﷽
Pr. Mostafa FATHI Date: 14/11/2019
Lycée qualifiant Imam Malek Devoir 1 Niveau: Tronc commun
Direction Provinciale de Scientifique1
Khouribga [Link] Durée: 1H
1 point sur l’organisation et la propreté de la copie
Exercice 1: (5pts)
I / Définissez ce qui suit: la texture du sol , la litière (1pts)
II/ Pour chacune des propositions numérotées de 1 à 4, une seule suggestion est correcte,
choisissez pour chaque numéro la lettre correspondante à la suggestion correcte. (2pts)
1- L’anémomètre est un instrument qui mesure: 2 – La technique du croix de bûcheron permet:
A – La température A – L'inventaire des espèces animales
B – L’humidité B – L'inventaire des espèces végétales
C – La vitesse du vent C – La détermination de l'aire minimale
D – L’éclairement lumineux D – La mesure de la hauteur des arbres
3- La biocénose est constituée: 4- La station est dite homogène lorsque:
A – Des espèces animales et le sol A – La courbe de fréquence est unimodale
B – Des espèces végétales et le sol B – La courbe de fréquence est bimodale
C – Des espèces végétales, animales et le sol C – La courbe de fréquence est trimodale
D – Des espèces végétales et animales D – La courbe de fréquence est plurimodale
III/ Ecrivez devant chacune des propositions suivantes « vrai » ou « faux ». (1pts)
A – La strate arbuste comprend des végétaux ligneux dont la hauteur est entre 2 et 5m.
B – L'abondance est le recouvrement de l'ensemble des individus d'une espèce donnée.
C – Les espèces dont l'indice de fréquence est IV ou III sont des espèces indicatrices du milieu.
D – L’acidité est une propriété physique du sol.
V/ Ordonner les étapes ci-dessous selon l’ordre chronologique de la réalisation d’un herbier: (1pts)
A – Placer les échantillons sous presse entre les pages de journaux.
B - Rédiger des étiquettes contenant les informations des échantillons
C - coller les échantillons sur du papier cartonné
D – récolter les échantillons végétals
E – Insérer les feuilles de papier dans un classeur.
Exercice 2 : (14pts)
• Le tableau du document 1 représente les résultats des relevés des espèces végétales dans un milieu
naturel: Les relevés
Les espèces R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8
Anagallis monelli + + - - - - + +
Asparagus acutifolius + + + - + - + +
Document1 Asphodelus microcarpsus + + + + + + - +
Bromus rubens - - - - - + - -
Calycotome spinosa + + + + + + + +
Cistus salviidolius + + - - + - - -
1
le document 2 représente les indices de fréquence (IF) en fonction du pourcentage de la fréquence.
Document2
la fréquence F<20% 20%<F<40% 40%<F<60% 60%<F<80% 80%<F
L’indice de fréquence I II III IV V
1 - Calculer la fréquence de toutes les espèces végétales et déterminer leurs indices de fréquence. (3pts)
2 - Déduire l’espèce ou les espèces indicatrices du milieu. Justifier votre réponse (2pts)
3 - Réaliser l’histogramme et la courbe de fréquence. (3pts)
4 - En exploitant le graphe, déduire la caractéristique du milieu étudié. (2pts)
• On a prélevé de ce milieux deux sols A et B. L’analyse granulométrique a donné les résultats
indiqués sur le document3:
Argile Sable Limon
Document3 Sol A 10% 60% 30%
Sol B 50% 30% 20%
Le document 4 présente le triangle de textures, alors que le document 5 montre la capacité de
rétention en eau d’un sol en fonction de ses a granulométrie.
30 Document 5
Humidité(%)
24
18
Document 4
12
0
Sable Sable Limon Limon Limon Argile
limono- Argilo- argileux
argileux sableux
Argile
Argile
Argile limoneuse
sableuse
Limon Limon
argileux argileux fin
Limon
argileux sableux
Limon
Limono-
Limon fin
Sable sableux
limoneux Limon
Sable très fin
4 - En exploitant les documents 3 et 4, déterminer la texture des deux sols( A et B). (2pts)
5 – A partir du document 5 et des donnés précédentes, déduire le sol qui a la plus grande capacité
de rétention en eau. (2pts)