ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
SEGUNDO PARCIAL
• Trabajo en clase
• Cuaderno de trabajo EVALUACIÓN 20 %
• Tareas e investigaciones
• Lecturas
• Participación y atención en
clase
• Productos
80 %
Progresión 4 Cómo se
redacta un ensayo
Tesis
Identifica los procesos involucrados en la
composición de un ensayo para comprender la
complejidad implicada en un ejercicio de
problematización y toma de posición frente a
un problema dado y elabora un mapa
semántico o mental sobre temas e ideas
principales de un problema, previo a la
composición del ensayo para organizar y
visualizar la información, discusión del tema,
incluyendo los arguementos y evidencias que
respaldan su posición.
“El ensayo es un viaje de descubrimiento, no
es un destino” Henry David Thoreau
• Propósito de aprendizaje
• El alumno comprende y aplica los procesos fundamentales
involucrados en la composición de un ensayo, es decir, la
identificación y comprensión de la problematización y la toma de
posición frente a un problema específico. Además utiliza mapa
semántico o mental para organizar y visualizar de manera
efectiva los temas e ideas principales relacionados con el
problema antes de comenzar a redactar el ensayo.
Enganchar
2. ¿Cuál sería tu
Obsserva la postura ante esta
imagen con situación?
atención
3. ¿Crees que
identificando el
1. ¿Qué problema problema se puede
encontrar una solución?
se presenta en la Fundamenta tu
imagen? respuesta
Thesis
01
Explorar
Contesta los siguientes
plateamientos
1.¿Qué entiendes por buscar
información en fuentes 3. ¿Qué organizadores
confiables?. gráficos conoces?
4. ¿Qué tipo de textos has leido en donde
se planteen problemas y posibles
2. ¿Sabes qué son los
soluciones, o mencionen posturas
organizadores gráficos?. originales o nuevas frente a ciertos
temas o situaciones?
Thesis
02
Explicar
Mapa semántico o mental
• Para visualizar los aspectos temáticos que se van a tratar en un ensayo, se
pueden utilizar organizadores que faciliten clasificar la información y permitan
una redacción más estructurada. En este sentido, uno de los organizadores
gráficos más útiles es el mapa semántico o mental. Se trata de una herramienta
de estudio que facilite el aprendizaje al permitir visualizar ideas de forma de
esquemas. A partir de un concepto principal se desprenden los otros relacionados
con el tema central.
• El objetivo de esta técnica es sintetizar la información al mínimo para evitar
redundancia y ordenar las ideas clave de manera jerárquica. También promueve
el uso de la creatividad para representar de manera gráfica y dinámica los
pensamientos derivados de un tema central.
Mapa semántico o mental
Inicio desde el
Priorizar ideas Usa el
centro
sentido de las manecillas
Coloca y destaca la
del reloj para dar mayor
idea principal objetivo
importancia
en el centro de la hoja
01 02
Uso de pocas palabras 04
03
Sintetiza la información
con ideas clave e
Generación de ideas
inteligentes.
A partir de la idea central,
realiza una lluvia de ideas
relacionadas con el tema
Mapa semántico o mental
Conexiones conecta la Creatividad utiliza la
idea central con los creatividad para clasificar
subtemas mediante las relaciones entre ideas y
líneas para ilustrar el mapa mental
05 06
Distribución espacial 08
coloca las ideas 07
alrededor de la central
de manera ordenada Disfrazar ideas resalta las
ideas con círculos,
subrayados, colores e
imágenes.
Procesos para la composición de un
ensayo.
4. Problematización
5. Propuesta del autor
6. Reflexión final
1. Presentación del tema
2. Planteamiento de tesis
3. Desarrollo Argumentativo
Thesis
03
Elaborar
Mapa semántico
• Con la información que se te proporciona y el esquema
para la elaboración de un mapa semántico, realiza un
mapa sobre el proceso o composición de un ensayo.
En equipos de 3
• 1. Elaboren una lluvia de ideas de problemas que
llamen su atención respecto a su entorno escolar o
comunidad.
• [Link] una de las ideas y delimiten o
especifiquen el problema sobre el que les gustaria
elaborar un ensayo.
• 3.A que temática corresponde el problema
seleccionado.
• 4. Cuál sería el objetivo del ensayo que escribirían sobre
la problemática.
• [Link] acuerdo con el propósito. ¿Qué tipo de ensayo
• Realizarán un mapa semántico de esa problemática, en
él no solo expondrán las ideas, sino también mostrarán
una postura en torno al asunto plateado (considerando
que este asunto lo podra seguir trabajando en las
siguientes progresiones)
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR
• 1. ENSAYO (ANALISIS Y PREGUNTAS)
• 2. PROCESO DE PROBLEMATIZACIÓN
• 3. MAPA MENTAL DEL TEMA
Thesis
04
Evaluación
Evaluación
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué es el proceso de problematización?
2. ¿Qué es un mapa semántico o mental?
3. ¿Cómo puedes identificar una problemática en una
situación cotidiana?
4. ¿En qué materias puedes utilizar esta estrategía como un
organizador de conocimientos?
5. ¿Para qué otro tipo de asunto consideras que puedes
utilizar un mapa semántico?
6. De acuerdo con lo estudiado en Lengua y comunicación I
Y II, ¿en qué se diferencia el mapa semántico del mapa
conceptual y metal?
2 0 x x
THANK YOU
You can enter a subtitle here if you need it
Thesis
Presentation are communication tools that can be used as demontrations,
lectures, reports, and more. it is mostly presented before an audience.
Speaker 20XX.01