¨Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho¨
“Escuela de Educación Superior
Pedagógica Publica Gamaniel Blanco
Murillo”
EL JUEGO RAYUELO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA
EN LOS NIÑOS DEL JARDÍN “6 DE DICIEMBRE” DE
ULIACHÍN, DISTRITO DE CHAUPIMARCA, PASCO 2024
Integrantes:
AGÜERO ROBLES, Abigail Mizrain
CHARRY CÓNDOR, Cinthya Paola
PALACIOS TORRES, Ada Margoth
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS METODOLOGÍA POBLACION
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL De su lado Tyler (1969), a través TIPO. Básico.
de las metodologías se
¿Cómo influye el juego rayuelo como Reconocer la influencia del juego Los juegos del rayuelo, como identifican fenómenos para NIVEL. Descriptivo, explicativo
estrategia metodológica para el rayuelo como estrategia estrategias metodológicas, influirá entender cómo los grupos
desarrollo de la psicomotricidad metodológica para el desarrollo de positivamente en el desarrollo motor organizan su cultura. Los datos DISEÑO. Correlacional.
gruesa en los niños del nivel inicial la psicomotricidad gruesa en los de las niñas y niños del nivel inicial son: palabras y su significado,
de la Institución Educativa Integrada niños del nivel inicial de la de la Institución Educativa Integrada reunidos mediante entrevistas y POBLACIÓN. El universo está dado por
“6 de diciembre”, de Uliachin, Institución Educativa Integrada “6 “6 de diciembre”, de Uliachin, observación. El primer análisis los alumnos y docentes de la Institución
distrito de Chaupimarca, Pasco? de diciembre”, de Uliachin, distrito distrito de Chaupimarca, provincia y es cualitativo, identificando Educativa Integrada “6 de Diciembre” de
de Chaupimarca, Pasco 2024. región Pasco. "dominios" de conocimiento Uliachin
PROBLEMAS ESPECÍFICOS cultural, se organizan los
OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS DE TRABAJO términos de cada dominio y se MUESTRA. Los 24 alumnos del aula Los
A.- ¿De qué manera contribuyen el pretende descubrir relaciones pollitos- 4 años, de la Institución
juego rayuelo como estrategia A.-Elevar el interés por practicar el A. Si se organizara como entre los dominios culturales. Educativa Integrada “6 de Diciembre” de
metodológica para el desarrollo de juego rayuelo como estrategia estrategias metodológicas a Uliachin
la psicomotricidad gruesa en los metodológica para el desarrollo de los juegos del rayuelo,
niños del nivel inicial de la la psicomotricidad gruesa en los entonces influirá
Institución Educativa Integrada “6 niños del nivel inicial de la favorablemente en el TECNICAS:
de diciembre”, de Uliachin, distrito Institución Educativa Integrada “6
desarrollo motor de las niñas y
de Chaupimarca, Pasco 2024? de diciembre”, de Uliachin, distrito estadísticos, documentales, observación,
niños del nivel inicial de la
B.- ¿En qué consiste el juego rayuelo de Chaupimarca, Pasco 2024. encuesta.
Institución Educativa
como estrategia metodológica B.-Elevar el interés en práctica del
para el desarrollo de la juego rayuelo como estrategia Integrada “6 de diciembre”,
INSTRUMENTOS:
psicomotricidad gruesa en los metodológica para el desarrollo de de Uliachin, distrito de
niños del nivel inicial de la la psicomotricidad gruesa en los Chaupimarca, provincia y Cuestionario y manual.
Institución Educativa Integrada “6 niños del nivel inicial de la región Pasco 2024.
de diciembre”, de Uliachin, distrito Institución Educativa Integrada “6 B. Si valoramos a los juegos de
de Chaupimarca, Pasco 2024? de diciembre”, de Uliachin, distrito rayuelos como estrategias
C.- ¿Cómo favorece el juego rayuelo de Chaupimarca, Pasco 2024. metodológicas, entonces se
como estrategia metodológica C.-Mejorar los desempeños de demostrará la contribución
para el desarrollo de la desarrollo de la psicomotricidad favorable en el desarrollo
psicomotricidad gruesa en los gruesa a través del juego rayuelo motor de las niñas y niños del
niños del nivel inicial de la como estrategia metodológica en
nivel inicial de la Institución
Institución Educativa Integrada “6 los niños del nivel inicial de la
Educativa Integrada “6 de
de diciembre”, de Uliachin, distrito Institución Educativa Integrada “6
diciembre”, de Uliachin,
de Chaupimarca, Pasco 2024? de diciembre”, de Uliachin, distrito
D.- ¿El juego el juego rayuelo como de Chaupimarca, ¿Pasco 2024? distrito de Chaupimarca,
estrategia metodológica para el D.- Realizar diversos ejercicios que provincia y región Pasco 2024.
desarrollo de la psicomotricidad permitan el desarrollo de la C. A mayor práctica de los juegos
gruesa en los niños del nivel inicial psicomotricidad gruesa a través de rayuelos, mejor será el
de la Institución Educativa del juego rayuelo como estrategia desarrollo motor de las niñas y
Integrada “6 de diciembre”, de metodológica en los niños del niños del nivel inicial de la
Uliachin, distrito de Chaupimarca, nivel inicial de la Institución Institución Educativa
Pasco 2024? Educativa Integrada “6 de Integrada “6 de diciembre”,
diciembre”, de Uliachin, distrito de Uliachin, distrito de
de Chaupimarca, Pasco 2024. Chaupimarca, provincia y
región Pasco 2024.
D. Los juegos de rayuelos