Variables
Mag. Maria Medina Gutierrez
VARIABLES: Son características o cualidades en magnitudes o cantidades, que pueden
sufrir cambios, y que son objeto de análisis, medición o control en una investigación.
Clasificación de variables
A. Por su C. Por su
B. Por su escala
naturaleza relación
Nominal: Dependiente
Cualitativa: Por Cuantitativa: Por
observación de conteos y
Cualidades y atributos mediciones
Ordinal Independiente
Discreta:
Dicotómica (2
categorías) Ej: N° de
hijos: 0, 1 ,2,
Ej: Sexo: H - M …
Intervalo Interviniente
Politómica (+ de 2 Continua
categorías) Ej: Peso (76;
Ej: Estado civil: S,C,V,D 52.6; 60 y 1/2 Razón
Variable Cualitativa o Atributo. Se llama así, cuando la variable está
asociada a una característica cualitativa. Es decir son variables cuyos
valores son cualidades que presenta la población, Es decir no se
pueden medir numéricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la
piel, sexo, etc.)
Variable Cuantitativa. Son aquellas variables que están asociados a
una característica cuantitativa. Es decir, estas surgen cuando se puede
establecer una cantidad sobre la característica en estudio. Por
ejemplo, número de hijos, el peso de los alumnos, edad, etc.
Las variables cuantitativas se dividen a su vez en discretas y continuas.
Variables Cuantitativas Discretas. Son aquellas variables que se expresan
mediante números enteros, no admiten valores intermedios. Sólo pueden
tomar valores enteros (1, 2, 8, etc.). Por ejemplo, el número de alumnos
asistentes a una clase, número de hermanos, etc
Variables Cuantitativas Continuas. Son aquellas variables que permiten
valores intermedios, es decir intervalos y se expresan mediante un
número de la recta numérica (R). Por ejemplo, el peso, salario, talla de
una persona, La velocidad de un vehículo, etc.
.
Escalas de Medición:
• La asignación de valores a cada una de las unidades estadísticas mediante
una variable, se hace siguiendo determinadas escalas de medición.
• Entonces, se denomina escala de medición a un instrumento de medida,
con el que se asigna valores (cualidades o números) a las unidades
estadísticas para una variable definida.
• Las escalas de medición son de los siguientes tipos:
• Escala Nominal
• Escala ordinal
• Escala de intervalo.
• Escala de razón.
Escala Nominal.
• Se dice así, si dos o más valores de una variable, sólo permite percibir
las diferencias o semejanzas de las unidades estadísticas que se
miden, sin implicar el orden entre ellas. Si se asignan números a estos
valores cualitativos (Modalidades), con estas no se pueden realizar
operaciones aritméticas Sólo se puede realizar un conteo
(frecuencias).
• Ejemplo:
• Sexo del paciente 1: Masculino 2: Femenino
• La variable estado civil: Soltero, casado, viudo, etc.
Escala Ordinal.
• Son aquellas que agrupan a los objeto, individuos, en categorías
ordenadas, para establecer relaciones comparativas. Es decir son
susceptibles de ordenación pero no de medición cuantitativas. Se
analizan a través de la desigualdad :mayor que o menor que (> y <).
• Por ejemplo:
• Estatus socioeconómico: Clase baja, media y alta
• Habito de fumar de las personas: No fumador, fumador leve, fumador
moderado, fumador severo.
• Grado de instrucción: Analfabeto, primaria, secundaria, superior
Escala de intervalo.
• El cero es relativo o diferencial, es decir no indica ausencia de la
propiedad. Se pueden realizar operaciones aritméticas.(+ y -). Es una
escala creada por el hombre.
• Ejemplo
• Hora 00:00
• Temperatura ambiental 0 ºC
• Las notas de los estudiantes 0
Centígrados 0 10 30 100
Fahrenheit 32 50 86 212
Escala de razón:
• Escala de razón: Se utilizan números cardinales. Tienen unidad de
medida (cms, pulgadas). El cero es absoluto, indica ausencia de la
propiedad. Se pueden realizar operaciones aritméticas (+,-,x ,),
• Ejemplo:
• El peso, la talla, etc
EJERCICIOS
1.- Dar 2 ejemplos de población
2.- Dar 2 ejemplos de muestra
3.- Analice si las siguientes variables son cuantitativas (discretas o continuas) Y cualitativas (nominal u ordinales).
a) Numero de docentes en la UNASAM
b) Nivel de pobreza
c) Rango Militar
d) Ahorros en Euros
e) Programas de televisión
f) Coeficiente de Inteligencia
g) Ciclos académicos
h) Método de enseñanza
i) Edad en años
j) horas dedicas a chatear por los alumnos
k) Dirección
L) Nacionalidad
Relación de
dependencia
INDEPENDIENTE DEPENDIENTE INTERVINIENTE
Influyen sobre la Se refiere al fenómeno factores o elementos
variable dependiente y que se intenta explicar que se interpone de
en los estudios también es conocida manera indirecta, para
experimentales son como los efectos o alterar o modificar de
manipuladas resultados a los cuales manera
por el investigador. hay que buscar sus significativa o poco
motivos significativa.
Ejemplo:
El Cáncer de pulmón está relacionado con el hábito de fumar en hombres de 45 a 60 años de
edad
• Variable independiente: hábito de fumar.
• Variable dependiente: cáncer de pulmón
• Variable interviniente: edad
Técnicas e instrumentos de
recolección
Técnicas de recolección:
Estrategias que sigue el investigador para recolectar
información.
Instrumentos de recolección:
Medio físico o virtual que utiliza el investigador
para registrar la información obtenida.
[Link]
Técnicas e instrumentos cualitativos y cuantitativos de recolección de datos.
Cuantitativas Cualitativas
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Entrevista Guía de entrevista
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Entrevista Guía de entrevista
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