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Syllabus

Le cours d'Histoire du Droit à l'Université d'État d'Haïti, dirigé par la professeure Gilda Norma Alexandre, explore l'évolution des normes et institutions juridiques depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours. Il vise à aider les étudiants à comprendre les origines et les transformations du droit en lien avec les contextes sociopolitiques et économiques. Le cours comprend des évaluations basées sur des travaux personnels et une évaluation écrite finale.

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Le cours d'Histoire du Droit à l'Université d'État d'Haïti, dirigé par la professeure Gilda Norma Alexandre, explore l'évolution des normes et institutions juridiques depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours. Il vise à aider les étudiants à comprendre les origines et les transformations du droit en lien avec les contextes sociopolitiques et économiques. Le cours comprend des évaluations basées sur des travaux personnels et une évaluation écrite finale.

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UNIVERSITÉ D’ÉTAT D’HAITI

École de Droit, des Sciences économiques et Administratives de Hinche


Cours : Histoire du Droit
Syllabus

Professeure : Gilda Norma ALEXANDRE


Niveau : 1ère et 2ème année
Description du cours
En première année des études de Droit, le cours Histoire du Droit a un caractère introductif. Il
permet de mieux comprendre, au sein des sociétés, le rôle des acteurs juridiques et
judiciaires, la diversité des normes ainsi que l’évolution des institutions juridiques, des
concepts du droit et des normes à travers le temps. Le Droit, quelle que soit la définition
qu’on en donne est profondément déterminé par son histoire et par celle des sociétés dans
lesquelles il a vocation à s’appliquer. L’Histoire éclaire donc le Droit comme le Droit éclaire
l’Histoire. Le cours d’Histoire du Droit présente les origines, le développement et l’évolution
du Droit depuis le berceau romain dont nous héritons largement, jusqu’à présent. Il s’attache
à décrire la manière dont le Droit acquiert sa fonction, sa place et son autorité au cours du
temps, dont se mettent en place ses sources (coutume, loi, jurisprudence, doctrine) et dont il
devient progressivement un champ de réflexion et un système autonome notamment distinct
de la Religion.
L’histoire du Droit ainsi considérée connaît des évolutions, des mutations et des révolutions
périodiques, dont le cours présente à la fois les cadres et les caractéristiques principales selon
une progression chronologique qui permet de mettre en évidence et de conserver la
cohérence, les dynamiques de progression, comme d’expliquer et de contextualiser les
ruptures et leurs conséquences lorsqu’elles interviennent. Faire le lien entre passé et présent
est indispensable pour mieux comprendre les racines, les enjeux et les solutions retenues par
les juristes et les forces créatrices du droit au cours du temps.

Objectifs du cours
Ce cours vise à mieux faire comprendre à l’étudiant(e) le droit et les institutions actuelles en
retraçant la genèse de ces systèmes et de les convaincre qu’aucune forme de droit n’est
immuable. Ce cours vise également à comprendre les origines, les évolutions et les ruptures
du droit en lien avec les contextes politiques, sociaux, économiques et religieux des
différentes époques.

Plan du cours
1- Introduction générale :
 Définition et intérêt de l’histoire du droit
 Méthodologie et sources du Droit (loi, coutume, doctrine et jurisprudence)
2- Le Droit dans l’Antiquité
 Droit mésopotamien
 Droit égyptien
 Droit hébraïque
 Droit grec
 Droit romain
3- Le Droit médiéval
 Droit canonique et droit féodal
 Naissance des coutumes et du droit savant
4- Le Droit à l’époque moderne
 Absolutisme et centralisation juridique
 Codification, droit naturel et réformes judiciaires
5- Le Droit contemporain
 Révolutions (française, américaine, haïtienne) et impact juridique
 Codification napoléonienne et influence internationale
 Évolution du droit public et privé aux XIXème et XXème siècles

Objectifs pédagogiques
 Appréhender le droit comme un phénomène historique
 Comprendre les bases du droit actuel à travers ses origines
 Savoir situer les grandes transformations juridiques dans leur contexte

Méthode d’enseignement
Cours magistral par la lecture de quelques grands textes de l’histoire du Droit et illustré par
de nombreux exemples pratiques pour que l’étudiant puisse se rendre compte des formes
diverses que le droit a adoptées au cours de son évolution et de ses transformations.

Méthodes d’évaluation
Le cours donne lieu à deux évaluations :
La première évaluation se fera à travers des travaux personnels qui seront restitués à la
professeure à la fin de chaque séance du cours (30% des notes). La seconde sera une
évaluation écrite en fin de session (70% des notes).

Webographie
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