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Controle

Le document est un exercice de contrôle sur le conditionnel présent et passé, comprenant des conjugaisons de verbes et des questions à choix multiples. Il aborde également des exercices de compréhension de phrases et de mise en contexte des verbes. Enfin, il propose une dictée sur une journée imaginaire de Sylvie.

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Le document est un exercice de contrôle sur le conditionnel présent et passé, comprenant des conjugaisons de verbes et des questions à choix multiples. Il aborde également des exercices de compréhension de phrases et de mise en contexte des verbes. Enfin, il propose une dictée sur une journée imaginaire de Sylvie.

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Contrôle

Nom et Prénom : …………………… Date : ………………………..

I. Le conditionnel présent
Ex : parler : il parlerait
je (avoir) ………… tu (être) ……………
nous (faire)…………… il (savoir) …………….
on (pouvoir) ……………. vous (envoyer) ………………
elle (courir) ……………… il (falloir) ………………..
je (venir)…………. ils (recevoir) ……………
tu (aller) …………… vous (voir) …………….

II. Le conditionnel passé


Ex : parler : il aurait parlé

je (arriver) ………………. vous (voir) ……………


nous (vouloir) ………….. on (prendre) …………….
vous (conquérir) …………….. tu (descendre) ………………….
elle (se laver) …………….. vous (ouvrir) ……………
elles (s’entraîner) …………. ils (devoir) …………………

III. QCM (Questionnaires à choix multiples)


1. ……… on dise dans les journaux, je trouve ce film très poétique. (2012)
A. Quel qu’ B. Quoi qu’ C. Quoiqu’ D. Qui qu’
2. Attendez-moi s’il vous plaît, je n’en ai que ……….. deux minutes. (2012)
A. pendant B. dans C. en D. pour
3. Je tiens …….. vous raccompagner chez vous, la nuit tombe déjà. (2012)
A. de B. à C. pour D. /
4. Tu ne lui feras pas changer d’avis, ………… tu dises. (2014)
A. quoi que B. quoique C. quel que D. quelque
5. …………. soient vos propositions, je ne les suivrais pas. (2014)
A. Quelque B. Quelles que C. Quels que D. Quelques
6. Au cas où tu ne ………… pas venir, préviens-moi sans tarder ! (2014)
A. peux B. pourras C. pourrais D. puisses
7. Si vous ………. par l’entrée principale, vous auriez rencontré Mathéo. (2015)
A. passez B. avez passé C. étiez passé D. êtes passé
8. Au cas où il ne ……… pas, prévenez-moi. (2017)
A. vienne B. viendra C. viendrait D. venait
9. Je te passerais un coup de téléphone …………… j’aurais un empêchement. (2013)
A. pourvu que B. au cas où C. à moins que D. si
10. Je me demande ce que l’affaire ……….. s’il n’était pas intervenu. (2016)
A. était B. sera C. a été D. aurait été
11. Le bilan de la fusillade à Paris au siège de Charlie Hebdo s’élève …….. 12 morts.
A. de B. à C. en D. pour
12. La France ressemble ……………….. un hexagone. On distingue six côtés.
A. de B. à C. en D. sans préposition
13. La France est connue ………………. la variété des paysages.
A. pour B. par C. avec D. à cause de
14. Si à ce moment-là il …………….. Jeanne d’Arc, la France n’aurait jamais existé.
A. n’y a pas B. n’y avait pas C. n’y aurait pas D. n’y avait eu

Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la
partie soulignée.
15. Il mène un train de vie modeste. (2013)
A. misérable B. luxueuse C. moderne D. noble
16. A la suite de la fermeture de l’usine, il est au chômage. (2013)
A. la faillite B. l’inauguration C. démarrage D. l’ouverture
17. Il a changé de travail, son revenu a augmenté. (2013)
A. a baissé B. a cru C. s’est rétréci D. est reculé
18. A la fin de la grève du personnel, le trafic aérien se reprend progressivement.
(2015)
A. décidément B. brusquement C. doucement D. violemment
19. Chacun pourra assister, à proximité de chez soi, à des lectures, des rencontres avec
des auteurs, des concerts-signatures, des débats.
A . chez B. près de C. loin de D. malgré
20. La petite fille était ravie d’avoir eu l’occasion de visiter l’Exposition universelle.
A. ennuyeuse B. ennuyé C. étonnée D. étonnante

iV. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes convenables

1. Si le temps le (permettre) ……………… demain, je vous (accompagner)


…………………

2. S’il (savoir) ……………………, il (agir) ………………. autrement.

3. Après (dîner) …………………., il (se promener) …………………….. dans la rue.

4. Il est allé à la cantine aussitôt qu’il (sortir) …………….. de cours.

5. Si nous avions su tout cela, il (ne pas être) ……………… malade.

6. En (lire) ……………….. cet ouvrage, nous (pouvoir) ………………… apprendre


beaucoup de chose.

7. S’il (avoir) …………….. de la patience, il finirait ce roman.


8. On peut le comprendre, bien que ce livre (être écrit) ……………….. en français.

9. J’aurais eu la chance d’aller en France si je (avoir) …………… des parents à


l’étranger.

10. S’il avait compris l’explication, il (ne pas demander) ………………. au


professeur de la répéter.

IV. La dictée - Une journée imaginaire


Tous les matins, Sylvie …………………… à six heures. Elle ……………………. un
peu au lit et elle ……………….. à six heures et demie, ce serait assez …………….
pour elle. Elle …………………… et elle……………….. Ensuite, elle prendrait son
petit-déjeuner.

Pendant son petit-déjeuner, elle lirait un peu et elle ……………………. Après avoir
pris son petit-déjeuner, elle ………………………………………. Ensuite elle
……………………………. pour partir au travail : elle
………………………………………, elle se maquillerait, elle mettrait son manteau
et elle partirait au travail.

Elle partirait de chez elle à……………………….. Avant de commencer son travail,


elle prendrait un café avec Julien, son collègue. Elle travaillerait
……………………………. Après …………………… son travail, elle irait se
promener dans un parc. Elle se promènerait pendant une heure et puis
elle………………………. Chaque soir, elle ferait quelques courses au
………………. du coin, elle parlerait quelques minutes avec la voisine et elle
rentrerait pour ……………………..

Sylvie…………………….. Elle ……………………….. et elle serait heureuse


comme ça. Le soir, Elle mangerait……………………………. Après avoir
regardé……………………………, elle ferait la vaisselle et elle téléphonerait à une
amie. Ensuite, elle se démaquillerait et elle ……………………….. Elle y resterait
pendant une heure. Après le bain, elle se sécherait longuement………………... Et
après s’être séché les cheveux, elle se coucherait. Elle lirait un peu avant de
s’endormir. Elle s’endormirait vers minuit.

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