L’éducation au
numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
L’éducation au numérique : Être responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
L2/SE : École Normale Supérieure
9 décembre 2021
L’éducation au
Culture et éducation au numérique numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
Qu’est-ce que le numérique ?
Le numérique est une notion assez complexe à définir. En effet si l’on cherche
une définition sur un dictionnaire standard on trouve :
Numérique (adjectif) :
I Qui relève des nombres ; qui se fait avec des nombres, est représenté par
un nombre.
I Qui est évalué ou se traduit en nombre, en quantité : Supériorité
numérique.
En informatique et télécommunications il est défini comme suit :
I Se dit de la représentation d’informations ou de grandeurs physiques au
moyen de caractères, tels que des chiffres, ou au moyen de signaux à
valeurs discrètes.
I Se dit des systèmes, dispositifs ou procédés employant ce mode de
représentation discrète, par opposition à analogique.
L’éducation au
Culture et éducation au numérique numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
Les éducations à ...
L’éducation consiste à "Donner à quelqu’un, spécialement à un enfant ou à un
adolescent, tous les soins nécessaires à la formation et à l’épanouissement de
sa personnalité".
De plus, le terme "éducation" possède deux étymologies latines : educare et
educerece. Educare se définit comme "nourrir, élever" et educere comme "faire
éclore, aider à mettre au monde, conduire, diriger" ou encore "faire sortir". Ce
dernier sens nous conduit à la notion éducation à....
L’objectif est de former l’esprit critique du futur adulte, lui apprendre à
réfléchir, à développer son libre arbitre.
L’éducation au
Qu’est-ce que l’éducation au numérique ? numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
Maintenant que nous avons défini le numérique et l’éducation à..., nous allons
définir l’éducation au numérique. On a vu précédemment que le numérique
présente différents aspects, il en découle donc que l’éducation au numérique
comporte plusieurs facettes.
I On retrouve l’enseignement de l’informatique.
L’éducation au numérique est en fait une combinaison de ces trois dimensions.
C’est donc une éducation transversale, vaste, en lien avec plusieurs disciplines.
Elle ne se limite donc pas à l’usage du numérique au sens d’autres disciplines.
Cette éducation au numérique s’inscrit dans les instructions officielles selon ces
trois axes.
L’éducation au
Qu’est-ce que l’éducation au numérique ? numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
Maintenant que nous avons défini le numérique et l’éducation à..., nous allons
définir l’éducation au numérique. On a vu précédemment que le numérique
présente différents aspects, il en découle donc que l’éducation au numérique
comporte plusieurs facettes.
I On retrouve l’enseignement de l’informatique.
I Elle correspond également à l’apprentissage de l’utilisation des outils
numériques (ordinateur, tablette par exemple) ainsi que la maître des
logiciels.
L’éducation au numérique est en fait une combinaison de ces trois dimensions.
C’est donc une éducation transversale, vaste, en lien avec plusieurs disciplines.
Elle ne se limite donc pas à l’usage du numérique au sens d’autres disciplines.
Cette éducation au numérique s’inscrit dans les instructions officielles selon ces
trois axes.
L’éducation au
Qu’est-ce que l’éducation au numérique ? numérique : Être
responsable à l’ère du
numérique
Stefana TSILEFA
Maintenant que nous avons défini le numérique et l’éducation à..., nous allons
définir l’éducation au numérique. On a vu précédemment que le numérique
présente différents aspects, il en découle donc que l’éducation au numérique
comporte plusieurs facettes.
I On retrouve l’enseignement de l’informatique.
I Elle correspond également à l’apprentissage de l’utilisation des outils
numériques (ordinateur, tablette par exemple) ainsi que la maître des
logiciels.
I Enfin, l’éducation au numérique peut être assimilée à l’éducation aux
médias numériques, car les outils numériques peuvent être considérés
comme des formes de médias. Elle correspond derniers.
L’éducation au numérique est en fait une combinaison de ces trois dimensions.
C’est donc une éducation transversale, vaste, en lien avec plusieurs disciplines.
Elle ne se limite donc pas à l’usage du numérique au sens d’autres disciplines.
Cette éducation au numérique s’inscrit dans les instructions officielles selon ces
trois axes.