CONECTIVISMO
INDIVIDUO – MEDIOS TECNOLÓGICOS
PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO
- George Siemens: Aprendizaje y conocimiento
- Stephen Downes: Curso en línea, autonomía,
diversidad.
- Jean Piaget: Énfasis en el individuo para el aprendizaje
CONECTIVISMO
¿QUÉ ES EL CONECTIVISMO?
- ES DEFINIDO COMO UNA TEORÍA DE APRENDIZAJE PARA LA ERA DIGITAL
- ADAPTARSE A LA NUEVA FORMA EN QUE LA SOCIEDAD SE COMUNICA
- EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN DEL INDIVIDUO
CONECTIVISMO
• Describe el aprendizaje como una oportunidad de compartir conocimientos y experiencias
con otros individuos.
• Aprendizaje
• Creatividad
• Tecnología
• Innovación
¿QUÉ APORTA EL CONECTIVISMO A LA
EDUCACIÓN?
• Tecnología, redes, virtual, globalización.
• Conectar todo el mundo.
• La aplicación del conectivismo como modelo pedagógico ayuda especialmente al
desarrollo de todas las competencias tecnológicas de nuestros alumno, y por lo tanto, a
familiarizarse con el uso de las redes sociales como herramientas para compartir su
talento.
TECNOLOGÍA, MODOS DE VIDA
• La tecnología ha reorganizado la forma en la que vivimos, nos comunicamos y
aprendemos.
• “El aprendizaje debe constituir una forma de ser”
• El conectivismo define el aprendizaje como un proceso continuo que ocurre en diferentes
escenarios.
• ¿Siempre el individuo como centro?
COMO SE MUEVE EL CONECTIVISMO
• ¿Cómo se aprende en el conectivismo?
• El aprendizaje es un proceso de conectar fuentes de información
• Comparar opiniones
• Conocimiento almacenado
• El saber hoy vs información del mañana
• Fomentar la conexión
• Conocimiento actualizado
TEORÍAS DE APRENDIZAJE PARA LA ERA
DIGITAL
• Maneras de conocer el CONECTIVISMO
• Nodos
• Contrastar opiniones
• El saber hoy contra el saber del mañana
• Fomentar la conexión
• Conocimiento actualizado