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Interpretación de Planos Técnicos

El módulo de formación se centra en la interpretación de planos, abarcando conceptos como croquis, dibujo técnico, escalas y representación gráfica de instalaciones. Se enfatiza la importancia del dibujo técnico como medio de comunicación universal y preciso en proyectos. Además, se describen las características y tipos de representación de planos, incluyendo planta, alzado y sección.
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Interpretación de Planos Técnicos

El módulo de formación se centra en la interpretación de planos, abarcando conceptos como croquis, dibujo técnico, escalas y representación gráfica de instalaciones. Se enfatiza la importancia del dibujo técnico como medio de comunicación universal y preciso en proyectos. Además, se describen las características y tipos de representación de planos, incluyendo planta, alzado y sección.
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MÓDULO DE FORMACIÓN

1: INTERPRETACIÓN DE
PLANOS

Interpretar la documentación gráfica que compone un


proyecto, asimilando los distintos grafismos y simbologías
que lo componen, comprendiendo la representación
espacial de los dibujos y su representación.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas

• Interpretación de la información gráfica.


- Concepto de dibujos y croquis.
- Sistemas de representación.
- Escalas
- Acotaciones
- Planta
- Alzado
- Sección
• Representación de los elementos en un plano de
instalaciones
- Plano de instalaciones: fontanería y electricidad
- Simbología de los distintos elementos
Dibujo Técnico

 El dibujo técnico es un lenguaje universal de


comunicación, es el medio más importante a la hora
de trasmitir ideas técnicas muy exactas, sobre
proyectos y diseños para que otro lo interprete y
construya.
 Es la representación gráfica de un objeto o una idea
práctica.
¿Cual es su importancia?

Proporciona Información

Elaboración del Diseño

Construcción y Mantenimiento
Principales Características

Gráfico

Universal

Preciso
CONCEPTOS PARA
INTERPRETACIÓN DE
PLANOS

15-04-14 Francisca Muñoz - Topógrafo


CROQUIS
 Es un boceto o dibujo
hecho a mano alzada,
sin escalas ni distancia,
pero con una
orientación definida
para que el usuario
pueda ubicarse en el
espacio.
 El Plano de Ubicación,
es un ejemplo de
croquis.
DIBUJO

 Sistema de representación gráfica de elementos,


que es plasmado sobre un espacio plano y que
tiene solo 2 dimensiones (Largo por ancho).
PLANO
 Es la representación gráfica a escala de un objeto real, en el se
recogen los antecedentes que existan antes de realizarse
cualquier tipo de proyecto y los define de manera exacta. Deben
incluir la información necesaria para ejecutar la obra objeto del
proyecto en la forma más concreta posible y sin dar información
inútil o innecesaria.
Los planos deben:

 Ser fácilmente comprensibles por cualquier técnico,


contratista o instalador ajeno al proyectista.
 Deben ser “medibles” puesto que en base a ellos se
hacen las “mediciones y presupuesto.
 Facilitar la planificación de la ejecución de obras e
instalaciones.
 Deben permitir el control de la obra en cuanto a
plazos y calidades por parte de la Dirección
Facultativa.
 Deben quedar como documentos representativos de
las obras e instalaciones.
SISTEMAS DE
REPRESENTACIÓN

 Sistema de representación gráfica de elementos,


que es plasmado sobre un espacio que tiene 3
dimensiones (Largo por ancho por alto).
ESCALAS
 Escala
Es la relación de ampliación o de reducción con la que se
dibuja un objeto en papel. En nuestro caso será en todos
los casos de reducción.
ESCALAS
 Conversiones y equivalencias

 Finalmente no debemos olvidar que cuando trabajamos con escala y sobre todo si dibujamos a mano, es necesario saber lo siguiente:

 1 Metro (mt) = 100 centímetros (cm).


 1 Centímetro (cm) = 10 milímetros (mm).

 Por lo tanto, podemos convertir a otras unidades realizando las siguientes operaciones:

 – Convertir de mt a cm: multiplicamos por 100.


 – Convertir de cm a mm: multiplicamos por 10.
 – Convertir de cm a mt: dividimos por 100.
 – Convertir de mm a cm: dividimos por 10.
ESCALAS
 Ejemplos de aplicación
 – Ejercicio 1: determinar en escala 1:100, 1:50 y en 1:25 una pared que mide 2 mts de largo y 0,2 mts de grosor.
 Solución: si la pared mide 2,0 mts de largo, primeramente convertiremos este a su equivalente en cms. Entonces:
 2,0 x 100 = 200 cms, ya que 1 mt = 100 cms.
 Realizamos lo mismo con el grosor de 0,2 mt. Entonces:
 0,2 x 100 = 20 cms.
 Ahora, la operación que realizaremos para calcular las magnitudes en escala 1:100 será:
 200:100 = 2 cms.
20:100 = 0,2 cms.
 La operación que realizaremos para calcular las magnitudes en escala 1:50 será:
 200:50 = 4 cms.
20:50 = 0,4 cms.
 Finalmente la operación que realizaremos para calcular las magnitudes en escala 1:25 será:
 200:25 = 8 cms.
20:25 = 0,8 cms.
ESCALAS
 ESCALÍMETRO
ESCALAS
 ESCALÍMETRO-EJERCICIO 1
COTAS
FORMAS DE
REPRESENTAR UN
PLANO

Francisca Muñoz - Topógrafo


PLANTA
 Es la representación de un cuerpo (Un
edificio, un mueble o cualquier otro
objeto), sobre un plano horizontal, en 2
dimensiones (Largo por ancho).
ALZADO
 Es la representación de un cuerpo (Un
edificio, un mueble o cualquier otro
objeto), sobre un plano vertical, en 2
dimensiones (Ancho por alto)
SECCIÓN
 Es la representación de un cuerpo (Un edificio, un
mueble o cualquier otro objeto), visto desde el
interior mediante un trazo delimitador. El objetivo
es mostrar detalles que no se ven representados
en la planta ni en la elevación.
PERFIL
 Corresponde a la vista lateral de un cuerpo (Un
edificio, mueble o cualquier otro objeto). Existen dos
perfiles vistos desde el alzado, que se denominan
perfil izquierdo y perfil derecho.
VISTAS
VISTA DE PERFIL VISTA FRONTAL

VISTA DE
PRACTICA VISTASPLANTA
EJERCICIOS

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