DISCIPULADO Y LAS
NUEVAS
GENERACIONES
¿Por qué es importante?
FUNDAMENTO BÍBLICO
Acuérdate, pues, de tu Creador
en los días de tu juventud, Antes
que vengan los días malos, Y se
acerquen los años en que digas:
"No tengo en ellos placer.” (Ec.
12:1)
FUNDAMENTO BÍBLICO
Alégrate, joven, en tu
adolescencia, y tome placer tu
corazón en los días de tu juventud;
y anda en los caminos de tu
corazón, y en la vista de tus ojos;
mas sabe, que sobre todas estas
cosas te traerá Dios a juicio. (Ec.
11:9)
Elena G. de White
“Tenemos un ejército de jóvenes hoy que puede hacer
mucho si es debidamente dirigido y animado. Queremos
que nuestros niños crean la verdad. Queremos que sean
bendecidos por Dios. Queremos que participen en planes
bien organizados para ayudar a otros jóvenes. Sean todos
preparados de tal manera que puedan presentar
correctamente la verdad dando razón de la esperanza que
hay en ellos, y honrando a Dios en todo ramo de la obra
donde estén capacitados para actuar” (TM Pág. 32.2)
Elena G. de White
“Los jóvenes, correctamente instruídos, serán fervientes
obreros para el Maestro—Los jóvenes y las señoritas deben
ser educados para el servicio en la causa de Dios. El Señor
escoge a los jóvenes porque son de cuerpo fuerte y de mente
vigorosa; y si los jóvenes son correctamente instruidos, serán
fervientes obreros para el Maestro. Dios será el consejero de
los jóvenes si depositan su confianza en él; los aceptará, y los
elevará para ser colaboradores con él, si ellos se rinden en
sumisión total a su voluntad.” —The Review and Herald, 24
de marzo de 1891
Sociología
Las ciencias sociales han dado y siguen aportando elementos para responder
a éste interrogante. En la aproximación conceptual al fenómeno juvenil se
han subrayado al menos tres enfoques: la juventud como categoría etárea,
como etapa de maduración y como cultura; en el primero, se acentúa el
aspecto sociodemográfico; en el segundo los aspectos fisiológicos y
psicológicos, donde se destacan los procesos de construcción de identidad y
la vivencia de una moratoria; y la tercera subraya los análisis que consideran
variables sociológicas, antropológicas e históricas, que ubican el ser joven en
un espacio y tiempo determinado, lo que posibilita reconocer influencias
sobre ellos, como también diferencias entre sí.
Diferencias Generacionales
1. Generación Interbellum (1900 - 1914)
2. Generación Grandiosa (Nacidos antes
de 1928)
3. Generación Silenciosa (1928-1945)
4. Baby Boomers (1946-1964)
5. Generación X (1965-1980)
6. Generación Y o Millenials (1981-1996)
7. Generación Z (1995-2010)
8. Generaciòn Alpha (2010- )
“Las generaciones Y y Z tienen similitudes
y diferencias a la vez. Tienen muchas
características comunes, ya que no hay una
gran diferencia de edad entre ellas. Pero,
como fueron criados por padres de
generaciones y épocas diferentes, también
tienen diferencias significativas en sus
características culturales y su forma de
vida”
Aspectos a tomar en cuenta
1. Unos padres siendo
Parte.
2. Un liderazgo
Situacional
3. Una Iglesia
Acompañando
Aspectos a tomar en cuenta
-Con los pre-adolescentes (11-12 años) se necesita ser
altamente un motivador.
-Con los adolescentes (13 a 17 años) el líder o maestro
necesita ser mucho más democrático.
- Los jóvenes (18 a 25 años) buscan autonomía, sin
necesidad de que el líder les esté diciendo paso por
paso lo que deben hacer
¿Cómo podemos ayudar a cerrar esa
brecha generecional?
ESTRATEGIAS
PARTICIPCIÓN
INVOLUCRAMIENTO
Dar a los jóvenes la oportunidad DESAFIAR Y ESCUCHAR
de participar en la construcción
de los planes de acción en la Incluir a los jóvenes como
iglesia local. oficiales de iglesia, no solo
enelMinisterio Joven, sino Animarlos y desafiarlos a ser
Incluir representantes de los también en el ancianato, maestros de Escuela Sabática,
jóvenes en las reuniones de la diaconado y otros cargos. líderes de ministerios de
comisión directiva de la iglesia, servicios y de proyectos
Darles la oportunidad de participar misioneros especiales, etc.
como también en la Comisión
activamente en las diferentes
de Nombramientos. actividades y programas de la
Tener disposición para oír y
iglesia.
aconsejar a los jóvenes.
PARA REFLEXIONAR
"El primer punto en mi agenda estaría enfocado en la generación de adventistas
que viene. Si yo fuera el diablo, pondría mi mejor esfuerzo en lograr que la
Iglesia rechazara las ideas y los planes de la generación por venir. Eso no sería
muy difícil, ya que en muchos lugares ellos no se visten como sus líderes, no
cantan como ellos, ni siquiera piensan como ellos. Cuando la gente mayor se
queje de las guitarras, al mismo tiempo les ayudaría a olvidar que anteriormente
hubo adventistas que no permitían los órganos en sus Iglesias."
PARA REFLEXIONAR
"El diablo no es un diablo tonto. Él sabe que si puede desanimar a los mejores de
nuestros jóvenes a que tomen la iglesia en sus manos, estará muerta o moribunda.
Para alcanzar la nueva generación, debemos aprender a comunicarnos en el lenguaje
de sus días, tal como Jesús utilizó el lenguaje e idiomas de su tiempo y James White
en el suyo. Si la iglesia insiste en utilizar los idiomas del siglo diecinueve para
alcanzar a la juventud del siglo veintiuno, eventualmente terminará igual que los
Amish, quienes han mantenido sus formas y tradiciones pero han perdido su misión
hacia el mundo."
George Knight