CONDUCTA
PSICOLOGÍA LABORAL
LIC. ANDREA DEBANDI
AZUL CORREA – JOEL FOSSANO – TOBÍAS VILLAGRA
CONDUCTA
• La conducta o el comportamiento puede ser entendido como el
conjunto de las operaciones por las cuales un organismo en situación
reduce las tensiones que lo motivan y realiza sus posibilidades
- DANIEL LAGACHE
• Las conductas son acciones del hombre en relación con el medio, que
se manifiestan como una búsqueda de equilibrio.
• Vemos a la persona en su totalidad, en sus aspectos físicos, psíquicos y
también sus circunstancias
CARACTERÍSTICAS DE LA CONDUCTA
• Molar, ya que es una totalidad organizada de manifestaciones,
que se da con una unidad motivacional, funcional, objetual,
significativa y estructural.
• Motivación: tiene causas, está determinada.
• Funcional: tiene una función, finalidad u objetivo.
• Posee objeto o fin: un vínculo, una relación
• interpersonal real o virtual.
• Significativa: un sentido que implica la personalidad
• y la situación de la cual emerge.
• Estructura: tiene una pauta específica de relación.
OTRAS CARACTERÍSTICAS PARA EL ANÁLISIS
DE LA CONDUCTA
• La conducta sólo puede comprenderse en función del medio en que se manifiesta. Por lo tanto, es
necesario tener en cuenta la situación en que dicha conducta aparece para poder interpretarla.
• Implica conflicto. Toda conducta surge por una necesidad que se genera en el sujeto. Esa necesidad
representa un desequilibrio entre él y su situación
• Es una acción re-adaptadora. Tienden a restablecer el equilibrio roto.
• Es un intercambio funcional entre el hombre y su ambiente. Los intercambios pueden ser:
a. Materiales: Se expresan en espacio y tiempo, en la organización de la vida de los sujetos (por
ejemplo, en la organización de viviendas, familia, trabajo, étc).
b. Simbólicos: Representan el manejo de símbolos, lenguajes y diversas formas expresivas.
• Tiende a preservar un estado de integración o consistencia interna de la persona. Al existir conflicto, la
estructura del “yo” busca resolverlo sin lesionarse a sí mismo, sin desintegrarse o entrar en
contradicción entre lo que se quiere hacer y lo que se hace.
ÁREAS DE LA CONDUCTA
• Mente: Imaginar, estudiar, amar,
entre otros.
• Cuerpo: Comer, manejar, reírse,
entre otros.
• Mundo externo: exponer una lección,
ir a una cita, ir al trabajo, etc.
CONDUCTAS INSEGURAS EN EL TRABAJO CON
ELECTRICIDAD
• Intervenir una instalación eléctrica sin contar con autorización o sin ser personal electricista
autorizado. Persona egresada de una escuela técnica que cuenta con conocimientos básicos en
electricidad pero está capacitado para el trabajo ni regulado por ERSEP.
• No usar elementos de protección personal por incomodidad como son el calzado dieléctrico, casco
y guantes
• No utilizar herramientas adecuadas para el tipo de trabajo eléctrico que se vaya a realizar.
• Utilizar equipos y sistemas eléctricos deteriorados, enchufes quebrados, conductores sin
aislamiento, etc. Ya que corre riesgo la instalación y las personas que interactúan con la misma.
• Limpiar o cambiar un accesorio de un equipo o herramienta sin desconectarlo previamente. Un
ejemplo recurrente es cambiar el disco de la amoladora mientras ésta se encuentra enchufada.