REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL
TRANSPORTE (UNETRANS)
EDO NUEVA ESPARTA

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN

Profesor: Lucía santeramo

ALUMNO: EDWIN MARTÍNEZ
Unidad curricular: TIC 19717168
ANLLY ALTUVE 26501723
 ÍNDICE
• INTRODUCCION 3
• Tic concepto
importancia
características 4
• Tecnología de la
información y la
comunicación (TIC)
5
• INTERNET, ORIGEN,
CONCEPTO,
IMPORTANCIA Y
CARACATERISTICAS.
6
• internet 7
• PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
VIRTUALES,
CONCEPTO,
IMPORTANCIA Y
CARACTERISTICAS 8
• PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
VIRTUALES 9
• Conclusión 10
 INTRODUCCION
Las tecnologías de la información y la comunicación so un conjunto de servicios,
redes software y aparatos que tienen como finalidad mejorar la calidad de vida de
las personas dentro de un entorno. Esta herramientas son teóricas conceptuales la
cuales procesan soportes, canales, almacenan, sintetizan , recuperan y presenta
información de la forma mas variada.
Los soportes han evolucionados en el transcurso del tiempo, ahora en ésta era
podemos hablar de la computadora y de internet , donde el internet actúa como una
red global de computadoras interconectadas que permite el intercambio de
información y servicios , facilitando el trabajo, el aprendizaje y el entretenimiento.
Asi como las plataforma educativa virtuales que son entornos en líneas diseñados
para facilitar y gestionar procesos de enseñanzas-aprendizajes, utilizando diversas
herramientas digitales para ofrecer contenidos educativos, actividades interactivas
comunicación entre participantes y seguimiento del progreso. Por lo tanto funciona
como aulas virtuales, accesibles a través de internet que permiten la flexibilidad de
tiempo y espacio en la educación.
TIC CONCEPTO IMPORTANCIA
CARACTERÍSTICAS
 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
(TIC)

Características: son de carácter

Tic: la tecnología de la información y la comunicación innovador y creativo, pues dan
son el conjunto de herramientas, recursos, equipos, acceso a nuevas formas de
programas informáticos, aplicaciones, redes y medios comunicación
que permiten la recepción, el procesamiento, Tienen mayor dominio y beneficia en
almacenamiento y trasmisión de información como: voz, mayor proporción al área educativa
datos, texto, videos e imágenes. ya que la hace más accesible y
La tecnología de la información y de la comunicación se dinámica
entienden como un término para designar lo referente a Son considerados temas de debate
la información conectada a internet. público y político, pues su utilización
También se puede decir que son aquellas herramientas implica un futuro prometedor
computacionales que procesan, almacenan, resumen, Son un gran alivio económico a largo
recuperan información representada de la más variada plazo. Aunque en el tiempo de
forma. ganancia resulte una fuerte
inversión.
IMPORTANCIA: Las TIC son muy Constituyen medios de comunicación
importante ya que conectan, informan, y ganancia de información de toda
educan e impulsan la economía y mejora variedad, inclusive científica, a los
la vida de las personas. Su capacidad para cuales las personas pueden acceder
transformar la sociedad en múltiples por sus propios medios, es decir
niveles convirtiéndola en una herramienta potencian la educación a distancia
fundamental para el desarrollo y el en la cual es casi una necesidad del
progreso en el mundo actual. alumno poder llegar a toda la
información posible
INTERNET, ORIGEN, CONCEPTO,
IMPORTANCIA Y CARACATERISTICAS.
 Características:
Descentralizada: No existe
una única autoridad central
INTERNET que controle toda la red. La
gestión se distribuye entre las
diferentes redes que la
Importancia: es importante ya componen.
que radica en su capacidad para Pública y de acceso
Origen: se inició en torno al año 1969, general: En gran medida,
conectar globalmente eliminando
cuando el Departamento de Defensa de los EE.
barreras geográficas entre Internet es accesible para
UU desarrolló ARPANET, una red de
individuos, transformando la cualquier persona que
ordenadores creada durante la Guerra Fría cuyo
educación ofreciendo nuevos disponga de una conexión y
objetivo era eliminar la dependencia de un
métodos y forma de enseñanzas, un dispositivo adecuado.
Ordenador Central, y así hacer mucho menos
impulsa la economía la cual Disponible 24/7:
vulnerables las comunicaciones militares
facilita el comercio electrónico la Generalmente, los servicios de
norteamericanas. En la cual participaron la globalización de mercados la Internet están disponibles las
Universidad de California en Los Ángeles, el innovación y la creación de 24 horas del día, los 7 días de
Instituto de Investigación de Stanford, la empleos, fomentando la la semana.
Universidad de Utah y la Universidad de participación la cual ofrece Personalizable: La
California en Santa Bárbara y así, el 1 de plataformas para la expresión experiencia de cada usuario
diciembre de 1969, “nació” ARPANET.
El internet: se define como una red ciudadana informáticala organización
mundial, social en Internet puede ser
y el debate
descentralizada y de acceso publico, que conecta publico,
miles entre otros.
de redes diferente, basada en sus
regionales y millones de ordenadores. Es decir es una vasta “red de intereses y necesidades.
redes” que permite el intercambio libre de información entre todos sus Red de redes: Es una
usuarios a nivel mundial. Conocido también como la “autopista de la interconexión de múltiples
información” debido a su capacidad para trasmitir datos a grandes redes informáticas, cada una
velocidades entre diferentes ubicaciones. Es fundamental ya que ha con su propia infraestructura y
transformado la sociedad en múltiples aspectos proporcionando una administración.
plataforma global para la comunicación, la información, la educación, Veloz: La transmisión de
el comercio y el entretenimiento con características única y información se realiza a
poderosas. velocidades cada vez
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES,
CONCEPTO, IMPORTANCIA Y
CARACTERISTICAS
 PLATAFORMAS EDUCATIVAS
VIRTUALES Gestión de Contenidos:Características:
Permiten organizar y presentar
materiales educativos en diversos formatos (textos, videos,
imágenes, presentaciones, etc.).
Comunicación: Facilitan la interacción entre estudiantes y
Las plataformas educativas virtuales: son profesores a través de foros, chats, mensajería interna,
entornos en línea diseñados para facilitar y videoconferencias, etc.
gestionar procesos de enseñanza y aprendizaje Actividades y Tareas: Permiten la creación, entrega y evaluación
a través de internet. También se conocen como de diferentes tipos de actividades, como tareas, cuestionarios,
Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) o exámenes, proyectos, etc.
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). En Seguimiento y Evaluación: Ofrecen herramientas para
esencia, son sitios web o software que integran monitorizar el progreso de los estudiantes, registrar calificaciones y
diversas herramientas y funcionalidades para generar informes de rendimiento.
que educadores y estudiantes puedan Colaboración: Fomentan el trabajo en equipo a través de
interactuar, acceder a materiales didácticos, herramientas para la creación conjunta de documentos, wikis, etc.
realizar actividades, comunicarse y evaluar el Personalización: Algunas plataformas permiten adaptar el
progreso académico, todo en un espacio digital. contenido y las actividades a las necesidades individuales de los
Importancia: son importantes porque permiten el acceso a la educación a
estudiantes
personas de cualquier lugar, a cualquier hora y con diferentes estilos de
aprendizaje. También fomentan la interactividad y el desarrollo de
habilidades digitales, permite ahorrar tiempo a la hora de desarrollar
capacitaciones o programas de formación, se invierten muchas horas a la
semana, con la finalidad de diseñar, recopilar y desarrollar hojas de
actividades y tareas para los participantes
La principal función de una plataforma educativa es facilitar la creación de
entornos virtuales desde los cuales impartir el conocimiento sin la
necesidad de que el usuario sea un experto en programación.
 CONCLUSIÓN

En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC), junto con el internet y las plataformas
educativas virtuales, han transformado profundamente la forma
en que accedemos al conocimiento. Estas herramientas han roto
las barreras geográficas y temporales, permitiendo que la
educación llegue a más personas de forma flexible, interactiva y
accesible. Las plataformas virtuales ofrecen espacios donde el
aprendizaje es continuo, colaborativo y adaptado a las
necesidades de cada estudiante. Sin embargo, también es
fundamental garantizar la inclusión digital, promoviendo el acceso
equitativo a estas tecnologías para que nadie quede excluido del
derecho a una educación de calidad. En definitiva, las TIC no solo
complementan el proceso educativo, sino que abren un mundo de
posibilidades para construir un futuro más conectado y preparado.