Exercice 1
Recopie et complète les phrases ci-dessous, par le mot ou le groupe de mots qui convient:
positif, impair, négatif, grande valeur absolue, facteurs négatifs, pair.
1. La somme de deux nombres décimaux relatifs négatifs est un nombre décimal
relatif..................et celle de deux nombres décimaux relatifs positifs est un nombre
décimal relatif .................
2. La somme de deux nombres décimaux relatifs de signes contraires est un nombre du
signe du nombre qui a la plus .............
3. Le produit de deux nombres décimaux relatifs de même signe est un nombre décimal
relatif...............alors que le produit de deux nombres décimaux relatifs de signes
contraires est un nombre décimal relatif .............
4. Si dans un produit le nombre de.....................est ........... alors ce produit est positif,
par contre s'il est........... alors ce produit est négatif.
5. Un produit dont tous les facteurs sont positifs est .............
6. Le quotient de deux nombres décimaux relatifs de même signe est....... alors que
celui de deux nombres décimaux relatifs de signes contraires est...............
Exercice 3
[Link] sur une droite graduée en cm d'origine O les points I( +1) ; A(+2) ;B(−3,5) ; C(+2,6) ;
D(+4,4); E(−2) ; F(−4,4) et G(+0,5).
[Link] chacune des distances OB, AB, OI, EG, BC, AE, CD, DF, AC et DG
Exercice 4
Recopie et complète les égalités suivantes en supprimant convenablement le symbole de la
valeur absolue.
|+2|=...
|−3,5|=...
|0|=...
|−103,21|=...
|+0,541|=...
|+4,39|=...
|−94|=...
|−O,O68|=..
1
Exercice 5
Compare les nombres décimaux relatifs ci-dessous:
1. (+4) et (+2)
2. (−16) et (−18)
3. (−0,5) et 0
4. (+2,14) et (+2,4)
5. (+0,5) et 0
6. (+12) et (−10)
7. (−4,35) et (−4,5)
8. (+3,8) et (−3,8)
9. (+7,81) et (+7,810)
10. (−103,6) et (−102,6)
11. (+9,174) et (+9,1741)
Exercice 6
1. Donne un encadrement du nombre (+12,2873):
1. à l'unité près,
2. par deux décimaux relatifs à 0,01 près.
2. Donne un encadrement du nombre (-7,93628):
1. par deux décimaux relatifs à un dixième près,
2. par deux décimaux relatifs à 0,001près.
Exercice 7
[Link] les additions suivantes:
A = (+7,5) + (+13,5)
B = (-13,25) + (-10);
C = (-13) + (+ 20)
D = (+103,32) + (+10)
E = (-103,75) + (+13,8)
2
F = ( -7,12) + ( 1,59)
2. Transforme chacune des soustractions suivantes en une addition:
1. (+12) − (+7)
2. (−100) - (−250)
3. (+12,7) − (-19,3)
4. (−0,527) − (+1,546)
5. (+3,06) - (+3,9)
6. (-1200) - (-398,8).
[Link] les soustractions suivantes:
A= (+7,5) -(-13,5)
B = (-6,5) -(+13,5)
C = (-7,5) -(+ 1,3)
D = (-8,5) -(-4,10)
E = 7 –14
F = 103 –98,6
Exercice 8
Reproduis et complète le tableau ci-dessous.
a b a+b a-b
-4 +4
+19,3 +61
-167,39 -308,61
+0,763 -0,057
6000 -9877
57,74 +271
-34,62 73
Exercice 9
3
Recopie et complète par le nombre décimal relatif qui convient:
1.(+6) +⋯= (+9)
2.(−5) +⋯= (−2)
3......+ 2,3 = (+5,7)
4.(―10) -.....= (-5)
5.(+3,92) -......= (+2,25)
6......- (-0,46) = (-3)
Exercice 10
[Link] et complète les égalités suivantes par le nombre relatif qui convient:
[Link](-3)=
[Link](+19)=
[Link](+47,3)=
[Link](-2,6)=
[Link](43)=
[Link](opp(+4))=
[Link](opp(-12,5))=
[Link] et complète en supprimant les parenthèses.
a.- (+3)=...
b. -(-(+1,4))=⋯
c.+(- 18)=...
d.+(- (+7,12))=...
Exercice 28
Calcule chacun des produits ci-dessous en utilisant la commutativité, l'associativité et les
propriétés sur les puissances pour un calcul rapide:
A = (―2)×(−7)×(+5)×(+3)
B = (+4)×(−10)×(+5)×(−3)×(+2)
C = (+1,6)×(−7)×(+0,5)×(1OO)
D = (−4,8)×(+0,2)×(+10)×(+5)
E = (+6,74)×(−7)×(+50)×(+100)×(−2)
F = (−0,4)3 ×(+9)×(+5)3
G = (+O,2)2×(−50)5×(+0,2)3
H = (+7)2−[43+6(52−33)]
4
Exercice 11
Donne l'écriture simplifiée de chacune des sommes algébriques ci-dessous:
A = (-13) + (-4) -(-7) -(+2) + (+8)
B = (+3,5) -(+13) + (+12) -(-7,5)
C = (+14) -(+13) -(+6) -(-8)-(+18)
D = -(-84) -(+75) -(-5) + (+18)
E = (-12) -(-2 + 3+ 5 –6)
F = -[-3,8 + (-2,1 + 7 –4)]
Exercice 25
Calcule chacune des sommes algébriques ci-dessous en utilisant la commutativité et
l'associativité pour un calcul rapide.
A = (-13) + (-4) -(-7) -(+2) + (+8)
B = (+3,58) -(+13) + (+12) - (-7,65).
C = (+14) -(+13) -(+6) - (-8)-(+18)
D = -(-84) -(+75) -(-5) + (+18)
E= (-7,75) -(-17,25) + (-14) -(+2)
F = (-10,43) - (+10,15) + (+ 0,55) - (+ 9,03)
G = (+140) -(-14,12) - (+ 4,98) + (+7) - (+18)
H = -(-4) - (+75) -(-5) + (+18)
Exercice 26
Pour a=- 5;b=1,5etc=−3;calcule chacune des expressions suivantes:
A = a − (b+c)
B = b − [c+(b+a)]
C = - [( − b+a)+c] − (b−c).
Exercice 36
5
Chaque jour de classe, un élève reçoit de son père, 300 F pour son transport et 350 F pour
son déjeuner à l'école. Sachant qu'il fréquente l'école 5 jours par semaine, calcule la
dépense mensuelle effectuée pour cet élève
Exercice 37
Avec sa voiture, Adama quitte Mbour pour se rendre à Joal, une commune située à 32 km. 7
km après son départ, il s'arrête à Nianing pour saluer un de ses amis, puis au village de son
oncle qui est sur la même route et à une distance de Nianing qui fait le double de la distance
Mbour-Nianing. Traduis cette situation en équation puis calcule la distance x qui lui reste à
parcourir.
Exercice 38
A la période des mangues, une vendeuse a pu vendre 20 sacs pesant chacun 60 kg. Une
quantité de 750 kg de mangues de meilleure qualité a été vendue à 350 F le kg et l'autre, de
qualité moindre, à 200 F le kg sachant que les 8 kg de cette deuxième qualité sont gâtés. Le
prix d'achat d'un sac étant de 4 000 F, a-t-elle réalisé un bénéfice? Si oui, calcule-le.
Exercice 26
Pour a=- 5;b=1,5etc=−3;calcule chacune des expressions suivantes:
A = a − (b+c)
B = b − [c+(b+a)]
C = - [( − b+a)+c] − (b−c).
Exercice 31
Résous dans D les équations suivantes:
1. x+3=5
2. y+(−6)=(+9)
3. −1,5+z=−3,5
4. 3x=9
5. 3u=+8−2
6
Exercice 32
Résous dans D les inéquations suivantes:
1. x+1≤2
2. −6+u≥9
3. y+3,4<−1
4. t−5>0
5. 2+x<−2,5
Exercice 33
Pour chacune des inéquations ci-dessous, représente sur une droite graduée l'ensemble des
solutions:
1. x+2<5
2. −2,4+x>−4,7
3. t+7≤2−1,7
4. 1+x≥7,5−3
5. z−2,4<5
6. −4+t+5≥−10
MULTIPLES ET DIVISEURS
7
Exercice1
[Link] et complète les phrases suivantes par l'expression qui convient:
[Link] p, q et t des entiers naturels.
Si p = q ×t alors p est un...................de q et t; q et t sont des................. de p.
[Link] nombre entier naturel est multiple de................
c.1 est ............... de tout......................
d.0 est ...................de tout nombre entier naturel.
[Link] la définition d'un nombre premier.
[Link] les cinq premiers nombres premiers.
[Link] est-ce qu'un nombre entier naturel a est multiple d'un entier naturel b?
[Link] est-ce qu'un nombre entier naturel b est diviseur d'un entier naturel c?
Utilisez la zone de saisie ci-dessous pour faire vos calculs.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 2
a. L'égalité 51=9×5+6 caractérise-t-elle la division euclidienne de 51 par 9? de 51 par 5 ?
Justifie ta réponse.
b. L'égalité 35=4×7+7 traduit-t-elle la division euclidienne de 35 par 4? de 35 par 7? Justifie
ta réponse.
c. Donne si possible le quotient exact de 135 par 9; 142 par 8; 165 par 11; 247 par 19.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 3
Parmi les égalités ci-dessous, recopie celles qui représentent une division euclidienne?
Justifie.
a. 54=27×2+0.
b. 16=2×7+2.
c. 16=3×5+1
d. 16=2×4+8.
e.25=5×4+5.
f. 22=2×10+2
8
g. 22=5×3+7.
h.30=3×9+3.
i. 15=3×3+6.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice4
Examine les égalités suivantes:
280=13×18+46
250=13×18+16
240=13×18+6
Lorsqu'une de ces égalités correspond à une division euclidienne, précise le diviseur, le
dividende, le quotient et le reste de cette division.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 5
[Link] nombres suivants: 39, 91, 213, 117 et 36 sont-ils divisibles par 13? Justifie.
[Link] les diviseurs communs aux nombres suivants: 12 et 16; 15 et 24; 12, 15 et 24; 30
et 45; 20, 30 et 50.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 6
[Link] deux multiples communs à 2; 5 et 8.
[Link] les deux premiers multiples communs à 2; 3 et 5.
[Link] trois diviseurs communs à 24; 36et 54.
d.140 est-il multiple de 10? Justifie.
e.123 est -il multiple de 3? Justifie.
[Link] tous les multiples inférieurs à 101de chacun des entiers suivants: 2; 3; 5 et 7.
[Link] les diviseurs de chacun des entiers suivants: 18; 24; 60 et 63.
[Link] les multiples de 7 compris entre 25 et 133.
[Link] les multiples de 11 inférieurs à 112.
[Link] les multiples communs à 2 et 3 inférieurs à 67.
9
[Link] les multiples communs à 5 et 7 inférieurs à 97.
[Link] trois multiples consécutifs de 5 inférieurs à 65 et supérieurs à 25.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 7
[Link] les diviseurs des nombres suivants: 19; 21; 33; 47; 40.
[Link] de ces nombres sont premiers?
[Link] utilisant la méthode du crible Ératosthène donne dans l'ordre croissant les entiers
naturels premiers compris entre 100 et 200.
Exercice 8
1. Rappelle la règle pour justifier qu'un nombre est premier.
2. Les entiers naturels suivants sont-ils premiers? Justifie ta réponse: 91; 201;
203; 131; 301; 109.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 12
[Link] deux nombres entiers dont le PGDC est égal à 8.
[Link] trois nombres entiers dont le PGDC est égal à 11.
[Link] deux nombres entiers dont le PPMC est égal à 100.
[Link] trois nombres entiers naturels dont le PPMC est 48.
MULTIPLE ET DIVISEUR
Exercice 13
[Link] PPMC (18; 42) et PPMC (9; 21).
[Link] PPMC (18; 42; 21).
[Link] PGDC (9; 30; 45).
PUISSANCE
Exercice 1
10
Calcule : 22 ; 53 ; (1,5)2 ; (2,1)3
.PUISSANCE
Exercice 2
Complète chacune des égalités suivantes à l'aide de la puissance d'un nombre
1. 3×3×3×3×3 =
2. 1,5×1,5×1,5×1.5×1,5×1,5 =
3. 3.4 =
PUISSANCE
Exercice 3
Écris chacun des nombres décimaux suivants sous la forme an avec n entier naturel
supérieur ou égal à 2 :
8 ; 25; 27 ; 81 ; 1000 ; 0,008 ; 0,25 ; 0,027.
Exercice 4
Reproduis et complète le tableau ci-dessous en reliant par une flèche les expressions ayant
la même valeur
1,22 6
1,32 2,4
23 27
32 8
33 9
(23)2 34×24
(3×2)4 64
(23)3 3×24
26 1,44
Exercice 5
11
Recopie chacune des égalités ci-dessous et remplace le point d'interrogation par l'entier
convenable
142=7?×22
64=2?×3?
1,3?=1,35×1,32
an x a? = an+5
Exercice 6
Recopie et complète chacune des égalités ci-dessous
22×………..=26 ; …….1,44=1,410 ; a2×………..×a3=a9
PUISSANCE
Exercice 7
Recopie et complète chacune des égalités ci-dessous par une puissance d'un nombre décimal .
14,32×14,35=.....
0,47×0,45=....
Exercice 11
1. Cite tous les nombres plus petits que 20 qui s'écrivent sous la forme 2n avec n un entier
naturel supérieur ou égal à 1.
2. Cite tous les nombres plus petits que 35 qui s'écrivent sous la forme 3n avec n un entier
naturel supérieur ou égal à 1.
PUISSANCE
Exercice 12
Un commerçant possède 5 caisses contenant chacune 5 cartons; chaque carton contient 5
paquets; chaque paquet contient 5 objets. Combien d'objets possède-t-il?
PUISSANCE
Exercice 13
1. a. Calcule le carré du double de 6.
b. Calcule le double du carré de 6.
12
2. a. Calcule le triple du cube de 4.
b. Calcule le cube du triple de 4.
PUISSANCE
Exercice 8
Recopie et complète chacune des égalités ci-dessous par une puissance d'un nombre décimal .
(14,32)5=.....
(0,47)5=....
(25)1=.....
(117)5 = ..
Exercice 14
1. Montre que
4a2×25b2=(10ab)2
2. Montre que
8a3 X 27b3 = (6ab)3
13