About Easter and spring
Cycle 1
CHANT ALBUM
How many eggs in the Easter basket? Spot’s First Easter :
[Link] [Link]
VIDEO PEPPA PIG
Peppa Pig - CHOCOLATE EGG HUNT
[Link]
Et pour bouger : Hop Hop Little Bunny
[Link]
5 mn quotidiennes suffisent. A vous de choisir ce que vous voulez que vos élèves apprennent pendant ces deux
semaines restantes avant les vacances de printemps ! Proposer le même chant et le même album ou la même vidéo
durant une semaine est tout à fait possible ! Les élèves apprennent et mémorisent par répétition !!!
Sylviane Verne, CPC, Saint-Just en Chaussée – Continuité pédagogique en LV anglais – Avril 2020
Cycle 2
CHANTS ALBUMS
How many eggs in the Easter basket? Spot’s First Easter :
[Link] [Link]
Vidéo
[Link] : [Link]
Here comes the Easter Bunny. Une histoire de Max
Et pour bouger : Hop Hop Little Bunny !!
[Link]
A vous de choisir ce que vous voulez que vos élèves visionnent et mémorisent durant les deux semaines avant les
vacances de printemps.
Proposer le même chant et le même album ou la même vidéo durant une semaine est tout à fait possible ! Les élèves
apprennent et mémorisent par répétition !!!
10 mn quotidiennes suffisent !
Sylviane Verne, CPC, Saint-Just en Chaussée – Continuité pédagogique en LV anglais – Avril 2020
Cycle 3
How to Make Easter Egg Baskets ALBUM
[Link] :
Easter Eggs and Spring pour écoute
[Link] Exploitation pédagogique :
Pour réaliser un panier de Pâques chez soi [Link]
cm/
CHANT VIDEOS
[Link]
Here comes the Easter Bunny
Hop, hop, bunny
Here comes the Easter Bunny, say hello!
(repeat)
Happy Easter ([Link])
Happy Easter (clap, clap)
Happy Easter (hop,hop,hop)
Let's practice:
Easter Eggs [Link]
Easter Bunny
Easter Basket
good job!
Easter Egg Hunt Peppa Pig - CHOCOLATE EGG HUNT
a Chocolate Bunny
Jelly Beans
Ok!
Here comes the Easter Bunny
Hop, hop, bunny
Here comes the Easter Bunny, say hello!
(repeat)
Happy Easter ([Link])
Happy Easter (clap, clap)
Happy Easter (hop,hop,hop)
Happy Easter !
A vous de choisir ce que vous voulez que vos élèves visionnent et mémorisent durant les deux semaines avant les vacances
de printemps. Proposer le même chant et le même album ou la même vidéo durant une semaine est tout à fait possible !
Les élèves apprennent et mémorisent par répétition !!! Vous pouvez également utiliser ce qui a été suggéré pour les cycles
1 et 2 ! 15 mn quotidiennes suffisent !
Sylviane Verne, CPC, Saint-Just en Chaussée – Continuité pédagogique en LV anglais – Avril 2020