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RCP Pediátrica: Curso PALS Esencial

El curso de Reanimación Avanzada Pediátrica (PALS) enseña a reconocer y actuar ante emergencias cardiacas en niños, enfatizando que las paradas suelen ser por problemas respiratorios. Se instruye a auxiliares de enfermería en la cadena de supervivencia pediátrica, incluyendo RCP básica y el rol crucial del auxiliar en urgencias. El objetivo es preparar a los participantes para actuar rápidamente y salvar vidas en situaciones críticas.

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Maria Claudia Espejo Sanchez
Derechos de autor
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RCP Pediátrica: Curso PALS Esencial

El curso de Reanimación Avanzada Pediátrica (PALS) enseña a reconocer y actuar ante emergencias cardiacas en niños, enfatizando que las paradas suelen ser por problemas respiratorios. Se instruye a auxiliares de enfermería en la cadena de supervivencia pediátrica, incluyendo RCP básica y el rol crucial del auxiliar en urgencias. El objetivo es preparar a los participantes para actuar rápidamente y salvar vidas en situaciones críticas.

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PALS

APOYO VITAL AVANZADO PEDIATRICO

Doctor Jhon Henry Herrera


Doctora Maria Claudia Espejo
Doctor Faiver Enriquez – Coordinador Pediatría HMGY
• El Curso de Reanimación Avanzada Pediátrica (PALS) está diseñado
para instruir acerca del reconocimiento y prevención de probables
riesgos de paro cardio-respiratorio en niños e infantes y la atención de
la emergencia cardiaca cuando se presente.
"¡SALVANDO VIDAS PEQUEÑAS! RCP
PEDIÁTRICA EN URGENCIAS"

• Hoy aprenderemos cómo actuar


rápido y seguro en una emergencia
pediátrica.

• Dirigido a: Auxiliares de enfermería


en sala de urgencias

• Levanten la mano si han visto o


participado en una RCP
"¿QUÉ
VAMOS A
LOGRAR?"
1. Entender qué es una parada
cardiorrespiratoria en niños.

2. Conocer los pasos básicos de la RCP


pediátrica.

3. Aprender a apoyar al equipo en sala de


urgencias.

4. Practicar con un caso realista.


¿POR QUÉ ES DIFERENTE EN NIÑOS?

"Niños no son adultos pequeños“

o Las paradas en niños suelen ser por problemas respiratorios


(no cardíacos como en adultos).

o Ejemplos: asfixia, ahogamiento, infecciones graves.

o "¡El tiempo es oro! Cada segundo cuenta para evitar daño


cerebral."

¿Qué creen que pasa si no respiran 4


minutos?
LA CADENA DE SUPERVIVENCIA PEDIÁTRICA
"EL PLAN PARA SALVAR VIDAS"

1. Reconocer la emergencia: ¿No


respira? ¿No responde?
2. Activar ayuda: Llamar al equipo
de urgencias
3. RCP temprana: Comprimir y
ventilar.
4. Desfibrilación (si aplica): Usar
DEA si hay ritmo desfibrilable.
5. Cuidados avanzados: Apoyo al
equipo médico.
EVALUAR LA SITUACIÓN
"¿QUÉ VEMOS PRIMERO?"

o Seguridad: Asegúrense de que


el lugar sea seguro.

o Respuesta: Sacudan
suavemente y llamen al niño. "¿Estás
bien?"

o Respiración: Miren el pecho,


escuchen y sientan (10 segundos
máximo).
PASO 2 - RCP BÁSICA:
COMPRESIONES

o Lactantes (<1 año): 2 dedos,


centro del pecho, 4 cm de
profundidad, 100-120 por minuto.
o Niños (1-8 años): 1 o 2 manos,
5 cm de profundidad, mismo ritmo.
o "¡Como el ritmo de ‘Baby
Shark’! Rápido y fuerte."
PASO 3 - VENTILACIONES

"Dando aire a los pulmones“


o Boca a boca (o mascarilla si
hay equipo).

o 2 ventilaciones tras 30
compresiones.

o "El pecho debe subir. Si no,


ajusten la cabeza."
EL ROL DEL AUXILIAR EN URGENCIAS
"¡USTEDES SON CLAVE EN EL EQUIPO!"
o Preparar el carro de parada (oxígeno, DEA, cánulas).

o Contar compresiones en voz alta ("1, 2, 3…").

o Pasar equipo al médico o enfermera.

o "Son los ojos y manos extras del equipo."


ERRORES COMUNES
Y CÓMO EVITARLOS

o Compresiones muy débiles


o lentas → "¡Fuerte y rápido!"

o No pedir ayuda a tiempo →


"Griten fuerte: ‘¡Necesito apoyo!’"

o Olvidar el ritmo →
"Cuenten en voz alta."
"¡SON HÉROES EN FORMACIÓN!"

o "Hoy aprendieron a
reconocer, actuar y apoyar en RCP
pediátrica."

o "Practiquen, pregunten y
sigan salvando vidas."

o "Gracias por su compromiso


con los más pequeños."

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