République du Cameroun
Année scolaire
Ministère des enseignements
2024/2025
secondaires
Séquence 5
Lycée Bilingue de ZENMEH
Classes : 2nd C
BP 157 Dschang
Durée 2h
Département d’informatique
Coefficient 2
EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE
PARTIE I : PRODUCTION DES CONTENUS NUMERIQUES 4pts
1. Définir : périphérique, port 0.5×2=1pt
2. Votre grand frère qui est un étudiant de l’université de Douala vient de bénéficier d’un ordinateur
Laptop pour primer sa bravoure. C’est un ordinateur ayant les caractéristiques suivantes : Windows 10,
Intel core i5_4GHz, 500Go, 2.00Go. A cet effet il vous appelle pour répondre à certaines de ses
préoccupations :
a. Dire ce que signifie chacune de ces caractéristiques 0.25×4=1pt
b. A partir de ces caractéristiques, citer deux composants connectés sur la carte mère. 0.25×2=0.5pt
c. Donnez un avantage du processeur sur le cerveau humain 0.5pt
3. Soient les périphériques suivants : souris, imprimante, Vidéoprojecteur, haut-parleur. Proposez le port
sur lequel se connecte chacun des périphériques. 0.25*4=1pt
PARTIE II : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION / 7 POINTS
A. Tu fais partir d’un groupe de jeunes programmeurs débutant présélectionné pour travailler dans une
entreprise. Votre travail est d’écrire des programmes simples et les testés. Pour la sélection finale, l’un
des cadres te fait passer un test sur plusieurs programmes présentés ci-dessus. Son objectif est de se
rassurer que tu mériter ta place dans l’entreprise. Utilise tes connaissances en programmation pour lui
prouver que tu mérites ta place dans l’entreprise.
1. Définir : programme 0,5pt
2. En considérant le programme 1 :
a. Donner le nom du langage de programmation qui a permis d’écrire ce programme 1 0,5pt
b. Dans ce programme, identifier et relevez sur votre copie
i) Une instruction de lecture 0,25pt iii) Une instruction d’affectation 0,25pt
ii) Une instruction d’écriture 0,25pt iv) Une variable et son type 0,5pt
c. Proposer un exemple de logiciel qu’on peut utiliser pour exécuter ce programme 0,25pt
3. En considérant le programme 2
a. Identifier le nom de cet algorithme 0,25pt
b. Identifier les variables et préciser leur type 0,5pt
c. Identifier, puis relever sur votre copie, la structure de contrôle utilisé dans cet algorithme 0,5pt
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d. Exécuter cet algorithme pour n = 5 0.75pt
4. Traduit en langage C les lignes de codes suivantes :
a. Ecrire (“Entrer la valeur de X“) ; 0,5pt
b. Lire (p) ; p étant une variable de type réel 0,5pt
B. Soit le code suivant
1. Identifier et recopier sur votre copie le type de liste utilisé dans ce code 0,5pt
2. En exécutant la ligne N°6, dire comment apparaitra la phrase « Bienvenue sur Mon Blog » dans un
navigateur 0,5pt
3. Que fait la ligne 11 de ce code ? 0,5pt
PARTIE III : INFOGRAPHIE, MULTIMEDIA ET USAGES SOCIOCULTURELS
DUNUMERIQUE 9PTS
En parcourant l’album photos de votre mère, vous tombez sur votre photo lorsque vous aviez 5 ans. Très
émerveillé, vous aimeriez acquérir et numériser cette photo. A la maison, vous disposez de la liste des
équipements suivants
1. Définir image, numérisation d’image 1pt
2. Etablir la différence entre une image matricielle et une image vectorielle. 1pt
3. Identifier chaque équipement dans la liste ci-dessus. 0,25*4=1pt
4. Déterminer parmi ces équipements ceux que vous pourrez utiliser pour atteindre votre objectif. 1pt
5. Donner trois extensions possibles de la photo une fois numérisée. 0,25*3=0.75pt
6. Citer les trois groupes de matériels utilisés en infographie ainsi que deux exemples de logiciels
0.25*5=1.25pts
7. Vous voulez obtenir un stage de vacances dans plusieurs entreprises informatiques. Vous avez pour ce
faire rédiger votre CV et vous souhaitez qu’il soit vu uniquement par les professionnels en la matière
partout dans le monde.
i. Définir : réseau social 0.5pt
ii. Citer deux exemples de réseaux sociaux 0.25*2=0.5pt
iii. Citer deux services d’un réseau social 0.25*2=0,5pt
iv. Déterminer le type de réseau social que vous utiliserez en priorité. 0.5pt
v. Sensibiliser vos camarades sur l’usage responsable des réseaux sociaux en faisant ressortir deux
(02) dérives liées à l’usage des réseaux sociaux. 1pt
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