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Método Orff: Participación Activa Infantil

El documento describe los principios y métodos del método Orff-Schulwerk para la enseñanza musical, el cual promueve la participación activa de los niños a través del uso de elementos musicales como el ritmo, la palabra, el solfeo y la improvisación. Explica cómo el método Orff se relaciona con teorías del aprendizaje como las de Dewey, Piaget, Gardner y Vigotsky, y describe algunas de las técnicas y herramientas utilizadas como el recitado rítmico, los intervalos sencillos y la
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Método Orff: Participación Activa Infantil

El documento describe los principios y métodos del método Orff-Schulwerk para la enseñanza musical, el cual promueve la participación activa de los niños a través del uso de elementos musicales como el ritmo, la palabra, el solfeo y la improvisación. Explica cómo el método Orff se relaciona con teorías del aprendizaje como las de Dewey, Piaget, Gardner y Vigotsky, y describe algunas de las técnicas y herramientas utilizadas como el recitado rítmico, los intervalos sencillos y la
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mtodo

Orff-Schulwerk,
Metodologa II Profesora Eva Estrada Alumna Mara Eugenia Simancas

UNEARTE Msica

PRINCIPIOS Mtodo ORFF

Dalcroze

ORFF
Kodaly

PARTICIPACIN ACTIVA DEL NIO, MEDIANTE LA UTILIZACIN EFECTIVA DE LOS ELEMENTOS MUSICALES

OBJETIVO

Sigue evolucin histrica

TCNICAS

Rtmica

Palabra

Solfeo

IMPROVISACIN EJECUCIN

JOHN DEWEY: BRUNNER-PIAGET: GARDNER: LEV VIGOTSKY: CLAPAREDE: MARIAN DIAMOND:

Aprender haciendo
Descubrimiento Manipulacin

Inteligencias Mltiples Grupos-sociedad-cultura Maestro-alumno Neurociencia

PARTES Mtodo Orff y relacin con Teoras del Aprendizaje

RECITADO Rtmico

INTERVALOS Sencillos

ESCALA Pentatnica

Rima Adivinanza

Terceras Cuartas Quintas

DO RE MI SOL LA DO RE FA SOL LA

PROCEDIMIENTO

REAS DE TRABAJO

Instrumentos ORFF

Percusin

Tecnologa

CD

HERRAMIENTAS

INSTRUMENTOS ORFF

DETALLES INSTRUMENTOS ORFF


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BIBLIOGRAFA

Gretzer-Yepes. (1961) Introduccin a Orff-Schulwerk, Ed. Barry, Buenos Aires,.

la prctica del

VDEO ltima lmina: Nios de la Escuela de Msica Prudencio Esaa Caracas-Venezuela, cancin Ale Limn, Prof Frank Valderrama, asistente Mara Eugenia Simancas. (Mayo 2011)

método  
Orff-Schulwerk,  UNEARTE Música Metodología II Profesora Eva Estrada Alumna María Eugenia Simancas 
UNEARTE Música
PRINCIPIOS 
Método ORFF
Dalcroze 
Kodaly 
ORFF
OBJETIVO PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL NIÑO, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN EFECTIVA DE LOS ELEMENTOS MUSICALES 
PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL
Sigue evolución histórica
TÉCNICAS 
Rítmica 
Palabra 
Solfeo 
JOHN DEWEY:  
Aprender haciendo 
BRUNNER-PIAGET:  
Descubrimiento – Manipulación 
GARDNER
PROCEDIMIENTO RECITADO Rítmico 
RECITADO 
Rítmico INTERVALOS Sencillos 
INTERVALOS 
Sencillos 
 
•Rima 
•Adivinanza 
•Tercera
ÁREAS DE TRABAJO
HERRAMIENTAS 
Instrumentos 
ORFF  
•Percusión 
Tecnología 
•CD
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