DISCAPACIDAD
VISUAL
Docente: Natalia Aránguiz Morales
nataliaaranguizmo@[Link]
OBJETIVO
02/09/24
Reconocer las características de los sujetos que
presentan Discapacidad Visual, identificando el
tipo o categoría al cual corresponde.
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Glosario
Agudeza visual: es la capacidad que tiene una persona para
percibir y diferenciar objetos de forma nítida, apreciando sus
características particulares.
Campo visual: es el espacio que percibe el ojo cuando se fija y
mira hacia adelante.
Visión binocular: tipo de visión en que los dos ojos se usan
conjuntamente.
¿Qué es la DV?
La discapacidad visual se define como la dificultad que presentan algunas
personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que
surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica
relacionada con una disminución o pérdida de las funciones visuales y las
barreras presentes en el contexto en que desenvuelve la persona.
*Funciones visuales: agudeza visual, motilidad ocular, visión de contraste y adaptación a la luz.
*Barreras: impedimentos que el contexto físico y social le pone al individuo que dificultan su acceso y/o
participación en actividades consideradas normales para cualquier persona.
Mineduc (2007)Guía de apoyo técnico pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de
educación parvularia, Discapacidad visual.
¿Qué es la DV?
La Discapacidad Visual se puede definir como una condición
en la que la capacidad de un individuo para ver cosas no es
normal. Esto significa que la función del ojo por numerosas
razones puede llegar a ser limitada. El deterioro visual puede
ser cualquier cosa, desde no poder ver cosas cercanas o
lejanas hasta ceguera parcial o completa. La capacidad de un
individuo para ver objetos claramente se denomina agudeza
visual de la persona y es un criterio para diagnosticar a un
individuo con Discapacidad Visual.
Delgado, E (2023) Discapacidad Visual:
Tipos, Causas, Síntomas, Tratamiento, Diagnóstico –
Dolor ([Link])
¿Qué es?
La definición de discapacidad visual engloba diferentes
aspectos como: la agudeza visual, el campo visual, visión
binocular entre otras. Surgen como consecuencia de
enfermedades oculares, anomalías en el desarrollo del
analizador visual y de la refracción del ojo y de otras
enfermedades.
Caracteristicas de la discapacidad visual ([Link])
Partes
del Ojo
Etiología de la DV
Prenatales Perinatales Posnatales
Albinismo, atrofia Anoftalmia, atrofia Avitaminosis, cataratas
traumáticas, diabetes,
del nervio óptico, del nervio glaucoma infecciones,
cataratas óptico, microftalmia, Histoplasmosis,
congénitas, miopía cataratas meningitis, neuritis
degenerativa, etc. congénitas, óptica,
rubéola, toxoplasmosis
Tipos de impedimentos
visuales
• Hipermetropía o hipermetropía es un tipo de
discapacidad visual en la que un individuo no puede ver
objetos que están muy lejos de él o ella.
• Miopía o miopía Otro tipo de discapacidad visual en la
cual un individuo no puede ver claramente los objetos
que están cerca de él o ella.
• Deterioro debido a otras afecciones
médicas como la diabetes que causa
la retinopatía diabética que daña la
retina en una medida tal que la
capacidad de un individuo para ver
significativamente afectado.
• Discapacidad visual relacionada con
la edad, como la degeneración
macular, en la que, como resultado
del desgaste natural, se produce una
degeneración de los ojos que da
como resultado una disminución de la
capacidad de un individuo para ver.
Tipos de DV
• Baja visión: pérdida parcial del sentido de la vista. es la más
leve y cercana a la visión normal, con una agudeza visual
de 20/30 a 20/60 y un campo visual completo o reducido.
• Discapacidad visual moderada: supone una pérdida de
visión significativa, con una agudeza visual de 20/70 a
20/200 y un campo visual reducido o grave.
• Discapacidad visual grave: implica una visión muy limitada,
con una agudeza visual de 20/200 a 20/400 y un campo
visual muy reducido o nulo.
• Ceguera: pérdida completa del sentido de la vista. Se trata
de la discapacidad visual casi completa o total, con una
agudeza visual de 20/500 a 20/1000 o menor y un campo
visual nulo o residual.
¿Cómo se detecta
un DV?
El profesional que lo hace
es un médico oftalmólogo.
Puede realizar:
Prueba de Snellen: Esto
también se conoce como
una prueba para la agudeza
visual que es una
determinación de qué tan
bien un individuo puede ver
un objeto.
Evalúa distancia/tamaño.
Prueba de campo
visual: Esta es una
prueba en la que se
prueba el campo
visual del paciente. El
campo visual de un
individuo se define
como el rango de
visión que tiene un
individuo sin mover o
inclinar su cabeza. Es
una prueba para
medir la visión
periférica del ojo.
Prueba de
tonometría: Esto es
básicamente una prueba
para evaluar la
presencia de glaucoma
que afecta la visión del
paciente. Determina la
presión del líquido
dentro del ojo y los
resultados determinan si
hay un aumento de la
presión del líquido en los
ojos que afectan la
visión del paciente.
Dificultades que enfrentan las personas con
DV
• Dificultades de percepción que le permitan identificar
personas, objetos, espacios, etc. de forma visual.
• Dificultad para leer textos que no tengan tipografía
adecuada (de gran tamaño y con un color con
contraste en el fondo), trascripción al braille o con
información sonora adicional.
• Dificultades para detectar obstáculos.
• Dificultad de orientación en nuevos espacios.
Necesidades de una persona
con DV
• Dependiendo de la patología de la que estén
afectados, pueden tener dificultades específicas
en la orientación y en la movilidad.
• Leen a un ritmo muy lento y se deben ampliar
los textos.
• Escriben despacio, usando lápices y rotuladores
especiales para resaltar las palabras.
Necesidades de una persona
ciega
• Una persona con ceguera tiene una diferente percepción
de la orientación y una diferente movilidad en sus
desplazamientos, que suelen resolver con el uso de
bastón o del perro-guía.
• Lee en Braille, un sistema que es más lento que el
ordinario.
• No reciben información que se encuentra exclusivamente
en soporte gráfico (carteles indicativos, etc.).
• La contaminación acústica les causa también perdidas de
información.
Normativa en Chile
Ley 20.422 Establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social
de Personas con Discapacidad. La ley se basa en los principios de vida
independiente, accesibilidad universal, diseño universal, intersectorialidad,
participación y diálogo social.
Ley 20.609 Establece medidas contra la Discriminación. El objetivo de esta ley es
instaurar un mecanismo judicial que permita restablecer eficazmente el imperio
del derecho toda vez que se cometa un acto de discriminación arbitraria,
incluidos aquellos que tengan como víctima a las personas con Discapacidad.
Decreto 170, es el reglamento de la Ley Nº 20201 y fija normas para
determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que serán
beneficiarios de la subvención para educación especial.
Decreto 83 aprueba Criterios y Orientaciones de Adecuación Curricular para
Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Parvularia y
Educación Básica. Integración Escolar de alumnos y alumnas con necesidades
educativas especiales.
Decreto Exento Nº 86/1990, Discapacidad Auditiva: Aprueba Planes y
Programas de Estudio para alumnos con discapacidad auditiva.
Materiales para taller martes
29/08
1. Antiparras.
2. Traer texturas de diversos tipos, suaves, ásperas, rugosas,
con plumas, de lentejuelas, fideos, etc que encuentre en su
hogar.
Cartulina por formato o block.
Pegamento/silicona con su respectiva pistola.
Tijeras