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Exercice 1 (8pts) - 1-Compléter Le Tableau Suivant

Ce document est une évaluation de physique-chimie pour des élèves de 1AC, comprenant des exercices sur la pression, la température et les transformations physiques. Les élèves doivent compléter des tableaux, répondre à des affirmations, et effectuer des conversions d'unités. Il aborde également des concepts liés aux changements d'état de la matière et à la déformation des objets.

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Exercice 1 (8pts) - 1-Compléter Le Tableau Suivant

Ce document est une évaluation de physique-chimie pour des élèves de 1AC, comprenant des exercices sur la pression, la température et les transformations physiques. Les élèves doivent compléter des tableaux, répondre à des affirmations, et effectuer des conversions d'unités. Il aborde également des concepts liés aux changements d'état de la matière et à la déformation des objets.

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La note :

Nom : …………………………... 𝐂𝐨𝐧𝐭𝐫ô𝐥𝐞 𝐍°𝟐 𝐝𝐞 𝐏𝐡𝐲𝐬𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐜𝐡𝐢𝐦𝐢𝐞 Durée : 1heure


Prénom :………………………….. 𝟏𝐀𝐂 − 𝟏𝐞𝐫𝐞 𝐬𝐞𝐦𝐞𝐬𝐭𝐫𝐞 Prof : H . BOUNOU
N° :…… Collège El-Fath

20
Exercice 1 (8pts).
1- Compléter le tableau suivant : (3 pts)
Le grandeur physique Le symbole L’unité international L’appareil de mesure
La pression ..................... ............................... ................................................................. .........

La température ..................... ............................... ................................................. .....................

2- Répondez par « Vrai » ou « faux » : (2pts)


●La pression atmosphérique augmente avec l’altitude...................................................................................................................................
● L’air est incompressible car son volume ne change pas...............................................................................................................................
●Lorsqu’un corps reçoit de la chaleur sa température augmente .............................................................................................................
●Au cours d’une transformation physique le nombre des particules ne change pas. .......................................................................
3- Compléter le schéma suivant par les transformations physiques convenables : (2pts)
................................................... ...................................................

................................................... ...................................................

4- Traduire en arabe (1pt) : ●La condensation : .......................................................... ●La sublimation : ...................................................................

Exercice 2 (8pts)
I- On fixe sur l’embout d’un instrument de mesure de pression par une seringue.
1) Déterminer la valeur indique sur l’instrument ?(0.5 pts)
..................................................................................................................................................................................
2) Convertir cette valeur en Pa et en hPa ? (1 pts)
…………………..………………………………………………………….............................................................................................
.................................................................…………………………………..............................................................................

3) On pousse le piston :
a- Le volume d'air emprisonné augmente-t-il ou diminue-t-il? (1 pts)
............................................................................................................................................................................................................................................................................
b- Est-ce que la pression de l'air dans la seringue augmente ou diminue? (1 pts) ...............................................................................
c- Quelle est la propriété des gaz qu’on mise en évidence ? (0.5 pts).....................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................

II – On repère la température de l’eau par l’instrument (a), et la température de lait par l’instrument (b)
1) Quelle est la valeur d’une division pour chaque instrument (1 pts)
l’instrument (a) : ..................................................................................................................................................................................................................
l’instrument (b) :..................................................................................................................................................................................................................

2) Déterminer la température de l’eau et du lait, en °C et en °F. (2 pts)

La température de l’eau :...............................................................................................................................................................................................................................


La température du lait : ............................................................................................................................................................................................................................
3) On pose le lait sur le bec bunsen )‫ (موقد بنزن‬:
- le lait a reçue ou cédée de la chaleur ? (0.5 pts) ............................................................................................................................................................
- la température du lait augmente ou diminue ? (0.5 pts) ......................................................................................................................................
Exercice 3 (4pts)
Ta mère a mis une bouteille de plastique plein en eau dans le congélateur, après quelques heures elle a remarqué que la bouteille
deviennent déformée (gonflé ‫ ) منتفخة‬et l’eau se transforme en glace. Ta sœur est intervenue, disant que la masse a augmente après
ce changement.
1- comment s’appelle ce changement d’état ? (1 pts) ..............................................................................................................................................................................

2- Est-ce que l’intervention de ta sœur est juste ? (1 pts) .....................................................................................................................................................................


3- Expliquez alors à ta mère la raison de la déformation )‫ (تشوه‬de la bouteille. (2 pts) .........................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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