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TABLE DES
MATIÈRES
ACCENTUATION TITRE 1............................................
Titre 2.....................................................................................................
Titre 2.....................................................................................................
Dans le cadre d’une église rattachée à une école, les infrastructures
réseau à prendre en compte peuvent être variées et doivent
répondre à des besoins spécifiques (connectivité, sécurité, gestion
des flux, etc.). Voici un état des lieux structuré des infrastructures
réseau en fonction de leur catégorisation
1. INFRASTRUCTURES DE BASE
Ce sont les éléments fondamentaux pour établir un réseau
fonctionnel.
A) CÂBLAGE
Transport des données entre les équipements (switchs, routeurs,
points d’accès, etc.).
TYPES DE CÂBLES :
Catégorie 5e, 6 ou 6a pour Ethernet (réseau local LAN).
Fibre optique pour les connexions à haut débit (inter-bâtiments).
Câblage téléphonique (si utilisé pour des systèmes anciens ou VoIP).
TOPOLOGIE :
En étoile : courante dans les environnements modernes.
B) ÉQUIPEMENTS PASSIFS
Prises RJ45 : pour les connexions Ethernet dans différentes salles.
2. ÉQUIPEMENTS ACTIFS
Ces équipements assurent la gestion et la distribution des flux
réseau.
A) ROUTEURS
Permettent la connexion au réseau étendu (wan) ou à internet.
Exemple : routeur pour l’église et un autre dédié à l’école pour
isoler les flux.
B) SWITCHS
Switchs gérés (manageable) : utilisés pour segmenter le réseau et
prioriser le trafic (vlan).
Switchs non gérés : pour des usages simples.
C) POINTS D’ACCÈS WI-FI
Wi-Fi pour les zones publiques (dans l’église) : réseaux sécurisés
pour les visiteurs.
Wi-Fi pour les enseignants/administration : réseau privé pour l’école.
Normes Wi-Fi : Wi-Fi 5 (802.11ac) ou Wi-Fi 6 pour une meilleure
capacité.
D) PARE-FEU (FIREWALL)
Physique ou logiciel pour protéger le réseau contre les intrusions.
Exemple : filtrage du contenu pour l’école, prévention d’accès non
autorisés dans l’église.
E) SERVEURS
Serveur d’applications (gestion administrative de l’école, systèmes
d’inscription).
Serveur de fichiers (partage de documents).
Serveur de messagerie interne (emails pour les équipes).
3. INFRASTRUCTURES SPÉCIFIQUES À L’ÉGLISE
A) SYSTÈMES AUDIO/VIDÉO CONNECTÉS
Transmission audio/vidéo pour les messes (streaming en direct ou
enregistrement).
Connexions réseau pour les projecteurs ou écrans dans l’église.
B) CAMÉRAS DE SURVEILLANCE
Caméras IP pour sécuriser les locaux (intérieur et extérieur).
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4. INFRASTRUCTURES SPÉCIFIQUES À L’ÉCOLE
A) LABORATOIRE INFORMATIQUE
Réseaux filaires pour des salles équipées d’ordinateurs.
Connexions dédiées pour les imprimantes réseau.
B) SYSTÈMES DE CONTRÔLE D’ACCÈ
Contrôle réseau pour la gestion des badges d’accès pour les
enseignants.
5. SÉCURITÉ ET REDONDANCE
A) SYSTÈMES D’ALIMENTATION SANS INTERRUPTION
(ONDULEURS)
Protection des équipements critiques (routeurs, serveurs).
B) REDONDANCE
Connexion internet secondaire pour éviter les coupures.
Réseaux vlan pour séparer les flux entre l’église et l’école.
CONCLUSION
L’église et l’école partagent certains besoins en connectivité, mais
des infrastructures spécifiques doivent être mises en place pour
répondre à leurs besoins respectifs. Une attention particulière doit
être accordée à la sécurité, à la segmentation du réseau, et à la
maintenance pour assurer un fonctionnement optimal.
Exemple de schéma simplifié pour un réseau mixte (Église + École)
Un routeur central connecte deux VLAN :
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VLAN1 (Église) : Points d’accès Wi-Fi et caméras IP
VLAN2 (École) : Serveurs, laboratoires informatiques et systèmes de
gestion pédagogique.
Les switchs distribuent les connexions aux différents terminaux.
Normes pour les schémas normalisés
Les schémas réseau doivent respecter certaines normes de
représentation :
ISO/IEC 14617 : Norme internationale pour les symboles graphiques
utilisés dans les schémas techniques.
IEEE 315 : Norme pour les symboles électroniques et schématiques.
Cisco Notation : Utilisée largement dans l’industrie pour représenter
les équipements réseau.
Utilisations des infrastructures réseaux mentionnées
Les infrastructures citées ont des utilisations spécifiques selon leur
rôle dans le réseau :
1. Infrastructures de base
a) Câblage
Utilisation : Transport des données entre les équipements (switchs,
routeurs, points d’accès, etc.).
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Cat 5e/6 : pour les connexions Ethernet standards (jusqu’à 10 Gbps).
Fibre optique : pour les longues distances ou connexions à haut
débit entre bâtiments.
Représentation symbolique :
Ligne simple pour câbles cuivre (Ethernet).
Ligne double ou pointillée pour fibre optique.
b) Baies de brassage
Utilisation : Organisation des câbles, facilite la maintenance et
l’expansion du réseau.
Représentation : Un rectangle avec connexions multiples.
c) Équipements passifs
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Utilisation :
Prises RJ45 : connectent les appareils (ordinateurs, imprimantes) au
réseau.
Panneaux de brassage : assurent une liaison propre entre le câblage
et les équipements actifs.
Représentation : Carrés ou rectangles symbolisant les ports.
2. Équipements actifs
a) Routeur
Utilisation : Connecte le réseau local (LAN) à Internet ou à un réseau
étendu (WAN).
Représentation (norme ISO 14617) :
Cercle avec deux flèches en opposition.
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b) Switch
Utilisation : Connecte plusieurs appareils dans un réseau local (LAN)
et gère les flux de données entre eux.
Représentation : Rectangle ou cercle avec des flèches
multidirectionnelles.
c) Point d’accès Wi-Fi
Utilisation : Fournit la connectivité sans fil aux appareils mobiles
(ordinateurs portables, tablettes, téléphones).
Représentation : Cercle avec des arcs concentriques symbolisant le
signal Wi-Fi.
d) Pare-feu
Utilisation : Protège le réseau contre les intrusions, filtre les données
entrantes et sortantes.
Représentation : Rectangle avec une icône de mur ou une flamme.
e) Serveur
Utilisation :
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Stockage et partage de fichiers.
Hébergement d’applications (gestion administrative, e-learning).
Représentation : Rectangle avec un disque empilé ou une tour.
3. Infrastructures spécifiques à l’église
a) Systèmes audio/vidéo
Utilisation : Streaming en direct des événements, projection vidéo.
Représentation : Icône de caméra ou haut-parleur.
b) Caméras de surveillance
Utilisation : Sécurisation des locaux.
Représentation : Icône de caméra orientée vers l’avant.
4. Infrastructures spécifiques à l’école
a) Laboratoires informatiques
Utilisation : Connexion des ordinateurs pour les cours et travaux
pratiques.
Représentation : Plusieurs ordinateurs connectés à un switch.
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b) Systèmes de gestion pédagogique
Utilisation : Gestion des cours, e-learning, suivi des élèves.
Représentation : Serveur relié aux terminaux des utilisateurs.
c) Systèmes de contrôle d’accès
Utilisation : Gestion des badges pour l’entrée des élèves et
enseignants.
Représentation : Icône de serrure ou carte RFID.
5. Sécurité et redondance
a) Onduleurs (UPS)
Utilisation : Fournit une alimentation de secours aux équipements
critiques.
Représentation : Icône de batterie ou éclair.
b) Redondance réseau
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Utilisation : Assure la continuité du réseau en cas de panne
(connexion Internet secondaire).
Représentation : Double ligne reliant les équipements critiques.
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