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Marc 2

Le document est une épreuve de Communication française pour la septième année fondamentale, dirigée par le professeur Casimir Marc Donald. Il contient des consignes sur la fraude, la durée de l'épreuve, et des exercices variés sur la grammaire, les phrases simples et complexes, ainsi que la conjugaison. Les élèves doivent compléter des phrases, distinguer des types de phrases, utiliser des conjonctions, et conjuguer des verbes.

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Le document est une épreuve de Communication française pour la septième année fondamentale, dirigée par le professeur Casimir Marc Donald. Il contient des consignes sur la fraude, la durée de l'épreuve, et des exercices variés sur la grammaire, les phrases simples et complexes, ainsi que la conjugaison. Les élèves doivent compléter des phrases, distinguer des types de phrases, utiliser des conjonctions, et conjuguer des verbes.

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Institution Mixte Cœur des Anges

IMCA
Septième Année Fondamentale
Professeur : Casimir Marc Donald
Consigne :
 Tout acte frauduleux d’un(e) élève au cours de l’épreuve aura de graves conséquences ;
 La durée de l’épreuve est de 50 minutes.

Nom : …………………………………………………............................................................
Prénom :…………………………………………………………………………………………………..

Epreuve de Communication française (février 2026)


1. Compéter
a) On dit phrase nominal ou phrase ……………………………………………………………………………………………
b) Les sept conjonctions de coordinations sont
…………………………………………………………………………….
c) Le verbe s’accorde en ………………………………………………………. et en
……………………………………………………………………. avec le sujet.
2. Distinguez les phrases simples et les phrases complexes. Délimitez les propositions :
a) Le ballon rouge monte, s’arrête et redescend. ( )
b) La voiture qui démarre est la plus rapide. ( )
c) La porte du buffet grince toujours. ( )
d) Je crois que je l’admire car elle a du talent. ( )
3. Remplir les espaces vides avec un marqueur de conjonction qui convient :
a) Il ne veut ……………………….. jouer ………………………………… .
b) Le matin, je me reposais ……………………………. je me promenais dans les bois.
c) Nous courions vites …………………………………….. il pleuvait.
d) Les élèves ………………………………… les professeurs sont rentres.
4. Écrivez les verbes au présent de l’indicatif :
a) Ben et moi (aller) jouer au foot.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) C’est toi qui (parler) le premier.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Il (arriver) des trains pleins de voyageurs.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Sonia et toi (faire) partie du même groupe.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Écrivez le contraire des mots suivants :
Absent – Grand – Lourd – Méchant.
6. Conjuguez :
a) Pleuvoir ( à l’imparfait);
b) Faire (au présent).

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