COBINODIC
CLASSE Terminale Série C-D ANNEE SCOLAIRE 2025/2026
EVALUATION N 4 COEF 2 DUREE 02H
ÉPREUVE THÉORIQUE D’INFORMATIQUE
Aucun document ou matériel n’est autorisé en dehors de ceux remis aux candidats par les examinateurs.
Partie I : SYSTÈMES INFORMATIQUES (07 points)
Dans le but d’améliorer les conditions de travail dans son école privée, le fondateur vous
consulte pour L’acquisition du matériel informatique. Conformément à l’état des besoins,
l’objectif est d’équiper les postes de travail complets avec du matériel performant, rapide,
pouvant supporter les coupures d’électricité (surtout sans s’éteindre). Toujours comme objectif,
il souhaite que le personnel puisse :
• Travailler à plein temps avec les ordinateurs sans perte d’informations;
• Gérer les notes de l’établissement (Tableau 2);
• Imprimer les bulletins de notes ;
• Faire des gravures pour conserver les données dans les CD et DVD;
• Communiquer via Internet par réseaux sociaux ou par messagerie électronique ;
Figure 1
Modèle de PC 1 RAM : 3Go HDD : 2To CPU Intel Celeron : 2Ghz écran 26ʺ
Modèle de PC 2 RAM : 3.145.728Ko HDD : 1500 Go CPU Intel CORE i5 : 2.80Ghz écran 21ʺ
Tableau 1
A B C D E
1 Noms Séquence 1 Séquence 2 Moyenne Trim. Rang
2 ABIBA Dada 12 16
3 ASSAKO Pierre 14 15
4 AMANG Richard 16 12
5 BATOMEN Paul 15 14
Tableau 2
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Arrivé dans le magasin de vente des consommables informatiques, vous trouvez le matériel
de la Figure 1, avec les caractéristiques matérielles du Tableau 1.
1. Définir le sigle CPU. (1pt)
2. Choisir (Tableau 1) le modèle d’ordinateur qui paraît le plus adapté à la situation de
cette école, justifier votre réponse. (1pt)
3. Dans la Figure 1, choisir deux matériels (numéro et nom) dont vous donnerez le rôle
exact dans l’atteinte des objectifs de cette école, justifier votre réponse. (1pt)
4. Donner en quatre étapes maximum le processus de gravure d’un CD (il s’agit de
reproduire le tableau suivant sur votre feuille et compléter). (1.5pt)
Action à mener matériels logiciels étapes
1
graver les notes 2
dans un 3
CD/DVD 4
5. Donner en quatre étapes maximum le processus d’envoi d’un e-mail (il s’agit de
reproduire le tableau suivant sur votre feuille et compléter). (1.5pt)
Action à mener matériels logiciels étapes
1
envoyer un e- 2
mail 3
à son partenaire 4
6. Reproduire le Tableau 2 et utiliser les formules appropriées du logiciel Microsoft Excel
pour renseigner les cellules D3 et D5 (uniquement la formule). (0.5pt)
7. Ajouter dans le Tableau 2 les formules devant renseigner les cellules E3 et E5. (0.5pt)
Partie II: SYSTÈMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNÉES (07 points)
On souhaite mettre sur pied un système d’information et une base de données pour améliorer
la gestion du système de facturation d’une entreprise. À propos, l’on sait qu’un client est
caractérisé par un nombre entier appelé code, un nom, un numéro de téléphone et une adresse
; une facture est caractérisée par un code et une date ; une facture concerne un et un seul
client ; un client peut avoir une ou plusieurs factures. Répondre aux questions suivantes :
Exercice 1 : Systèmes d’Information (03 points)
1. Définir Système d’Information. (0.75pt)
2. Citer une méthode de conception des systèmes d’information. (0.5pt)
3. Élaborer le Modèle Conceptuel de Données (MCD) répondant à la description donnée
dans le texte. Vous identifierez au préalable les entités et leurs propriétés. (1.75pt)
Exercice 2 : Bases de données (04 points)
1. Définir Base de Données, Requête. (1pt)
2. Donner la signification des sigles : SQL, SGBD. (1pt)
3. Écrire la requête SQL qui permet de sélectionner le code et le nom de tous les clients
ayant pour adresse Yaoundé. (1pt)
4. Écrire la requête SQL qui permet de créer la table client. (1pt)
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Partie III : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION (06 points)
Exercice 1 : Algorithmique (03 points)
M. Passang David installé dans la ville de Kaélé, tient un centre de formation en infographie.
La formation est divisée en quatre modules, chacun évalué sur 20 points. Il souhaite écrire un
algorithme lui permettant de manipuler les notes de chaque apprenant. Le tableau suivant est
nommé Notes, il contient les notes d’un élève :
12 6 13 4
Tableau : Notes
1. Définir le mot Tableau. (1pt)
2. Citer 02 autres structures de données permettant de stocker les informations. (0.5pt)
3. Écrire un algorithme qui permet de créer le tableau Notes, avec ses données. (1.5pt)
NB : on supposera que le premier indice a le numéro un.
Exercice 2 : Programmation (03 points)
Une start-up (petite entreprise innovante) de la place recrute des programmeurs pour le
développement de ses applications. Vous postulez et lors de l’entretien d’embauche les
questions suivantes vous sont posées.
1. Définir Programme. (0.5pt)
2. Donner la structure minimale d’un programme écrit en langage C. (1pt)
3. Traduire en programme écrit en langage C, l’algorithme suivant : (1.5pt)
Algorithme somme_cumulée
Variable : som, i, nbre : Entier ;
Début
Ecrire ("Veuillez donner un nombre entier ") ;
Lire (nbre) ;
som ←0 ;
Pour i allant de 1 à nbre faire
som ←som + i ;
Ecrire ("la somme est : ", som) ;
Finpour
Fin
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