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Page 1: Letter Writing

Le document présente une lettre écrite par Tanya à ses parents sur sa visite à Strasbourg, décrivant les sites touristiques et l'ambiance festive. Il contient également des traductions, du vocabulaire, des expressions pour inviter quelqu'un, des adjectifs, des verbes pronominaux, et des articles définis et partitifs. Enfin, il aborde les contraires et les mots interrogatifs en français.

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Le document présente une lettre écrite par Tanya à ses parents sur sa visite à Strasbourg, décrivant les sites touristiques et l'ambiance festive. Il contient également des traductions, du vocabulaire, des expressions pour inviter quelqu'un, des adjectifs, des verbes pronominaux, et des articles définis et partitifs. Enfin, il aborde les contraires et les mots interrogatifs en français.

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 PA-3 PORTIONS Unité-6


 Quelle journée inoubliable !
 1. Ecrivez une carte postale à vos parents sur votre visite à Starsbourg
 "Chers maman, Papa, Je suis à Starsbourg et je découvre une ville magnifique!
J'ai visité la cathédrale, le quartier de la Petit France avec ses jolies maisons, et
le célèbre marché de Noël. L'ambiance est chaleureuse et lumières sont superbs.
J'ai aussi goûté une délicieuse tarte. J'ai hâte de tout vous raconter bientôt,
Bises, Tanya"
Page 2: English Translation of Letter
 TRANSLATION
 write a postcard to your parents to visit starsbourg
 Dear mother & father
 am at starsboura
 and I discover a magnificant city. I visited the cathédrale, the neighbourhood of Petit
France.
 with which has preety houses, the celebrated market of christmas. The ambiance is
warm and the lights are super.
 I also tasted at a delicious tart. I hate I hope we meet soon.
 love Tanya
Page 3,4,5: Vocabulary (Unité-8)
 PA-4 PORTIONS. Unité-8
 Les Vacabularies :
 1. Chaque. - Every
 2. Petit déjeuner - breakfast
 3. Cafè aulait - Coffee (milk)
 4. Pain - bread
 5. Beurre – butter
 6. marmelade - Jam Marmelade
 7. Deufs - Eggs
 8. Jambon - Ham
 9. Midi - Afternoon.
 10. Matin - Morning
 11. Viande - Meat
 12. Ensemble - Together
 13. Légumes - Vegetables
 14. Gratoare - Cakes
 15. Suere - Sugar
 17. Couvert - Cover
 Soir - Evening
 18. Diner - Kitchen Dinner
 19. Enfants - Children
 20. Femme - Wife
 21. Mari - Husband
 22. Le paysage - Landscape
 23. Le documentaire - Document
 24. L' instrument (m) - instrument
 25. L'évènement (m) - event
 26. L' avion. - aeroplane
 27. L'honner - Honour (masculin)
 28. L' odjectif - Objective/goal
 29. L'univers - Universe.
 30. L'alben-album-allrum.
 31. L' heritage - heritage
 32. La peinture - painting
 33. Le statue - statue
 34. L'experience - experience (zemanine)
 35. L'horts horloge - wall clock
 36. La théorie - theory
 37. La tempête - storm
 38. Records (Plural)
 39. Archives
 40. Art works (plural) Deuvres.
 41. galaxies - galáxiay
 propositions. - propositions, proposal
Page 6: Time (L'heure)
 un candra - face of a clock
 des chiffres - numbers
 les aiguilles - hands
 heure - hour
 Minute - Minute
 Montre - Watch / wristwatch
 Horloge - Watch / wristwatch
 Secondes.

 Quelle heure et - it ?
 1. 2PM - Il est deux heures à après-midi
 2. 5PM- Il est cing heures du soir.
 3. IPM- Il est une heure à après-midi
 4. 12PM- Il est midi / est douze heures
Page 7: Time Examples
 2.05 PM- est deux heures cing
 4.50. - Il est cing, heures moins diox
 9.20- est neuf heures vingt.
 2.15 - est deux heures et quart
 5.30 - Il est cing heures et demi.
 9.45- est neuf heures trois quart
 12 AM - est minuit.
 8PM - est huit heures du soir / est vingt heures.
Page 8&9: General Vocabulary II
 1. Actuel - present / current.
 2. La affiches - poster
 3. Aillewes - elsewhere
 4. Le amitié - friendship
 5. Le appariel - device.
 6. La billet-ticket
 7. Le clavier-keyboard.
 8. La plupart - majority / most of
 9. L'endroit - place
 10. Gratuit - free
 11. La lumiere - light
 12. Les lunettes - spectacles/glasses
 13. La matière - Subject
 14. Loisir - hobbies
 15. La gaspillage - waste.
 16. La fenêtre - window.
 17. Peigene – Comb
 18. Panier - basket
 19. fumer – Smoke
 20. quérir-keal/recover
Page 10: Les Articles Définis
 1. Le livre
 2. Le garçon
 3. Le chien
 4. La fille
 5. La table
 6. La maison
 7. L'école
 8. L'ami
 9. L'eau
 10. Le soleil
 11. La lune
 12. Les enfants
 13. Les fleurs
 14. Les oiseaux
 15. Les voitures.
Page 11 :
Les Vocabulaires
1. Journée — entire day
2. Inoubliable — unforgettable
3. Raconter — to narrate
4. Endroit — place
5. Musée — museum
6. Célèbre — famous
7. Peinture — painting
8. finalement — finally
9. passer — to spend
10. mél — e-mail
11. frites — French-fries
12. Quatier — locality
--- PAGE 12 ---
Unité-10 Le Pot De Départ Les expressions utilise pour inviter quelqu'un : (expressions
used for inviting someone)
1. I invite you =>
o je vous invite — (formal)
o je t'invite — (informal)
2. Please come =>
o venez s'il vous plaît — (formal)
o viens s'il te plaît — (informal)
3. Please reply =>
o répondez-moi s'il vous plaît — (formal)
o réponds-moi s'il te plaît — (inf)
--- PAGE 13 ---
4. I am waiting for your reply =>
o j'attends votre réponse (f)
o j'attends ta réponse (inf)
5. I am waiting for you =>
o je vous attends (f)
o je t'attends (inf)
6. you are welcome (response to thank you)
o je vous en prie (f)
o je t'en prie (inf)
--- PAGE 14 ---
Les Adjectifs Les Couleurs
 Masculine | Feminine
1. Bleu | Bleue
2. Blanc | Blanche
3. Jaune | Jaune
4. Rouge | Rouge
5. Vert | Verte
6. Gris | Grise
7. Rose | Rose
8. Noir | Noire
9. Brun | Brune
Examples:
 Les enfants portent des vêtements (blue) -> bleus
 L'eau est (blue) -> bleue
 Le garçon a un sac (brown) -> brun
--- PAGE 15 ---
Les Verbes Pronominaux (Reflexive verbs) Ending: e, es, e, ons, ez, ent
1. S'appeler — to call oneself
o Je m'appelle
o Tu t'appelles
o il/elle se s'appelle
o Nous nous appelons
o Vous vous appelez
o ils/elles se s'appellent
2. Se laver — to wash oneself
3. Se coucher — to go to bed
4. Se reposer — to rest
5. Se lever — to get up
6. Se réveiller — to wake up
7. Se promener — to take a walk
--- PAGE 16 ---
Les Adjectifs Qualificatifs
 M|F
1. Grand (s) | Grande (s)
2. Petit (s) | Petite (s)
3. Court (s) | Courte (s)
4. Lourd | Lourde (s)
5. joli | jolie (s)
6. intelligent (s) | intelligente (s)
7. méchant (s) | méchante (s)
8. poli (s) | polie (s)
9. turbulent (s) | turbulente (s)
10. mauvais (s) | mauvaise (s)
11. gros (s) | grosse (s)
12. mince (s) | mince (s)
13. Sympathique (s) | Sympathique (s)
14. timide (s) | timide (s)
15. gentil (s) | gentille (s)
16. ancien (s) | ancienne (s)
--- PAGE 17 ---
17. Bon (s) | Bonne (s)
18. travailleur (s) | travailleuse (s)
19. Paresseux (s) | Paresseuse (s)
20. Nouveau (x) | nouvelle (s)
21. beau (z) | belle (s)
22. vieux | vieille (s)
 Léger | Légère (Light)
--- PAGE 18 ---
Les Articles Partitifs
 de + le = du (masculine)
 de + la = de la (feminine)
 de + l' = de l' (starting with vowel)
 de + les = des (plural)
 de — of / from (Preposition)
Exs:
1. Je prends le pain (I take the bread) Je prends du pain (I take some bread) Je ne prends
pas de pain (Negative)
2. Les enfants boivent du café (The children drink some coffee) (Les enfants ne boivent
pas de café) (negative)
3. Vincent mange du pain avec du beurre
--- PAGE 19 ---
Les contraires (opposites)
1. ouvrir ≠ fermer [open ≠ close]
2. plein ≠ vide [full ≠ empty]
3. riche ≠ pauvre [Rich ≠ poor]
4. Haut ≠ Bas [High ≠ low]
5. Lourd ≠ Léger [Heavy ≠ Light]
6. Après ≠ Avant [After ≠ Before]
7. Sur ≠ Sous [On ≠ Under]
8. Avec ≠ Sans [With ≠ Without]
9. Vrai ≠ Faux [True ≠ False]
10. Rapide ≠ lent [Fast ≠ Slow]
11. Chaud ≠ Froid [Hot ≠ Cold]
12. Vivant ≠ mort [Alive ≠ Dead]
13. Toujours ≠ jamais [Always ≠ Never]
14. le jour/matin ≠ la nuit [Day ≠ Night]
15. Salé ≠ Sucré [Salty ≠ Sugar]
16. Rigide ≠ Souple [Strong ≠ Flexible]
17. Tout ≠ rien [All ≠ Nothing]
18. Joyeux ≠ Triste [Happy ≠ Sad]
19. malade ≠ en bonne santé [Sick ≠ Healthy]
20. meilleur ≠ pire [Best ≠ Worst]
--- PAGE 20 ---
Les Mots Interrogations
1. Quelle — What
2. Où — Where
3. Qui — Who - person
4. Combien de — how many
5. Que — what / who — things

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