CURSO:
Pruebas
z Psicológicas I
(100000PS40)
Docente: Mg. Sheyla Clara Cubas Lozada
Correo:C25178@[Link]
z
Unidad de aprendizaje 1:
Fundamentos teóricos de las Pruebas Psicológicas.
Semana 1 y 2
z
Semana 01
TEMA
Fundamentos, principios, características, tipos y clasificación
de técnicas proyectivas. Teorías del Aparato Psíquico.
Mecanismos de defensa. Aspectos expresivos y calificación
de las técnicas proyectivas.
z
LOGRO DE LA SESIÓN
Finalizada la sesión el estudiante logrará
comprender los fundamentos, principios,
características, tipos y clasificación de técnicas
proyectivas
z
UTILIDAD
• Porqué será importante conocer los fundamentos, principios, tipos y
clasificación de las Técnicas Proyectivas?
• En qué escenarios se pueden aplicar estas técnicas?
• Lluvia de ideas:
z
¿Qué que son las pruebas psicológicas?
¿Qué entiendes por técnicas proyectivas?
¿Qué es el Aparato Psíquico y los mecanismos de defensa?
z
¿Qué significa proyección ?
Freud introduce la palabra proyección en el ámbito
clínico como mecanismo de defensa patológico que le
servía al sujeto para enfrentar la ansiedad y la culpa
que estaban debajo de los trastornos paranoides
(proyectan en otros sus propios problemas), se daba
solo en pacientes clínicos, luego vio que en otros
también se daba. Por lo tanto, supuso que era un
mecanismo de defensa no patológico, que las
percepciones internas provocaban por procesos
ideacionales o emocionales que no somos capaces de
asumir como propios por lo que los ponemos en otros. Se valoran como percepciones sensoriales y a
Son procesos inconscientes para liberar de la carga veces son utilizadas para evaluar el mundo externo
que nos provoca esas emociones o ideas. del sujeto. Para los psicodinámicos en un proceso
de defensa bajo el dominio del principio del placer,
esa información del yo le llega a través de las
percepciones sensoriales externas. Por lo tanto, en
las técnicas proyectivas sacaríamos fuera, viendo
en lo externo lo que tenemos dentro a través de las
respuestas que damos a los estímulos que nos
presentan.
z
Psicología Proyectiva
La psicología proyectiva tiene como objetivo
principal el estudio de la personalidad, aquello
que diferencia a una persona del resto de la
humanidad, y que por lo tanto lo hace único y
diferente, constituyéndose en la esencia del Ser.
z
En los test proyectivos a través de sus estímulos ambiguos se busca
activar los dinamismos internos que provoquen la proyección de las
características psicológicas peculiares de la persona evaluada.
“…la proyección de las percepciones interiores al exterior es un
mecanismo primitivo, el cual influye así mismo sobre nuestras
percepciones sensoriales. Desempeña el principal papel en la percepción
de nuestro mundo exterior.” (Freud1913) Totem y Tabú
z
Fundamentos teóricos
Se fundamentan en las teorías de la
personalidad, surgen por la necesidad clínica
y otros ámbitos de conocimiento al sujeto,
para valorar de forma global y personal cómo
cada uno es (ideográfico, valorar la
personalidad). No hay una única teoría de
personalidad a la base para conceptuar las
técnicas proyectivas, a pesar de eso existen
supuestos básicos comunes desde los
diferentes modelos:
z
Partimos de que el sujeto cuenta El sujeto no es consciente de la Cada sujeto puede dar un
con una estructura básica y relación tan estrecha entre sus número y tipo de respuestas
estable de personalidad (los respuestas y su mundo interno. diferentes a otro. Por eso el
situacionistas más ortodoxos no Por eso muchas veces se dice análisis de las respuestas es
utilizan está técnica) aunque hay que son enmascaradas y poco fundamentalmente cualitativo,
un dinamismo. voluntarias. global e ideográfico.
La organización de esa
estructura de personalidad hace
Cuanto más ambiguos y
necesarios diferentes niveles de
próximos al sujeto sean los
profundidad en su análisis y hay
estímulos que se presentan,
una diferencia clara entre el
más son capaces de reflejar su
estado transitorio del sujeto y las
personalidad
características peculiares del
sujeto
Las técnicas evalúan la
Toda respuesta ante el material
personalidad y se manifiesta por
proyectivo no es casualidad sino
un comportamiento pero el
que es significativa y son signo
comportamiento es funcional y
de la personalidad de ese sujeto
que refleja de forma integral.
z
Características de las pruebas proyectivas
Suponen que el
sujeto organiza sus
respuestas en
función de su propio El tipo de datos que
mundo interno arrojan es complejo
(historia personal). e están
Por tanto, las interconectados,
Lograr penetrar en la respuestas esto nos dificulta la
personalidad organizadas entorno labor de cuantificar y
individual, a su motivación, validar de forma
acercarnos a ella y ideas, percepción, tradicional
entenderla. actitudes, ideas, etc. (psicométrica).
Métodos globalistas Trata la peculiaridad La codificación e
no atomistas de las respuestas, interpretación no se
(psicometría), no por eso toda logra puntuando ítem
pretende evaluar una respuesta es a ítem, de cada
característica significativa y válida. pregunta sino que es
puntual sino la una puntuación total
persona como algo (global) no
global. puntuaciones
independientes. Nos
interesa la relación
de los resultados,
nos da una totalidad.
z
Tipos de test proyectivos
Gráficos Temáticos Estructurales Asociativas
Test de la Test Test Frases
figura humana apercepción Rorschach Incompletas
temática
Técnicas zproyectivas estructurales: Técnicas proyectivas temáticas:
Son aquellas técnicas que tienen un
También conllevan material estimular visual
material visual (estímulos visuales) pero más o menos estructurado pero no son tan
tiene poca estructuración, es ambiguo. El neutrales (como el Rorschach), tienen una
sujeto tiene que responder a lo que ve en temática (p.e. TAT, son más láminas de fotos o
dibujos, por lo tanto no es un estímulo
ese material, estructurar en base a ese totalmente inestructurado tiene significado).
material su respuesta. Bajo está hipótesis Pretenden que el sujeto basado en los
el sujeto va intentar poner una estructura estímulos visuales verbalice (respuesta verbal)
acerca del relato que está sucediendo en esa
y un significado a ese material
imagen, que haga un relato completo.
inestructurado que tiene en su entorno, y Por tanto va estar implicado el comportamiento,
esa imposición de la estructura refleja memoria, lenguaje, etc. del sujeto. Permite
cómo es la personalidad del sujeto. Por evaluar funciones oréticas y cognitivas
(ideación, cómo narra el sujeto).
eso, cuanto más ambiguo es el estímulo
es mejor, para que el sujeto pueda
estructurar desde su propia perspectiva,
experiencia.
Técnicas proyectivas expresivas o gráficas: Técnicas proyectivas constructivas:
Carecen de zun material estimular visual o táctil,
La tarea de estos test consiste en estructurar y
lo que le pedimos al sujeto que realice se lo organizar en el espacio los elementos que se le
pedimos con una consigna escrita o verbal, y en presentan al sujeto en la prueba (p.e. test del
base a esa consigna (es el único estímulo que pueblo, se utiliza poco y cuenta con una gran
se le da) realiza una respuesta, se expresa cantidad de elementos para construir una
gráficamente y ese dibujo refleja no solo sus aldea). Se utilizan muy poco porque es difícil
adquisiciones evolutivas madurativas interpretar de forma global toda la información
(destrezas) sino también el desarrollo de su que se obtiene.
propia percepción, personalidad (p.e. test del
árbol, de la familia, de la figura humana,
garabateo, dactilopintura). Influyen las Técnicas proyectivas asociativas: Conllevan
habilidades expresivas-perceptivas del sujeto. también una consigna verbal o escrita y el sujeto
Estás técnicas no son nada potentes como tiene que manifestar verbalmente y es por
forma de evaluación de habilidades asociación. Por ejemplo, lista de palabras de
Jung, el sujeto dice una palabra que se le viene
intelectuales, son mejores para maduración
a la mente cuando le digo casa, se asocia a
(esquema corporal, maduración concreta...).
cada estímulo una palabra. Asociación de frases
Técnicas proyectivas de juegos y incompletas, completar una frase (me encuentro
dramatización: a gusto en...)
Psicodrama, test del mundo, juego de
roles, etc.
z
Resumen teórico
Pruebas proyectivas
Proyección Inconsciente Causalidad psíquica
Construcción del Deseos, instintos, Las respuestas
mundo en base a recuerdos. se rigen a una
nuestras causa psíquica..
percepciones.
z
¿De que nos sirve entender el enfoque
psicodinámico en las pruebas psicológicas
proyectivas?
z
NORMALIDAD
z
La ciencia médica-psiquiátrica se En el psicoanálisis la normalidad
encargó de desarrollar parámetros y es relativa que sólo se puede
estándares de normalidad y medir en un contexto y época
anormalidad de la personalidad, histórica determinada. No se
esto con puede diferenciar claramente la
base en la “norma” o común; todo a
quello que está fuera de la
normalidad de la neurosis o la
normalidad o del estándar de la psicosis.
sociedad, pertenece a lo anormal y
patológico.
z
Concepto psicoanalítico de la
PERSONALIDAD
Genética Medio social
Series complementarias
Las clasificaciones
patológicas
psicoanalíticas se Conflicto
fundamental Psicosis
Neurosis
principalmente de
los mecanismos
que utiliza cada
persona
z
NEUROSIS
PERSONALIDAD
Enfermedades mentales menores que se caracterizan por:
Uso intenso de
Presencia constante de
mecanismos de defensa
angustia
para controlarlo
Las personas no se acomodan
totalmente al ambiente pero
pueden mantenerse socialmente
La neurosis te adaptables a su medio pero de
permite huir de la forma limitada
realidad (Freud,
1924)
z
PSICOSIS
PERSONALIDAD
YO MUNDO EXTERIOR
ELLO
MUNDO EXTERIOR DESEOS
NUEVO INCONSCIENTES
Aseguremos nuestro
z
aprendizaje …
¿Qué aprendí hoy?
z
Consolido mi aprendizaje
ACTIVIDAD:
Elaboración de un mapa mental con los
conocimientos adquiridos en clase
z