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Prénom: - Classe - X Q.1 Conjuguez Les Verbes Selon Le Temps Convenable

Le document contient une série d'exercices de conjugaison, de transformation de phrases au style direct ou indirect, de mise en négatif, et de complétion avec des adjectifs et pronoms démonstratifs. Il inclut également des exercices sur les mots masculins et féminins en français, ainsi que des exercices de réécriture avec des pronoms personnels. Enfin, il propose des conjugaisons au subjonctif pour divers verbes.

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Prénom: - Classe - X Q.1 Conjuguez Les Verbes Selon Le Temps Convenable

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Prénom : ___________________ Classe – X

Q.1 Conjuguez les verbes selon le temps convenable.

a. Elle ne veut pas te ______________ de lui. (parler)

b. Le jour avant-hier quand maman _____________, nous faisions le devoir. (rentrer)

c. Si tu veux, je ___________ acheter une jupe pour toi aussi. (pouvoir)

d. Si tu _____________ présent, tu gagnerait un prix. (être)

e. Après _________________ en France, nous sommes allés visiter le musée du Louvre. (aller)

f. Je _______________ dans le train en quinze minutes. (montrer)


g. L’année prochaine, je ______________le cours de musique. (suivre)
h. ____________ du thé avant de sortir, s’il vous plaît. (Boire)
i. Quand je suis allé chez lui, il _____________ une lettre. (écrire)
j. Je vous aurai appelé quand, on __________________ les résultats. (obtenir)
k. Elle _______________ hier soir avec ses amies. (venir)
l. Si j’avais de l’argent, j’___________________ (acheter) une grande maison.

Q.2 Mettez les phrases au style direct ou indirect.

a. Il nous dit de ne pas employer d’abréviations.

b. Il me demande où je veux aller et ce que je voudrais boire.

c. «'Viens tout de suite !' » dit la maman à son enfant.

d. Je lui dis «Rends-moi ce livre ! ».

e. Dis-moi: (' Qu'est-ce que) tu veux faire quand tu seras grand ?'.

f. Pierre dit « Il va pleuvoir aujourd’hui ».


g. « Viens tout de suite ! » ordonne le père à son enfant.
h. Le professeur dit « Si j’ai beaucoup d’argent, j’acheterai un belle voiture. ».
i. Kunal me demande si je fais mon devoir.
j. Il demande aux élèves « Où habitez-vous ? »
k. Ma mère m’a averti « Réveille-toi très tôt ! »

l. Il m'a dit “Si tu manges beaucoup de fast-foods, tu grossiras”.

m. Je lui conseille “Couche-toi à l'heure”.

n. Je lui dit “il fait beau c'est pourquoi je vais au parc”.

o. Ma mère m'ordonne “viens avec moi tout de suite”.

p. Il nous dit de savoir faire de la cuisine.


q. Il m'a dit “je visiterai en France, si mon père y trouve un boulot”.

r. Le professeur me demande « Qu’est-ce qui te dérange” ?

s. La proviseur annonce «Demain vous ferez un tour du musée de transport. »

t. L’agent de police dit à mon père « Ne vous arrêtez pas devant cet hôpital s’il vous plait ! »

u. Mon ami me demande si je vais faire un tour du monde avec lui.


v. L’institutrice nous a annoncé, « Vous devrez faire la queue au terrain de sport ».
w. Je demande à ma voisine pourquoi elle a un air inquiet.
x. Il m’avertit, « dépêche-toi ! »
y. Lucie informe qu’elle ne peut pas venir aujourd’hui
z. Elle me dit « Je ne veux pas y aller sans toi.»

Q.3 Mettez au négatif.

a. Elle a une voiture et une moto.

b. Je vais souvent au parc avec mes amis.

c. Ma sœur a beaucoup mangé.

d. Quelqu’un m’a téléphoné hier soir.

e. Nous mangeons de la salade.

f. Voulez-vous quelque chose ?


g. Est-ce qu’il a déjà visité ces restaurants ?
h. Demandes-tu toujours de l’argent ?
i. Elle est allée partout en France ?
j. Quelques étudiants ont fait les devoirs ?
k. Donne-le lui !
l. J’ai résolu toutes les questions.
m. J’ai beaucoup d’amis.
n. Ce sont des livres.
o. J’ai une moto.
p. Elle achete des légumes.
q. Tu parles trois langues.
r. Il y a des cherises dans la corbille.
s. Aarti préfère les plats italiens.
t. Sont-elles des étudiantes intelligentes ?
u. Peux-tu envoyer ce message ?
v. Utilise-t-il un portable ?
w. Vas-y !
x. Est-ce que tout le monde parle japonais ici ?
y. Tout est facile.
z. Tous sont présents.

Q.4 Complétez avec les adjectifs et pronoms démonstratifs.

a. _______ films sont plus longs ________ que vous m’avez parlez hier.

b. Il y a deux chemises, tu veux _______________ ou _______________.

c. Ne montre pas moi ________ jupe ! montre moi __________ de ta sœur.

d. Quels livres veux tu acheter _________ ou ____________ de ton ami t’as parlés.

e. _______ homme est mon oncle mais _______ qui est près de voiture n’est pas.

f. ___________ chanson, c’est ____________ que j’ai entendue hier.


g. Il lit _______________ romans-ci pas ______________.
h. Regarde _______________ arc de ciel !
i. ________________ livre est bleu et ______________ est rouge.
j. Les parents de John sont jeunes pas ______________ de Michael.
k. Il a pris _________ , pas _________.
l. Nous avons gardé __________ salopettes sur le lit et _________ dans larmoire.
m. Les cheveux de ________ fille sont plus longs que _______ de l’autre fille.
n. Je ne veux pas lire ________ article, je veux lire _______ que tu vas écrire.
o. Elle veut ______ potage, pas _________________.
p. ____________ musée est plus célèbre que ___________________.
q. _______ parapluie est marron et _________ que mon frère a, est rouge.
r. _______ cartable est très lourd que _______ de ton ami.
s. Il y a deux chemises, tu veux _____________ ou ______________.
t. _______château date de l’année 1867. ________ derrière la colline est plus ancienne.
u. Visitez _______ musée pas ___________ !
v. ________ boissons sont plus froides que ____________.
w. Prends _________ pas ____________ !
x. Je vais regarder ______ film __________ de jean Van Dam.
y. ______ m’est égal.
z. ______ sont des filles chinoises.

Les mots masculin

Le costume (suit) Le problème Le volume

Le domaine Le séisme Le réalisme

L’immeuble – (building) Le trophée Le marché


Le poème (poem) Le système (system) Le lycée (high school)

Le théâtre (theater) Le titre (title) Le groupe (group)

Le musée (museum) Le centre (centre) Le Bagage (luggage)

Le livre (book) Le soldes (sale) Le village (village)

Le disque (disc) Le beurre (butter) Le café (coffee)

Le bébé Le fromage (cheese) Le thé (tea)

Le cartable (bag) Le courage Le vélo (cycle)

L’arbre (tree) Le reportage Le verre (glass)

L’exercice Le passage Le spectacle (show)

Le message Le dictonnaire Le conte – (story)

Le téléphone Le contrôle (check) Le chauffage (heat)

Le cheque L’article Le voyage

Le système Le problème L’office ( service / office)

Le meuble – (furniture) Le kiosque – (stall) Le peuple – (people)

Le siège – (seat) Le champagne Le poème

Le magnétoscope (VCR) Le magazine

Le supermarché Le vétérinaire Le collège – (middle school)

Le parapluie (umbrella)

Le fonctionnaire (government officer)

Le photographe (photograph)

Tous les jours de la semaine sont masculine – lundi , mardi, mercredi, jeudi, vendredi…….

Tous les mois de l’année sont masculine – janvier, février, mars………………

Toutes les saisons sont masculine – hiver, été, automne, printemps.

Les mots féminin

La fleur La couleur

La chaleur La villa

La douleur La chanson

La mer (sea) La paix (peace)

La météo (weather ) La réunion – (meating)


La radio La villa

Les basketes (sports shoes) La fois – (time)


La boum (party)

La voix (voice) La noix (nut) La croix (cross)

La photo La moto

L’erreur – (mistake) La boisson – (drink)

Tous les mots terminés en ‘tion’ - question, négation, formation, addition, interrogation

Tous les mots terminés en ‘aison’ – maison, raison, saison, faison…….

Les mots masculine = féminin

Le / La vase Le / la touriste

Le / la , l’élève Le / La tour

Q.5 Récrivez en remplaçant les pronoms personnels.

a. Elle a lu tous les contes de fée.

b. Maman préprare le repa pour toute la famille.

c. Elle n’as pas bu un bol de café noir.

d. Tu viens d’emprunter quelques cassettes.

e. Il demande la réponse à leurs parents .

f. Ne donne pas ces livres à tes parents.

g. As-tu déjà annoncé la nouvelle à tes parents ?

h. Donne à Florence à tes parents !

i. N’allons pas offrir ce vin aux invités ?

j. C’est le facteur qui va distributer les lettres ?


k. Lisiez-vous souvent ce magazine à la boulangerie ?
l. Je vais écrire un mèl à la cousine.
m. Nous avons envoyé les cartes postales aux parents.
n. La femme a mis les fleurs dans la vase.
o. ne donne pas tes cahiers à tes amis.
p. J'ai acheté une belle chemise de Paris.
q. As-tu donné tes cahiers à Paul et Manuel ?
r. Martine vient de partir en Suisse sans son mari et son fils.
s. Paul, tu vas avec ton amie.
t. Marc a offert ces roses à sa sœur.
u. Paul et Luc me laisserent leurs cartes de visite.
v. Ce sont mes étudiants qui ont fait ce projet.
w. Elle a mis deux kilos de bananes sur la table.
x. Le père de Pauline a téléphoné à la fille.
y. Martine et Manuel, ils habitent en Suisse.
z. Mange des fruits !

Q.6 Conjuguez les verbes au subjonctif.

a. Nous aimerions que les jumeaux _______(avoir) le même cadeau pour leur anniversaire.

b. Tu avais si faim! Je suis surprise que tu ne _______ (manger) pas tout.

c. Nous nous levons si tard le matin qu’il arrive que nous ______(manquer) le petit-déjeuner.

d. Il faut que tu nous _______ tout. (dire)

e. Ça m’étonne que vous _________ ( ne pas venir ) faire du foot.

f. Je ne crois pas qu’il _______ nager. (pouvoir)

g. C’est nécessaire que les parents et les enfants se ______ mieux. (comprendre)
h. Il faut que les villages autour de Delhi _______ (développer)
i. Il est obligatoire qu’on ne _________ plus de mal des autres. (dire)
j. Je souhait qu’ il n’y ________ plus de catastrophes naturelles. (avoir)
k. Il serait mieux qu’on _________ fin au terrrorisme. (mettre)
l. Je veux que tu _________ au travail à l’heure. (arriver)
m. Il est nécessaire qu’on _________ le devoir regulièrement. (faire)
n. Ça m’étonne qu’ils _________ ( ne pas venir ) faire du foot.
o. Il est possible que je ________ en retard. (être)
p. Il est possible qu’ils _______ abscent. (être)
q. Il faut qu’on _________ un but. (avoir)
r. Il faut que nous _________ de la chance. (avoir)
s. Nous souhaitons que le coupable ________ en prison. (aller)
t. Il faut que vous _________________ sérieuxment. (étudier)
u. Il faut que ils _________ à l’école régulierement. (aller)

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