VECTORES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE OBSTETRICIA
DOCENTE:
Rudy Espinoza
Nima
INTEGRANTES:
Guerrero Cruz Yomaira Yarumy
López Manrique Cinthia
Ludeña Núñez Milena
Neira Aguilar Ruby
Ticliahuanca Pongo Xiomara
Por el principio de homogeneidad dimensional:
Como se sabe que son radios, representan a la longitud (L)
Ahora convenientemente agruparemos las expresiones:
Solución
Simplificando valores adimensionales (números y
funciones trigonométricas):
1 1 1
Entonces:
1 1
Reemplazando los valores en la ecuación:
Solució
n
Agrupamos las variables conocidas
convenientemente, para hallar las que faltan:
Ahora, reemplazando las variables por sus
fórmulas dimensionales:
Solución
Reemplazando y simplificando la expresión
por el principio de homogeneidad:
Despejando las ecuaciones encontradas y
reemplazando por sus fórmulas dimensionales:
Solució 1 1
n Nos piden hallar:
Se sabe que los logaritmos, las Reemplazando por sus fórmulas dimensionales:
funciones trigonométricas, ángulos,
entre otras expresiones matemáticas
son adimensionales, por lo tanto:
Solució
n
Si la frecuencia del péndulo depende de si
longitud y de la gravedad, entonces la
fórmula empírica tendría la siguiente
expresión:
Entonces la fórmula empírica sería:
Donde K es un valor adimensional
Descomponemos el vector x en cada línea paralela:
53°
Solución
53°
53°
Debido a que n y m son paralelos a A y B
Con ayuda de la geometría (teorema de tales) respectivamente, tendrán el mismo vector
hallamos los módulos de m y n: unitario.
Primero cambiamos la dirección de A:
n
53° 53°
Reemplazando en la ecuación:
Solució
n1°) Trasladamos los vectores construyendo
un paralelogramo: y
x
B -A
2°) Hallamos el módulo de los vectores (x+y) y (B-A):
Como las diagonales de todo paralelogramos se
intersecan por la mitad, el módulo de los
vectores (x+y) y (B-A) solo serán la medida
duplicada:
60 Finalmente como están en la misma dirección y sentido:
°
Los vectores unitarios deben ser
iguales:
Racionalizando:
Solució
n
Construiremos el vector Q-P
Ahora con la ayuda de la de los triángulos
notables, buscaremos segmentos
proporcionales:
Al ser un triangulo equilátero, el segmento AM será
altura y dividirá al segmento BC en partes iguales.
Posteriormente usaremos el triángulo notable de 30° y
60° para obtener los valores de los segmentos NC, y
como todo debe medir 8 a, el lado AN se halla con una
resta.
60° 60 Ese lado (AN) y el ángulo de 60° nos ayudarán a hallar
° los lados AO y luego el OB.
Construiremos los vectores m y n, esto con el
fin de formar un polígono cerrado con x:
Finalmente, tenemos un polígono cerrado BONC:
m
Q
n
x
n
Podemos hallar estos vectores por medio de Entonces:
su vector unitario, ya que:
Proyectamos el vector S y el vector OA sobre
el vector OB. Para eso formamos un
paralelogramo, teniendo en cuenta que si los
vectores OA y OB tienen el mismo módulo, el
vector S será bisectriz del ángulo
Solución
Planteando la situación:
Ahora para la
diferencia, trazaremos
la altura OM para usarla
también como bisectriz,
luego proyectar los
vectores OA Y OB sobre
el vector diferencia y
hacer la misma
dinámica que para la
Suma.
Solució
n
Rpta: 41° al sur del oeste
Solució
n
Solució
n
37°
23°
El módulo del producto vectorial de dos
vectores es igual al producto de sus módulos
por el seno del ángulo entre ambos
Solució
nEl producto escalar de dos vectores es
igual al producto de sus módulos por el
coseno del ángulo entre ambos
El producto escalar de dos vectores es igual al
producto de sus módulos por el coseno del
ángulo entre ambos
Solució
n
39°
51°
28°
Solució Solucionando ambas ecuaciones:
n
Cuando dos vectores con perpendiculares
(forman 90°) su producto escalar es igual a
0
Cuando dos vectores con perpendiculares (forman
90°) su producto escalar es igual a 0
Solució
n
Como R pertenece a L:
Ahora para calculara el área usamos el producto
vectorial, sabiendo que representa el área del
paralelogramo que forman los dos vectores:
Solució
n
Recordando:
N (A, B,
Solució C)
n
Graficando la situación:
L P0(X0,Y0,Z0
L1 ) P(x,y,z)
N . P0P = 0
3x- X+y-2z=4
N1 x (A, B, C) . (X-X0, Y-Y0, Z-Z0)
2y+5z=10
N2 =A(X-X
0 0) + B(Y-Y0) +C(Z-Z0) =
0
AX-AX 0 + BY – BY0 + CZ –CZ0 =
P (4, 5, - N1 N2 0AX+BY+CZ – (AX0+BY0+CZ0)
N2 N1 7) =0
Ax+By+Cz+D=
0
L i j k
N1 x N2 1 1 -
= 2
3 -2
5
P (x,y,z)
N1 x N2 (5-(4))i – (5-(-6))j + (-2-
= 3)k
(1,1,- (3,- N1 x N2 = 1i -11j-5k
2) 2,5)
Hallando L: (N1 x N2) λ = PoP
3x-2y+5z=10
(x + y-2z=4)
Po = x(2) (1,-11,-5) λ = (x-0, y-40, z-
3x-2y+5z=10
(0,40,18) 2x+2y-4z= 8 18)
5x+z = λ X = y-40 = z-
18 = 181 -11
Po =
-5
(0,40,18)
L1
(1,-11,- Hallando L1 :
5)
P
(x,y,z)
(x-4, y-5, z-(-7)) = λ (1,-11,-
5)
λ = x-4 = y-5 = z+7
P0 (4,5,- 1 -11 -
7) 5
Para las ecuaciones de las rectas, necesitamos un vector director y
un punto conocido que pasa por la recta a hallar:
El producto vectorial será la normal del plano ODE y la mitad de su
módulo será el área, ya que es un triángulo (mitad del
paralelogramo)
Con las ecuaciones de la recta AB y el plano ODE, tenemos:
Coordenadas de F:
Reemplazando en la ecuación del plano ODE:
Hallando el punto F
Hallando el vector perpendicular a ambas rectas:
Apoyándonos del vector AH, buscaremos la distancia mínima:
Para el vector unitario perpendicular al plano:
En este ejercicio usaremos el vector unitario del plano ADFG,
calculado en el problema 28:
Para hallar la distancia mas corta usaré el vector unitario y el vector AH:
El vector unitario del vector perpendicular a las rectas sería:
Por tanto el vector director de la recta será:
Por geometría:
El vector B-A y el vector x están
en la misma dirección y sentido
por tanto sus vectores unitarios
son iguales:
Racionalizando, tenemos que: