Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Coclé
Facultad de Enfermería
Enf 414- 2025
Áreas Psicopatológicas
1.Área de la Percepción
2.Área del Pensamiento
3.Área de la Memoria
4.Área de la Afectividad
5.Área Psicomotriz
6.Área de la Orientación
[Link] de la Atención
8. Area del Lenguaje
[Link] del Juicio
Psicopatología :
• Es la disciplina que estudia el origen, manifestaciones y el curso en desarrollo
de todos los procesos “No” normales de la conducta y por ende de la mente
humana desde un punto científico.
• Este estudio puede llevarse a cabo con varios enfoques o modelos, entre los
cuales tenemos al biomédico, al psicodinámico, al socio-biológico .
La psicopatología es una disciplina que
estudia:
• Lo anormal
• Lo desviado
• Lo desadaptado
• Lo trastornado
• Lo desorganizado
1 Área de la Sensopercepción
• La percepción es el proceso mediante el cual los seres humanos
interpretan y organizan la información que reciben del entorno.
• Se trata de decodificar los datos que son captados a través de los
sentidos e interpretarlos para poder operar con ellos.
• La percepción implica la interpretación y el análisis de la información.
Por ejemplo, al leer un texto, la sensación ocurre cuando los ojos ven
las letras (estímulo visual) y la percepción es el proceso que permite
comprender el mensaje.
Causas de las alteraciones en la percepción
• Las alteraciones pueden surgir a partir de una variedad de factores,
incluyen:
• Condiciones neurológicas
• Trastornos psicológicos.
• Uso de sustancias.
.
ALTERACIONES
Ilusiones Son distorsiones de la percepción que pueden ser ópticas, auditivas, olfativas,
gustativas o táctiles.
Se producen cuando el cerebro malinterpreta la información que recibe de los
sentidos o agrega información ambigua para dar sentido a los estímulos.
Alucinaciones Consisten en percibir cosas como visiones, sonidos u olores que parecen reales, pero no lo
son.
Clasificación:
Las alucinaciones auditivas: son las más frecuentes y consisten en escuchar sonidos
u oír voces que no existen.
Las alucinaciones visuales: son aquellas que consisten en ver cosas que no existen.
Las alucinaciones gustativas: que tienden a ir unidas a las olfativas, son aquellas en
las que experimentamos sabores sin estar comiendo nada.
Las alucinaciones táctiles: son aquellas que consisten en sentir sensaciones sobre la
piel de elementos que no están ahí, basándose generalmente en percibir como si
hubiera insectos desplazándose por el cuerpo.
Las Alucinaciones cenestésicas: sensaciones anormales de todo el cuerpo (percibido
como de madera, de vidrio, en descomposición) o de partes de él (las extremidades
están deformadas, las vísceras invadidas por animales).
Alteraciones de la Percepción :
SEUDO -ALUCINACIONES
• Alucinación que se produce en las
modalidades visual y/o auditiva, en las
que no existe convicción clara acerca de
la realidad perceptiva , por lo que la
persona las califica como imágenes o
experiencias producidas por su propia
mente.
• Ejemplo: La persona cree que dentro
tiene una serpiente que le come los
intestinos.
•
[Link] DEL PENSAMIENTO :
• El "pensamiento" se refiere a la facultad o capacidad de pensar, a la actividad mental de procesar información.
• Incluye todo tipo de actividades mentales, como el aprendizaje, el recuerdo, la percepción y la toma de decisiones.
Contiene. Forma , Curso y Contenido
• La forma de pensamiento es la manera en que se expresan los pensamientos de una persona, ya sea a través del
habla o de otras manifestaciones.
• Características
• Puede ser un discurso coherente y fácil de comprender, o puede ser una "ensalada de palabras" incomprensible.
• Puede ser un conjunto de ideas fundamentales que definen el pensamiento de una región o período de tiempo.
• Puede ser una manifestación de los pensamientos, ideas o emociones de alguien.
Alteraciones de la forma del pensamiento
• Incoherencia: Hablar en conjuntos de palabras que parecen aleatorias
• Perseveración: Repetir ideas o palabras
• Neologismos: Crear nuevas palabras
• Discurso forzado: Usar un lenguaje inusual, demasiado formal o anticuado
• Pérdida del objetivo: Tener dificultad para mantener un tema y llegar a un punto
• Delirios: Tener ideas falsas o erróneas
• Pensamiento desorganizado: Tener dificultad para concentrarse o mantener un hilo de
pensamiento.
Curso : El curso del pensamiento es la forma en que una persona
organiza y expresa sus ideas. Es decir, la manera en que piensa.
• Disgregación:
• En parte se pierde la conexión entre una idea y la precedente.
• Se caracteriza por la incomprensibilidad ,la pérdida del sentido de la frase a la ruptura de
la unidad estructural de cada idea.
• Hay asociaciones remotas y absurdas.
• Incoherencia:
• Grado máximo de disgregación. Se produce una pérdida definitiva, irreversible, de la idea
directriz, por lo que el discurso no se entiende ni siquiera fragmentariamente.
• No cumple con las leyes asociativas lógicas ni con las reglas de la sintaxis, no se identifica el
sujeto y el predicado.
• Prolijidad :El paciente da un exceso de detalles sin perder la línea directriz de
las ideas.
• Se detiene en detalles secundarios alejándose de la idea directriz, que le
resulta dificultoso retomar, dando lugar a un discurso con sobreabundancia
de ideas secundarias y minuciosidades insignificantes.
• Tangencial: El paciente da respuestas irrelevantes no relacionadas con las
preguntas que se le realizan.
• Circunstancialidad:
Trastorno del proceso asociativo del pensamiento y del habla en el cual un
paciente divaga sobre detalles innecesarios y pensamientos impropios antes de
comunicar la idea central; se observa en la esquizofrenia, los trastornos
obsesivos y ciertos casos de demencia.
• Ensalada de Palabras:
• Mezcla de palabras que suele ser
característica de la verborrea de grado
máximo de desorganización lingüística,
se caracteriza por la emisión de
palabras sin conexión alguna y, por lo
tanto, el discurso se torna
incomprensible.
Contenido del pensamiento
• El contenido del pensamiento está formado por ideas, creencias y
recuerdos que se relacionan entre sí.
• Estas ideas se construyen a partir de la experiencia y el conocimiento
que se adquiere del mundo.
• El contenido del pensamiento puede incluir:
• Delirios, Ideas sobrevaloradas, Preocupaciones, Obsesiones, Ideas
inusuales, Percepciones insólitas o extrañas.
3.Área de la Memoria :
Proceso mediante el cual lo que es experimentado
o aprendido se inscribe en el sistema nervioso
central (registro), donde persistirá con un grado
variable de permanencia (retención) y puede ser
recuperado de ese almacén a voluntad (recuerdo).
Amnesia anterógrada:
Perdida de fijación de los recuerdos posteriores a la
causa de la amnesia con conservación de los de los
recuerdos anteriores.
Amnesia retrógrada:
Está relacionada con la memoria de largo plazo,
donde se pierden los recuerdos anteriores a la causa
de la amnesia, pero no la capacidad de fijar nueva
información
Dismnesia:
Dificultad para evocar un recuerdo en determinado
momento, pero que luego puede ser evocado
espontáneamente.
• Hipernesia:
Se refiere a un inusual incremento en la capacidad de retener y evocar hechos.
• Confabulación :
• Es una condición en la que el paciente inventa hechos para compensar
defectos de memoria, y de los cuales posteriormente ni siquiera se acuerda.
• El lóbulo prefrontal se ocupa de la delicada coordinación de nuestras
emociones en conjunto con la amígdala y el hipotálamo.
4.Área de la Afectividad
• Estado de sentimientos AFECTO
complejos cuyos componentes • Aplanamiento afectivo
psíquicos, somáticos y Ausencia o escasos signos de expresión
conductuales se asocian con el afectiva; tono de voz monótono, facies
afecto y con el ánimo. hierática (no expresiva).
Alteración del afecto caracterizada por una
reducción severa en la intensidad de la
externalización del tono de los sentimientos.
• Constricción del afecto.
• Reducción de la intensidad del tono
emocional, aunque no tan grave como el
aplanamiento afectivo.
• Labilidad afectiva:
Es una alteración cualitativa en la que el
paciente presenta cambios rápidos y
bruscos en el tono emocional que no se
encuentran relacionados con estímulos
externos.
Alteración Afectiva - animo
• Animo eutímico: • Alexitimia:
Animo dentro del rango normal Incapacidad o dificultad para describir o
congruente con las circunstancias. reconocer las emociones o el propio
• Animo expansivo . estado de ánimo.
El paciente expresa sus sentimientos sin Se puede observar en el estrés post-
inhibiciones, con una sobrevaloración de traumático.
su importancia y significación. Estado de Ambivalencia:
ánimo elevado.
Coexistencia en el mismo sujeto de dos
Anhedonia:
impulsos opuestos hacia la misma cosa
Pérdida de interés y abandono de las
actividades placenteras habituales Euforia :Intensa alegría con sentimientos
Frecuentemente se asocia con depresión. de grandeza.
Trastornos
Fisiológicos
• Anorexia o hipofagia .Pérdida o
disminución del apetito.
• Hiperfagia. Aumento del apetito y de la
ingesta de alimentos.
• Bulimia. Hambre insaciable e ingesta
voraz.
• Pica. Ansia por ingerir e ingesta real de
sustancias no comestibles, tales como
pintura y yeso.
• Insomnio. Falta de sueño o disminución
de la capacidad para dormir
5.Área Psicomotor
• Se ocupa de la interacción que se • HIPOMIMIA: Pobreza o escasez de movimientos
establece entre el conocimiento, la faciales
emoción, el movimiento. • HIPOCINESIA: Pobreza o escasez de
movimientos corporales
• Apreciamos actitud mímica , gestos y
• ACINESIA: Ausencia total de movimientos
movimientos aislados o faciales y corporales
secuencialmente del comportamiento
• ESTUPOR: Inhibición psicomotriz en su grado
humano. máximo. Se caracteriza por acinesia y mutismo.
• Identificamos , tic, muecas o • INHIBICION PSICOMOTORA: Incapacidad parcial
estereotipias, ecopraxias, hipercinesia, o total de expresar y/o ejecutar deseos,
catalepsias, Hiponimia, inhibición
psicomotora acinesia .
[Link] de LA
ORIENTACION
•Se considera orientación a la habilidad
cognitiva que permite ser capaz de
determinar nuestra posición en el espacio
y en el tiempo a partir de las referencias
ambientales, así como quienes somos y
qué hacemos en dicha posición
espaciotemporal
Orientación confabulada o falsa orientación
• El sujeto se considera orientado y proporciona datos respecto a su ubicación
espacio temporal o quién es, pero las respuestas que proporciona son irreales
y elaborados por el propio sujeto ignorando las respuestas reales
Area de
la
atención
Área de la Atención
• Las alteraciones de la atención son un área de estudio importante
dentro de la psicopatología, ya que la capacidad de prestar atención
de manera adecuada es fundamental para el funcionamiento
cognitivo y emocional de la persona .
• La atención es un proceso cognitivo complejo que nos permite
enfocarnos en estímulos específicos, tanto internos como externos,
mientras ignoramos o filtramos otros.
• Cuando la atención se ve afectada, puede causar dificultades
significativas en la vida diaria y estar asociada con diversos trastornos
psicológicos.
Causas de las alteraciones de la
atención
• En el caso del TDAH, se ha demostrado que hay una predisposición
genética a desarrollar este trastorno, aunque también factores como la
exposición al tabaco, alcohol o drogas durante el embarazo pueden
aumentar el riesgo.
• Por otro lado, las experiencias traumáticas, el estrés crónico o los
problemas familiares también pueden contribuir al desarrollo de
alteraciones de la atención.
• El entorno en el que crece un individuo y las interacciones que tiene con
su familia, amigos y maestros pueden influir en su capacidad para
mantener la atención y regular sus emociones.
Impacto de las alteraciones de la
atención
• Las alteraciones de la atención pueden tener un impacto significativo en la vida de
quienes las padecen, afectando su desempeño en el ámbito académico, laboral y
social.
• Las personas con dificultades para mantener la atención pueden experimentar
frustración, baja autoestima y problemas de relación con los demás, lo que puede
contribuir al desarrollo de otros trastornos psicológicos como la depresión o la
ansiedad.
• En el ámbito laboral, las alteraciones de la atención pueden dificultar la realización de
tareas que requieren concentración y memoria, lo que puede afectar la productividad
y el rendimiento laboral.
• En el caso de los niños y adolescentes, las dificultades atencionales pueden interferir
en su aprendizaje y desarrollo académico, lo que a su vez puede afectar su
autoconcepto y motivación.
Alteraciones
• Aprosexia: ausencia total de atención.
• Hiperprosexia: disminución de la atención.
• Hiperprosexia: aumento de la atención.
• Pseudoaprosexia: apariencia de falta de atención, pero con atención
focalizada en el medio externo.
• Paraprosexia: atención dirigida a estímulos irrelevantes.
• Distraibilidad: dificultad para sostener la atención.
• Labilidad atentiva emocional: variación de la atención según el estado de
ánimo.
• Fatigabilidad atencional: disminución de la atención por el esfuerzo o el
tiempo.
Área del Lenguaje
Es un trastorno del neurodesarrollo grave y duradero que afecta a la adquisición y
desarrollo del lenguaje oral. Además, puede alterar tanto al área comprensiva como a la
expresiva o ambas.
Es la pérdida de la habilidad para entender o expresar el lenguaje hablado o escrito.
se presenta después de accidentes cerebrovasculares o lesiones cerebrales traumáticas.
Puede ocurrir en personas con tumores cerebrales o enfermedades degenerativas que
afectan las zonas del cerebro que controlan el lenguaje.
Alteraciones del área del Lenguaje.
• Dislalia funcional o trastorno fonológico:
Antes conocido como dislalia, es un problema del lenguaje oral en que se producen
dificultades en la articulación.
• Hiperlexia:
Se caracteriza por una gran habilidad para la lectura rápida, pero por lo general con
poca comprensión y retención del material leído.
• Disgrafia:
Dificultad para producir lenguaje escrito, existiendo problemas a la hora de codificar
y generar letras, palabras o frases.
• Dislexia:
La dislexia es un trastorno del lenguaje de origen neurobiológico, que afecta
principalmente a la lectoescritura.
Área del Juicio
• Es la capacidad que tienen las personas para darse
cuenta de qué es real y que no lo es.
• El juicio , no solo implica la capacidad de distinguir lo
correcto de lo incorrecto, sino también la habilidad
para evaluar los riesgos y beneficios de una
determinada situación, considerar alternativas y
actuar de manera coherente con base en esa
evaluación.
• La alteración del juicio es un fenómeno común en los trastornos
mentales impactando la capacidad de evaluar situaciones de manera
objetiva y tomar decisiones adecuada.
• Puede estar afectado de diferentes maneras. Por ejemplo, en la
esquizofrenia, un trastorno psicótico, pueden presentarse delirios y
alucinaciones que distorsionan la percepción de la realidad y
dificultan la toma de decisiones acertadas.
• Las personas que experimentan este síntoma pueden tener
dificultades para comprender las consecuencias de sus acciones o
para discernir entre lo adecuado y lo inapropiado.
• Esta capacidad puede verse afectada debido a factores como la
presencia de síntomas psicóticos, alteraciones cognitivas y
emocionales, y sesgos cognitivos, el estado de ánimo, la medicación,
el apoyo social o la terapia recibida.
Cuáles son las alteraciones del
juicio?
• Insight limitado: Como la esquizofrenia, la persona puede tener
dificultades para reconocer la existencia de su enfermedad o la
necesidad de tratamiento, esto puede llevar a un juicio deficiente
sobre sus propias capacidades y la gravedad de sus síntomas.
• Pensamiento desorganizado: En trastornos como la esquizofrenia, el
trastorno bipolar o la manía, el pensamiento puede volverse
desordenado y fragmentado. Esto puede afectar la lógica y el
razonamiento, lo que resulta en decisiones irracionales o poco
realistas
Cuáles son las alteraciones del
juicio?
• Juicio impulsivo: El trastorno de conducta o el trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH), pueden estar asociadas con un
juicio impulsivo. Las personas pueden tomar decisiones sin considerar
las consecuencias a largo plazo o actuar sin pensar en las posibles
repercusiones.
• Juicio distorsionado: En casos de trastornos del estado de ánimo,
como la depresión o el trastorno bipolar, las personas pueden
experimentar una percepción distorsionada de la realidad. Esto puede
llevar a tomar decisiones basadas en emociones negativas, lo que
resulta en un juicio inexacto o sesgado.
Cuáles son las alteraciones del juicio
• Percepciones alteradas: Algunos trastornos, como la esquizofrenia,
pueden causar alucinaciones o delirios que distorsionan la forma en
que una persona percibe el mundo. Estas experiencias pueden influir
en su juicio y llevar a decisiones poco realistas o peligrosas.