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TP01

Ce document présente un laboratoire sur la simulation d'une centrale thermique utilisant MATLAB/SIMULINK, où les étudiants apprendront à comprendre la structure d'une centrale, analyser la stabilité dynamique d'un alternateur et étudier les effets des défauts triphasés et de la compensation série. Les travaux incluent des simulations en fonctionnement normal, l'analyse des impacts d'un défaut et l'évaluation de la compensation série sur la stabilité. Un rapport final est requis, incluant des courbes, une analyse des résultats et des conclusions techniques.

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TP01

Ce document présente un laboratoire sur la simulation d'une centrale thermique utilisant MATLAB/SIMULINK, où les étudiants apprendront à comprendre la structure d'une centrale, analyser la stabilité dynamique d'un alternateur et étudier les effets des défauts triphasés et de la compensation série. Les travaux incluent des simulations en fonctionnement normal, l'analyse des impacts d'un défaut et l'évaluation de la compensation série sur la stabilité. Un rapport final est requis, incluant des courbes, une analyse des résultats et des conclusions techniques.

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Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering

Faculty of Technology 3 rd Year, GM

WP N°01: Simulation of a Thermal Power Plant Using MATLAB /


SIMULINK

1. Objectives of the Lab Session

At the end of this session, the student will be able to:

 Understand the structure of a thermal power plant


 Identify the subsystems of a turbo-generator unit
 Analyze the dynamic stability of a synchronous generator connected to the
grid
 Study the effect of a three-phase fault
 Evaluate the influence of series compensation

2. Theoretical Background

A thermal power plant converts:

Thermal Energy → Mechanical Energy → Electrical Energy

The Simulink model includes:

🔹 Steam Turbine + Governor 🔹 Step-up Transformer


Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

 Controls the mechanical power  22 kV / 500 kV


( P_m )
 Maintains system frequency 🔹 500 kV Transmission Line

🔹 Synchronous Generator 🔹 Series Compensation (Cs = 56%)

 600 MVA 🔹 Infinite Bus


 22 kV
 3600 rpm  500 kV – 3333 MVA

Work to Be Done

3. Part A: Normal Operation

Steps

1. Open the model in Simulink.


2. Run the simulation without any fault.
3. Observe the following variables:

 Rotor speed (ωm)


 Rotor angle (δ)
 Voltage at bus B500
 Active power
 Line current

Questions

1. Does the frequency remain stable?


2. Is the voltage close to 1 pu?
3. Is the system stable in steady state?
4. How does the rotor angle evolve?

4. Part B: Study of a Three-Phase Fault

A three-phase fault is applied at the peak of phase voltage Van.

Steps
Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

1. Activate the fault block.


2. Run the simulation.
3. Observe:

 Voltage drop
 Speed variation Δω
 Rotor angle oscillations
 Fault current

Questions

1. What happens during the fault?


2. Why does the rotor speed vary?
3. Does the system remain stable after fault clearance?
4. Explain the electromechanical oscillation phenomenon.

5. Part C: Influence of Series Compensation

Modify the compensation level:

 0%
 30 %
 56 %
 70 %

To Be Analyzed

1. Effect on transient stability


2. Effect on oscillation damping
3. Effect on transmitted power

Questions

1. Why does series compensation improve stability?


2. Is there a dangerous compensation limit?

6. Required Plots

Each student must plot:

 Δω (speed variation)
Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

 δ (rotor angle)
 V_B500
 I_fault

7. Required Report

The report must include:

 Cover page
 Objective of the lab
 Simplified diagram of the power plant
 Obtained curves
 Analysis of results
 Answers to the questions
 Technical conclusion

8. Expected Conclusion

The student must understand:

 The mechanical–electrical coupling


 The importance of the governor
 The effect of faults on stability
 The role of series compensation

TP N°01 : Simulation d’une Centrale Thermique sous MATLAB / SIMULINK


Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

Ingénieur 3 – Électrotechnique
Module : Production de l’Énergie Électrique

1. Objectifs du TP

À l’issue de cette séance, l’étudiant sera capable de :

 Comprendre la structure d’une centrale thermique


 Identifier les sous-systèmes d’un groupe turbo-alternateur
 Analyser la stabilité dynamique d’un alternateur connecté au réseau
 Étudier l’effet d’un défaut triphasé
 Évaluer l’influence de la compensation série

2. Rappel Théorique

Une centrale thermique transforme :

Énergie thermique → Énergie mécanique → Énergie électrique

Le modèle Simulink contient :

🔹 Turbine vapeur + Governor 🔹 Transformateur élévateur

Contrôle la puissance mécanique


  22 kV / 500 kV
Pm
 Maintient la fréquence du 🔹 Ligne de transport 500 kV
système
🔹 Compensation série (Cs = 56%)
🔹 Alternateur synchrone
🔹 Réseau infini (500 kV – 3333
 600 MVA MVA)
 22 kV
 3600 rpm
Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

Travail à réaliser

3. Partie A : Fonctionnement normal

Étapes

1. Ouvrir le modèle sous Simulink.


2. Lancer la simulation sans défaut.
3. Observer les grandeurs suivantes :
o Vitesse rotor (wm)
o Angle rotor (δ)
o Tension au bus B500
o Puissance active
o Courant ligne

Questions

1. La fréquence reste-t-elle stable ?


2. La tension est-elle proche de 1 pu ?
3. Le système est-il en régime permanent stable ?
4. Comment évolue l’angle rotor ?

4. Partie B : Étude d’un défaut triphasé

Un défaut triphasé est appliqué au pic de la tension Van.


Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

Étapes

1. Activer le bloc défaut.


2. Lancer la simulation.
3. Observer :
o Chute de tension
o Variation de vitesse Δω
o Oscillations de l’angle rotor
o Courant de défaut

Questions

1. Que se passe-t-il pendant le défaut ?


2. Pourquoi la vitesse du rotor varie-t-elle ?
3. Le système reste-t-il stable après élimination du défaut ?
4. Expliquer le phénomène d’oscillation électromécanique.

5. Partie C : Influence de la Compensation Série

Modifier le taux de compensation :

 0%
 30 %
 56 %
 70 %

À analyser

1. Effet sur la stabilité transitoire


2. Effet sur l’amortissement des oscillations
3. Effet sur la puissance transférée

Questions

1. Pourquoi la compensation améliore-t-elle la stabilité ?


2. Existe-t-il une limite dangereuse de compensation ?

3. Tracés obligatoires
Djillali Bounaama University of Khemis Miliana Department of Electrical Engineering
Faculty of Technology 3 rd Year, GM

Chaque étudiant doit tracer :

 Δω (variation vitesse)
 δ (angle rotor)
 V_B500
 I_fault

4. Compte rendu demandé

Le rapport doit contenir :

 Page de garde
 Objectif du TP
 Schéma simplifié de la centrale
 Courbes obtenues
 Analyse des résultats
 Réponses aux questions
 Conclusion technique

5. Conclusion attendue

L’étudiant doit comprendre :

 Le couplage mécanique–électrique
 L’importance du governor
 L’effet des défauts sur la stabilité
 Le rôle de la compensation série

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