LA PROGRAMACIÓN
RADIOFÓNICA
PROGRAMA DE RADIO
La programación radiofónica no es aleatoria, sigue
una estrategia para atraer y fidelizar a la
audiencia.
Para crear un programa de radio exitoso, no basta
con tener una buena idea. Sino que también se
necesita una buena planificación y una
estructura sólida.
PROGRAMA DE RADIO
No es solo una emisión sino una serie
de ellas
¿Por donde se empieza?
EMPIEZA PREGUNTANDOTE
¿Q ue v am o s a d e c i r ? d e fi n i r e l c o n t e ni d o
d e l p ro g r a m a
¿ A q ui é n? e l p ú b l i c o a l q u e s e l o d es t i n a r á
¿ D ó nd e ? l a e m i s o r a po r l a q u e s e r á
i rr a d i a d o
¿ C ó m o ? el f o rm a t o o g é n e ro
¿ C uá nd o ? el h o r a r i o.
¿p a r a q ue ? E s t a b l e c e u n o b j e t i v o
ESTABLECE EL OBJETIVO
• ¿ Pa r a q u é h a c e m o s e l p r o g r a m a ? D e fi n e q u é q u i e re s
a p o r t a r l e a l o y e n t e e n t é rm i n o s d e re fl ex i ó n y c o n c i e n c i a
crítica.
• P r o p ó s i t o c l a r o : S i t i e n e s u n p ro p ó s i t o b i e n d e fi n i d o y
p u e d e s ex p l i c a r q u é l e a p o r t a r á t u p ro g r a m a a l o y e n t e , t u
p ro y e c t o t i e n e r a z ó n d e s e r.
⚬ Ejemplo:
⚬ Objetivo: Enseñar sobre nutrición.
⚬ ¿Qué le aportará?: Herramientas para tomar
decisiones alimenticias saludables.
CARACTERIZA A LA AUDIENCIA
Caracteriza a la audiencia
• ¿ A q u i é n v a d i r i g i d o ? Ti e n e s
VARIABLES
q u e D e t e rm i n a r u n s e c t o r d e l I N T E R E S E S VA R I A D O S
público al que te diriges. MADUREZ/
• Consideraciones clave: PERSONALIDAD
⚬ Edad (adultos, jóvenes, I N F LU E N C I A M U S I C A L
niños). O C U PA C I Ó N
⚬ Ubicación (ciudad, campo). CL ASE SOCIAL
⚬ Nivel de instrucción (alto,
medio, bajo).
Estructura Formal
• Encuentra una forma: Encuentra una
i d e a , u n a f o rm a , u n a e s t r u c t u r a , u n a
p e r s o n a l i d a d p ro p i a p a r a e l p ro g r a m a .
B u s c a c a r a c t e r í s t i c a s f o rm a l e s q u e l e d e n
a l p ro g r a m a p e r s o n a l i d a d y a t r a c t i v o ,
s i e n d o a l a v e z p e d a g ó g i c a m e n t e e fi c a z .
• El Título: Elige un título original y
ex p re s i v o.
DURACIÓN DEL PROGRAMA (SERIE)
• P ro g r a m a s s i n fi n : l o s d e e n tre v i s t a s , p u e d e n d u r a r
i n d e fi n i d a m e n t e d e b i d o a s u n a t u r a l e z a a d a p ta b l e .
• P ro g r a m a s c o n f e c h a d e t é r m i n o : O tro s ti e n e n u n a d u r a c i ó n
l i m i ta d a p o r p re s u p u e s t o o t e m a , c o m o 2 0 , 3 0 o 6 0 e m i s i o n e s .
• E v i ta r p ro g r a m a s d e c o r t a v i d a : L o s p ro g r a m a s n e c e s i ta n ti e m p o
p a r a e s ta b l e c e r s e .
• B a r re r a d e l s o n i d o : L o s p ro g r a m a s n e c e s i ta n ti e m p o p a r a g a n a r
a u d i e n c i a y p o p u l a r i d a d . P ro g r a m a s q u e te r m i n a n m u y p ro n to s e
e s f u m a n a n te s d e l o g r a r l o.
• M í n i m o re c o m e n d a d o : E n g e n e r a l , s e re c o m i e n d a q u e u n
p ro g r a m a te n g a a l m e n o s 3 0 e m i s i o n e s o u n a d u r a c i ó n d e s e i s
meses.
DURACIÓN DE CADA EMISIÓN
• No medir la calidad por la duración
• Va l o r d e l c o n t e n i d o : L a c a l i d a d y e l i n t e ré s d e l c o n t e n i d o
s o n l o q u e re a l m e n t e i m p o r t a , n o l a d u r a c i ó n .
• M i n i - p ro g r a m a s : Pro g r a m a s u l t r a - b re v e s ( 2 - 3 m i n u t o s )
p u e d e n s e r s u p e r fi c i a l e s y p o c o a t r a c t i v o s .
• R i t m o y c a l i d a d : Pro g r a m a s b i e n h e c h o s y c o n c o n t e n i d o
v a l i o s o p u e d e n m a n t e n e r e l i n t e ré s d e l o y e n t e p o r m á s
t i e m p o.
• Conocer a la audiencia.
• D u r a c i o n e s re c o m e n d a d a s :
⚬ Charlas: 5 minutos.
⚬ Re p o r t a j e s / Ra d i o d r a m a s : 1 5 - 3 0 m i n u t o s .
⚬ Ra d i o d r a m a s exc e p c i o n a l e s : 4 5 - 6 0 m i n u t o s .
⚬ Ra d i o p e r i ó d i c o s / Ra d i o re v i s t a s : 3 0 - 6 0 m i n u t o s .
ELECCIÓN DEL HORARIO
• Conocer a la audiencia: Estudiar cuidadosamente a la
a u d i e n c i a p a r a d e t e rm i n a r c u á n d o e s t á n d i s p o n i b l e s
p a r a e s c u c h a r.
• E v i t a r h o r a r i o s i n o p o r t u n o s : N o p ro g r a m a r p a r a e l
público rural durante horas de trabajo agrícola.
• Constancia: Una vez elegido, mantener el horario
c o n s t a n t e p a r a q u e e l p ú b l i c o s e a c o s t u m b re a
s i n t o n i z a r l o.
LA EMISORA
• Adecuación a la audiencia: Elegir una emisora que se
a j u s t e a l p ú b l i c o o b j e t i v o d e l p ro g r a m a .
• U n p ro g r a m a d e a l t o n i v e l e d u c a t i v o n o f u n c i o n a r á e n
u n a e m i s o r a p o p u l a r.
• U n p ro g r a m a p a r a s e c t o re s p o p u l a re s n o f u n c i o n a r á e n
una emisora elitista.
FRECUENCIA DE EMISIÓN EN RADIO
• Pro g r a m a s q u i n c e n a l e s o m e n s u a l e s s o n d i f í c i l e s d e
re c o rd a r , a m e n o s q u e s e p ro m o c i o n e n i n t e n s a m e n t e
antes de cada emisión.
• E l i g e l a m a y o r f re c u e n c i a p o s i b l e s i n s a c r i fi c a r l a c a l i d a d .
C u a n t o m á s f re c u e n t e s e a l a e m i s i ó n , m á s f á c i l s e r á
m a n t e n e r u n a a u d i e n c i a fi e l .
• G r a b a r l a s e m i s i o n e s c o n a n t i c i p a c i ó n p u e d e p e rm i t i r u n a
f re c u e n c i a d e s e a b l e , i n c l u s o s i l a e l a b o r a c i ó n l l e v a m á s
t i e m p o.
• Pro g r a m a s e s p e c i a l e s : Pro g r a m a s d e g r a n e n v e rg a d u r a
GRACIAS