x  2  0  .................................................. 7  3x  0  .................................................
13x  7  0  .............................................. x  9  0  .........................
la valeur interdite est :……. la valeur interdite est :…….

2 7
x    x
5 13
5x  2

13x  7
5 x  2
13x  7
5 x  2 7  3x
0  S  0  S 
13x  7 x9
x  8   x  5 3x  1 0
0 d.
b.
5  2x  3  2 x  7 x  3

5
x  8  x
2

x  8

5  2x
x  8
5  2x
x  8 Q  x
0  S 
5  2x   x  5 3x  1  0  S
 3  2 x  7 x  3
[Link] INEQUATIONS QUOTIENTS AVEC TRANSFORMATION D’ECRITURE EXERCICES 3B

Résoudre ces inéquations en procédant de la façon suivante :

1. Déterminer la (les) valeur(s) interdite(s)
2. Se ramener à une inéquation dont le second membre est nul.
3. Ecrire toutes les expressions avec le même dénominateur.
4. Etudier le signe de chaque facteur puis dresser un tableau de signe.
5. En déduire l’ensemble des solutions de l’inéquation (en prenant soin d’exclure les valeurs interdites).
3 2 2
a.  b. 5
x 1 x 1 3x  1

3x  1 3x  1
c. 2 d.  3
6  5x 5  2x
[Link] INEQUATIONS QUOTIENTS AVEC TRANSFORMATION D’ECRITURE EXERCICES 3C

Résoudre ces inéquations en procédant de la façon suivante :

1. Déterminer la (les) valeur(s) interdite(s)
2. Se ramener à une inéquation dont le second membre est nul.
3. Ecrire toutes les expressions avec le même dénominateur.
4. Etudier le signe de chaque facteur puis dresser un tableau de signe.
5. En déduire l’ensemble des solutions de l’inéquation (en prenant soin d’exclure les valeurs interdites).
2 x2  1 x – 3 2x + 5
a.  2x b. + >3
x+1 x–2
3 x

3 2 5 x 3x – 1
c. + > d. 
x + 1 x – 1 (x + 1)(x – 1) 3x – 1 x
 Contrôle sur les inéquations

Exercice 1 :
2
Résoudre l’inéquation suivante :
 2  x  3  x   0
1  4x

Exercice 2 :
1 x 5 x  3
Résoudre les deux inéquations suivantes : 2 et 2
1 x 2x 1

Exercice 3 :
2 2
Résoudre les deux équations suivantes :  2 x  1   x  3 et  2  x  3  x   2 3  2 x  2  x 
Exercice 4 :
4  x 1  3x 2x  3 x  3
Résoudre les deux inéquations suivantes :  et 
8 x 2 x x 1 2x 1
On précisera, au préalable, les valeurs interdites.

Exercice 5 :
Proposer une inéquation à résoudre sur IR dont l’ensemble des solutions est ] - ; 2 [  ] 4 ; + [

BONUS :

Résoudre :
 x16  4 x 2  9   5 x  3  x  2 
2 2
0
x2

Résoudre : x3  x 2
 1ère – 2nd degré – 12 exercices de résolutions d’inéquations et d’études de signes

Exercice 1 : Soit f la fonction définie sur ℝ par : f (x) = −2 x 2+3 x+5

1) Résoudre dans ℝ l’équation f (x) = 0
2) Donner dans un tableau le signe de f (x) lorsque x varie dans ℝ.

Exercice 2 : Même exercice que le précédent, avec f (x) = x 2 – 14 x+33

Exercice 3 : Soit g la fonction définie sur ℝ par g ( x) = −4 x 2+ 4 x−1

1) Résoudre dans ℝ l’équation g ( x) = 0
2) Déduire du 1) la résolution de l’inéquation g ( x) ≤ 0

Exercice 4 : Résoudre dans ℝ les inéquations suivantes :

(I 1) (x – 5)(x+7) ≥ 0 (I 2 ) −2 x 2+5 x−3 < 0
(I 3) −9 x 2 +6 x−1 ≥ 0 (I 4 ) x 2+ 2 x+5 ≤ 0

Exercice 5 : Même consigne :

2 2
(I 5) 5 x – 3 x+1 > 0 (I 6) x +3 x−4 ≥ 0
2 2 1
(I 7) 2 x −3 x+2 > 0 (I 8) −2 x + 2 x − ≥0
2

Exercice 6 : Résoudre dans ℝ les inéquations suivantes :

(I 9) – 7 x 2 +3< 4 (I 10 ) −x 2+ x+12≤ 2 x+6
(I 11) (−2 x 2+19 x – 35)(5 x+30) < 0 (I 12 ) (−6 x 2 +16 x−8)( x−2)≥ 0

Exercice 7 : Soit P la fonction polynôme définie sur ℝ par : P( x) = x 3−5 x 2+ 2 x+8

1) Calculer P(−1) .
Lorsqu’un polynôme P admet pour racine x 0 , il est factorisable par (x− x 0)
2) On cherche à factoriser P( x) par (x +1) .

1ère Spé – 12 exercices sur les résolutions d’inéquations avec le second degré - page 1/2.
Trouver les 3 réels a , b et c tels que, pour tout réel x, P( x) = (x+1)(ax2 +bx+c)
3) À l’aide d’un tableau de signes, utiliser le résultat précédent pour résoudre
l’inéquation P( x) ≥ 0

3 x−2
Exercice 8 : Soit f la fonction définie sur ℝ-{-5 ; 2} par : f (x) = 2
x +3 x−10
1) Étudier, dans un tableau, le signe de f (x) .
2) Résoudre dans ℝ-{-5 ; 2} l’inéquation f (x) ≥ 0

−3 x 2 – x−1
Exercice 9 : Même exercice que le 8 avec f définie sur ℝ-{5} par f (x) =
x−5

Exercice 10 : Résoudre dans ℝ les inéquations suivantes :

x 2−3 x+ 2 x+1 2 x –1 2 x+3 3 x +12
(I 13 ) (I 14 ) < (I 15 ) + ≤2
2 x 2−3 x+ 2 x+2 6− x x−3 x +5

Exercice 11 : On donne le système d’inéquations suivant :

2
− x +9 x+10 ≥ 0
(S)
{−2 x+15≤ 0
Les solutions de ce système sont, s’ils existent, les nombres qui appartiennent
simultanément à chacun des ensembles de solutions des deux inéquations.
Résoudre ce système

Exercice 12 : Résoudre dans ℝ les inéquations suivantes :

−2 x 3 x+ 2 3−x x +2 x 2−10 x+25
(I 16 ) ≤ (I 17 ) ≤ (I 18 ) ≤0
x−2 x−1 2− x 2 x−1 −5 x 2−3 x+8
(I 19 ) (x 2+ 4 x – 5)(− x 2 +5 x−7) ≤ 0 (I 20 ) (−x 2+10 x – 25)(4 x 2 +12 x+9) ≥ 0
(I 21 ) (x 2+5)(−2 x 2 +3 x – 1) > 0 (I 22 ) (x +1)(2 x−3) ≥ (x+1)(3 x 2 – 3 x−5)
2 x 2 – 12 x – 17 1 1 x2
(I 23 ) ≤1 (I 24 ) + 2
≥0 (I 25 ) >1
− x+4 x+2 3− x x+2
1 3 −3 x +1 −4 x +5
(I 26 ) + ≤ −2 (I 27 ) ≤
x+2 x 2− x x +3

1ère Spé – 12 exercices sur les résolutions d’inéquations avec le second degré - page 2/2.
Q1.

𝒇(𝟑) =

A) 𝒇(𝟑) = 𝟐
B) 𝒇(𝟑) = 𝟒
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟑
D) 𝒇(𝟑) = 𝟑

Q2. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟑

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→𝟑
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟒
𝒙→𝟑
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→𝟑
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟑

Q3. 𝒇(𝟐) =

A) 𝒇(𝟐) = 𝟐
B) 𝒇(𝟐) = 𝟒
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟐
D) 𝒇(𝟐) = 𝟎

Q4. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟐

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→𝟐
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→𝟐
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→𝟐
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟐
Q5.

𝒇(𝟐) =

A) 𝒇(𝟐) = 𝟑
B) 𝒇(𝟐) = −𝟑
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟐
D) 𝒇(𝟐) = 𝟎

Q6. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟐

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −𝟑
𝒙→𝟐
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟑
𝒙→𝟐
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = + ∞
𝒙→𝟐
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟐

Q7. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→&'

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→&'
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→&'
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→&'
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→&'

Q8. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→('

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→('
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→('
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→('
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→('
Q9.

𝒇(𝟐) =

A) 𝒇(𝟐) = −𝟏
𝟑
B) 𝒇(𝟐) = 𝟐
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟐
D) 𝒇(𝟐) = 𝟎

Q10. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟐

𝟑
A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = − 𝟐
𝒙→𝟐
𝟑
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→𝟐
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = + ∞
𝒙→𝟐
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟐

Q11. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→&'

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→&'
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→&'
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→&'
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→&'

Q12. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→('

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→('
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→('
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −𝟐
𝒙→('
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→('
Q13.

𝒇(𝟎) =

A) 𝒇(𝟎) = 𝟎
B) 𝒇(𝟎) = −𝟏
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟎
D) 𝒇(𝟎) = 𝟐

Q14. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟎

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→𝟎
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→𝟎
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = + ∞
𝒙→𝟎
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟎

Q15. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→&'

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→&'
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→&'
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→&'
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→&'

Q16. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→('

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→('
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→('
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→('
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→('
Q17.

𝒇(𝟎) =

A) 𝒇(𝟎) = 𝟎
B) 𝒇(𝟎) = 𝟏
C) 𝒇 𝒏! 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒔 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒆𝒏 𝟎
D) 𝒇(𝟎) = 𝝅

Q18. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→𝟎

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→𝟎
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→𝟎
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = + ∞
𝒙→𝟎
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→𝟎

Q19. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→&'

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→&'
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟏
𝒙→&'
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→&'
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→&'

Q20. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) =

𝒙→('

A) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→('
B) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞
𝒙→('
C) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝝅
𝒙→('
D) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒏! 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒂𝒔
𝒙→('
Exercice 1

Calculer les limites suivants :

a. 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓 − 𝒙 , 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓 − 𝒙

𝒙→#$ 𝒙→%$
𝟏 𝟏
b. 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓%𝒙
, 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ 𝒙→%$ 𝟐𝟎𝟐𝟓%𝒙
𝟏 𝟏
c. 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓 − 𝒙 , 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓 − 𝒙
𝒙→#$ 𝒙→%$
𝟏 𝟏
d. 𝐥𝐢𝐦 𝟑𝒙𝟐 #𝟏
, 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ 𝒙→%$ 𝟑𝒙𝟐 #𝟏
𝟑 𝟓 𝟑 𝟓
e. 𝐥𝐢𝐦 − 𝒙 − 𝟐 , 𝐥𝐢𝐦 −𝒙−𝟐
𝒙→#$ 𝒙𝟐 𝒙→%$ 𝒙𝟐
f. 𝐥𝐢𝐦 𝟐√𝒙𝟐 − 𝟏 , 𝐥𝐢𝐦 √𝟓 − 𝟑𝒙
𝒙→#$ 𝒙→%$

Exercice 2

Calculer les limites suivants :

𝟏 𝟏
a. 𝐥𝐢𝐦 , 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟐𝟎𝟐𝟓" 𝟐𝟎𝟐𝟓%𝒙 𝒙→𝟐𝟎𝟐𝟓# 𝟐𝟎𝟐𝟓%𝒙
𝟏 𝟏
b. 𝐥𝐢𝐦 , 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟐𝟎𝟐𝟓" (𝟐𝟎𝟐𝟒%𝒙)𝟐 𝒙→𝟐𝟎𝟐𝟓# (𝟐𝟎𝟐𝟓%𝒙)𝟐
𝟐 𝟏
c. 𝐥𝐢𝐦" 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒙 −
𝒙→𝟎 √𝒙
𝟐 𝟏
d. 𝐥𝐢𝐦# 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒙 −
𝒙→𝟏 √𝟏%𝒙

Exercice 3

Calculer les limites suivants :

𝒙𝟐 %𝟑𝒙%𝟐
a. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→%𝟏 𝟑𝒙𝟑 #𝒙𝟐 %𝟐
𝒙𝟐 %𝟗
b. 𝐥𝐢𝐦 (𝒙%𝟑)(𝟕𝒙%𝟏𝟏)
𝒙→𝟑
𝒙𝟑 #𝒙𝟐 %𝟔𝒙%𝟖
c. 𝐥𝐢𝐦 𝒙𝟐 #𝒙%𝟐
𝒙→%𝟐

Exercice 4

Calculer les limites suivants :

𝟒𝒙𝟓 %𝟑𝒙𝟑 %𝟐𝒙#𝟕

a. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ %𝟑𝒙𝟑 #𝒙𝟐 %𝟐𝒙#𝟕
%𝟓𝒙𝟐 %𝟗
b. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→%$ (𝒙%𝟑)(𝟓𝒙#𝟐𝟎𝟐𝟒)
𝟕𝒙𝟑 #𝒙𝟐 %𝟒𝒙%𝟒
c. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ 𝒙𝟐 #𝒙%𝟐𝟎𝟐𝟓
Exercice 5

Calculer les limites suivants :

𝒙𝟐 #𝒙%𝟔
a. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟐 √𝒙#𝟕%3𝟐𝒙𝟐 #𝟑𝒙%𝟓
𝟑𝒙𝟐 %𝒙%𝟒
b. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→%𝟏 𝟔%𝟐√%𝟒𝒙#𝟓
𝟐√%𝒙#𝟔%𝟑√𝟐𝒙#𝟏𝟎
c. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→%𝟑 3𝒙𝟐 #𝒙#𝟏𝟎%𝟒√𝒙#𝟒

Exeercice 6

Calculer les limites suivants :

a. 𝐥𝐢𝐦 √𝟒𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 − 𝟑𝒙 + 𝟐
𝒙→#$
b. 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝒙 − 𝟏 − √𝟒𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟏
𝒙→#$
c. 𝐥𝐢𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒙𝟐 − 𝟏 + √𝟒𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟑
𝒙→%$
d. 𝐥𝐢𝐦 𝟕𝒙 − 𝟏 + √𝟒𝟗𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟏
𝒙→%$

Exercice 7

Calculer les limites suivants :

𝟐𝒙%𝟑
a. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ 𝟑√𝒙#𝟕%𝟓
𝟑𝒙𝟑 %𝟑𝒙#𝟏
b. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→#$ 𝟐𝒙𝟐 #√𝟑𝒙%𝟐%𝟑
√𝒙%𝟕%3𝟒𝒙𝟐 #𝟑𝒙%𝟓
c. 𝐥𝐢𝐦 𝟑𝒙%𝟔%√𝟐𝒙%𝟑
𝒙→%$

Exercice 8

Calculer les limites suivants :

𝒙𝟐 #|𝒙%𝟐|%𝟒
a. 𝐥𝐢𝐦 𝒙%𝟐
𝒙→𝟐
5𝒙𝟑 %𝒙5
b. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟏 𝒙%𝟏
%𝟐|𝒙%𝟏|#𝟑
c. 𝐥𝐢𝐦𝟏 5𝟒𝒙𝟐 %𝟏5
𝒙→%𝟐

Exercice 9

Calculer les limites suivants :

𝟏%𝒄𝒐𝒔(𝟓𝒙)
a. 𝐥𝐢𝐦 (𝒙𝟐 #𝒙)𝒕𝒂𝒏(𝟑𝒙)
𝒙→𝟎
𝟐𝒔𝒊𝒏𝒙%𝒔𝒊𝒏(𝟐𝒙)
b. 𝐥𝐢𝐦 𝒙𝟑
𝒙→𝟎
(𝒙%𝟐)√𝟓%𝒙
d. 𝐥𝐢𝐦 𝟏
𝒙→𝟐 𝟐#𝒔𝒊𝒏( )
𝒙#𝟐
Exercice 10

Soit la fonction définie par :

𝟐*𝒙 − 𝟏 + 𝒙 + 𝟑 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟏
𝒇(𝒙) = ) 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟐
− 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟏
𝒙−𝟐

𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒆𝒓 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)

𝒙→𝟏

Exercice 11

Soit la fonction définie par :

⎧ *𝒙 + 𝟒 − 𝟐
𝟐
𝒔𝒊 − 𝟐 < 𝒙 < 𝟎
⎪ 𝒙
𝒇(𝒙) =
⎨ 𝒇(𝟎) = 𝟎
⎪
⎩ 𝒙𝟑 − 𝟓𝒙𝟐 𝒔𝒊 𝟎 < 𝒙 < 𝟐

𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒆𝒓 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)

𝒙→𝟎

Exercice 12

Soit la fonction définie par :

𝟐𝒔𝒊𝒏(𝒙𝟐 )
𝒇(𝒙) = ; + 𝟐 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎
𝒙
𝒙+𝟏+𝒎 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎

𝑫é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝒎 𝒕𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒂 𝒍𝒊𝒎𝒊𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒇 𝒆𝒏 𝟎 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆.

Exercice 13

Soit f une fonction définie sur ℝ tel que, pour tout reel x : 𝟓 ≤ 𝒇(𝒙) ≤ 𝟖.

𝟑𝒇(𝒛)%𝟏
On considère la function g définie sur ]−∞; 𝟎] par 𝒇(𝒙) = 𝒙

Calculer la limite de g en −∞