LAS ORACIONES
P R O F. L I C . J O S É B E N Í T E Z
La oración
Según el DLE la oración es la estructura
gramatical formada por la unión de un sujeto y
un predicado.
También es conocida como la menor unidad de
habla con sentido completo. predicado
Ejemplos:
Los estudiantes
sujeto organizarán una excursión al
Chaco.
Clasificación de las oraciones
Las oraciones de dividen, tradicionalmente, en
función de cuatro criterios:
a) Según la actitud del hablante;
b) Según la naturaleza de su predicado;
c) Según su estructura y
d) Según su dependencia o independencia
respecto de otras unidades.
Según la actitud del hablante
a. Oraciones declarativas: pueden ser
afirmativas y negativas. Expresan una
afirmación o una negación de un hecho.
“Hoy hace mucho calor”. “No tengo hambre”.
b. Interrogativas: Plantean una pregunta.
Directas: "¿Vienes a la fiesta?"
Indirectas: "Quisiera saber si vienes a la
fiesta.“
Según la actitud del hablante
c. Exclamativas: Expresan emoción o énfasis.
¡Qué bonito es este lugar!
¡Cuánto te extraño!
d. Imperativas o exhortativas: Expresan
una orden, ruego o consejo.
"Cierra la puerta, por favor."
"No hables tan fuerte."
Según la actitud del hablante
e. Dubitativas: Expresan duda o posibilidad.
"Tal vez venga más tarde."
"Quizás no pueda asistir a la reunión.“
f. Desiderativas u optativas: Expresan un
deseo.
"Ojalá mañana no llueva."
"Quisiera que estuvieras aquí."
Según la naturaleza del predicado
Según la naturaleza del predicado las
oraciones se clasifican en: transitivas,
intransitivas y copulativas.
a. copulativas: Son aquellas en las que el
verbo (ser, estar, parecer) actúa como un
enlace entre el sujeto y el atributo, sin aportar
contenido léxico propio.
Ejemplo: "María es inteligente."
Ejemplo: "El libro está en la mesa."
Según la naturaleza del predicado
b. Transitivas: El verbo requiere un
complemento directo para completar su
significado.
"Pedro compra un coche."
"Ana lee un libro."
c. Intransitivas: El verbo no requiere un
complemento directo; su significado es
completo por sí mismo.
"Juan duerme."
"El niño corre."
Según su estructura
Las oraciones según su estructura se clasifican en
simple o compuestas.
a. La oración simple: es una unidad de habla
con sentido completo e independencia
sintáctica. Está constituida por un solo
predicado.
Ejemplos: - En el mismo día se conocerá el
resultado de los exámenes.
- ¡Cállense!
- El niño hablaba sin parar.
- Averiguaré lo ocurrido.
Según su estructura
b. La oración compuesta
Está formada por la unión de dos o más
oraciones simples, coordinadas, yuxtapuestas o
subordinadas entre sí, por lo que consta de
dos o más sujetos con sus
correspondientes predicados.
Es decir, las oraciones compuestas tienen más
de un verbo en forma personal (conjugado),
por tanto, tienen tantos predicados como
verbos presentan.
Ejemplo: - La mujer le retaba y él respondía
con desdén.
Clases de oraciones simples
Las oraciones simples se clasifican en
unimembres con verbo, pero sin sujeto
(oraciones impersonales) y bimembres
(oraciones que constan de los dos elementos de
la oración: sujeto y predicado.
a. Oraciones unimembres
Son oraciones formadas solo por el sintagma
verbal, como en el caso de las oraciones
impersonales formadas con verbos
impersonales propios e impropios: -Llueve. –Se
dice que nadie vendrá.
b. Oraciones bimembres
Como mencionamos anteriormente, las oraciones
bimembres presentan la estructura básica de sujeto
y predicado, aún cuando uno de ellos pueda estar
tácito.
b.1. El sujeto
El sujeto es la función sintáctica desempeñada por
un sustantivo o un sintagma nominal que concuerda
en número y persona con el verbo.
Un sintagma nominal es un conjunto de palabras
que se agrupan alrededor de un sustantivo y
funciona como sujeto. Ejemplo: La casa adornada
es la más bonita.
Clases de sujeto
a. Sujeto agente: Realiza la acción del verbo en las
oraciones activas: El carpintero construye una mesa.
b. Sujeto paciente: Recibe la acción del verbo en las
oraciones pasivas: La mesa fue construida por el
carpintero.
c. Sujeto simple: Tiene un solo núcleo: El perro ladra.
d. Sujeto compuesto: Tiene dos o más núcleos: El perro y el
gato juegan en el jardín.
e. Sujeto complejo: sujetos que incluyen modificadores,
complementos y frases adicionales que aportan más
información: El pequeño y travieso niño de la calle juega
con su perro.
f. Sujeto incomplejo: Se refiere a un sujeto que es sencillo
y directo, generalmente con un solo núcleo sin muchos
modificadores o complementos adicionales: Juan corre.
Clases de oraciones compuestas
a. Oraciones compuestas coordinadas
a.1. Coordinadas copulativas: son aquellas
en las que las oraciones suman sus
significados. La unión de estas oraciones se
hacen mediante nexos coordinantes (y, e, ni):
María canta y Félix baila. No lo vi ni le hablé
nunca más.
a.2. Coordinadas disyuntivas: presentan dos
o más opciones, que generalmente se excluyen.
Los nexos disyuntivos son o, u: Disminuí el
sonido o apagalo. Prefieres una manzana u otra
fruta.
Oraciones compuestas yuxtapuestas
Son aquellas que están constituidas por
preposiciones que se unen sin ningún nexo. En
realidad puede decirse que son oraciones
coordinadas, pero en lugar de unirse con
conjunciones se unen con signos de
puntuación: coma, punto y coma y dos
puntos:
- Vine, vi, vencí.
- Entré en la casa, todo era desorden, todo era
desolación y caos.
- Fue culpable: lo reconoció ante el juez.
Oraciones subordinadas
Las oraciones subordinadas son aquellas que
dependen de una oración principal para tener
sentido completo. Estas oraciones desempeñan
diversas funciones sintácticas dentro de la
oración compuesta. Se clasifican en tres
grandes tipos: sustantivas, adjetivas y
adverbiales.
Oraciones subordinadas sustantivas:
Desempeñan funciones propias de un
sustantivo (sujeto, complemento directo,
complemento de régimen, etc.) dentro de la
oración principal.
Sujeto: "Es importante que estudies."
(Que estudies es el sujeto de "es importante".)
Complemento directo: "Quiero que vengas.“
(Que vengas es el complemento directo de "quiero".)
Oraciones subordinadas adjetivas: Funcionan
como adjetivos, modificando a un sustantivo o
pronombre de la oración principal. Estas
oraciones se introducen generalmente con los
pronombres relativos "que", "quien", "cual",
"cuyo", etc.
"El libro que compré ayer es interesante."
(Que compré ayer es una oración subordinada adjetiva que
modifica a "el libro".)
"La chica a quien viste es mi hermana."
(A quien viste es una oración subordinada adjetiva que
modifica a "la chica".)
Oraciones subordinadas
adverbiales
Funcionan como adverbios, modificando al verbo de la oración principal.
Estas se clasifican según la circunstancia que expresan:
De tiempo: "Te llamaré cuando llegue."
(Cuando llegue indica el tiempo en que te llamaré.)
De lugar: "Pon los libros donde puedas."
(Donde puedas indica el lugar en que poner los libros.)
De modo: "Hazlo como te dije."
(Como te dije indica la manera de hacer algo.)
Causales: "No salió porque estaba lloviendo."
(Porque estaba lloviendo indica la causa de no salir.)
Finales: "Estudia para que apruebes."
(Para que apruebes indica el propósito de estudiar.)
Condicionales: "Si tienes tiempo, ven a verme."
(Si tienes tiempo indica la condición para venir a verme.)
Concesivas: "Aunque esté cansado, iré a la fiesta."
(Aunque esté cansado indica una concesión o circunstancia contraria.)
Comparativas: "Es más inteligente de lo que parece."
(De lo que parece establece una comparación.)
Practica
Analiza sintácticamente las siguientes
oraciones
1. Juan compró flores a su enamorada, esta
mañana.
2. Encontró una billetera en la plaza, ayer.
3. Los comerciantes venden sus productos en
el mercado a sus clientes a muy buen
precio.
4. El oculista devolvió la vista a sus pacientes
en el hospital.
Indica a qué caso adverbial
corresponde
I. No fuimos a la cancha porque llovía.
II. Lleva los libros donde te dije.
III. Puedes retirarte si no tienes nada más que
hacer.
IV. Iré a la fiesta aunque no tenga muchas
ganas.