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Definición de Sociedad y Comunidad

El documento define sociedad y comunidad según varios autores y describe sus tipos, orígenes y características. La sociedad se define como un conjunto de individuos que conviven bajo normas comunes, mientras que la comunidad se refiere a un grupo con elementos en común como territorio, valores o tareas. El documento analiza diferentes tipos de sociedades y comunidades y explica que ambas comparten características como jerarquías internas y la búsqueda de perpetuarse en el tiempo.

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Definición de Sociedad y Comunidad

El documento define sociedad y comunidad según varios autores y describe sus tipos, orígenes y características. La sociedad se define como un conjunto de individuos que conviven bajo normas comunes, mientras que la comunidad se refiere a un grupo con elementos en común como territorio, valores o tareas. El documento analiza diferentes tipos de sociedades y comunidades y explica que ambas comparten características como jerarquías internas y la búsqueda de perpetuarse en el tiempo.

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CONTENIDO

01 02
DEFINICIÓN DE SOCIEDAD, TIPOS,
SOCIEDAD Y COMUNIDAD ORIGEN Y
SEGÚN AUTORES CARACTERÍSTICAS

03 04
COMUNIDAD, TIPOS,
ORIGEN Y EJEMPLOS Y VÍDEOS
CARACTERÍSTICAS
DEFINICIÓN DE
SOCIEDAD Y
COMUNIDAD
SEGÚN AUTORES
SOCIEDAD: era una
SOCIEDAD: se basó en SOCIEDAD: tenía
compensación de SOCIEDAD: su
las leyes donde pensaba una ideología con la SOCIEDAD: su
intereses, por motivos concepto era que
que la ley es el límite de cual pensaba concepto sobre
racionales en pocas la comunidad era
subjetividad de vida cambiar la sociedad se basó en
palabras, eran formado por
individual, con lo que sociedad, con lo que las masas humanas
interacciones con voluntad propia
asociaron a pérdida de buscaba una buena familiares.
respecto a un bien (racional).
valores en la sociedad. calidad de vida.
común.

Marx Weber Emile Durkeim Raúl Trejo D. Sigmun Freud Ferdinand T.

COMUNIDAD: era COMUNIDAD:


el sentido de COMUNIDAD:
COMUNIDAD: se COMUNIDAD: su su concepto
pertenencia que era la creía
constituye por la concepto se basó en predomina en la
inculcado en las heterogéneas y
personas con la cual familia, la religión el individuo como voluntad natural
desigual en
los motivaban con y la política. líder de masa. en bien de todos
distintos aspectos.
actos tradicionales. en su alrededor.
SOCIEDAD, TIPOS,
ORIGEN Y
CARACTERÍSTICAS
SOCIEDAD

Conjunto de individuos que


conviven
bajo normas comunes.

tanto un país, un pueblo o


una comunidad, como un
panal de abejas o una
organización empresarial,
La Real Academia pueden constituir ejemplos
Española de sociedades.
El término sociedad
proviene del latín societas

Derivada de la voz socius,
que traduce “aliado” o
“compañero”.

Es decir, que el rasgo


central en la idea de
sociedad tiene que ver con
la cooperación, o sea, con
estar en el mismo bando.
TIPOS DE SOCIEDAD

El término sociedad posee también usos mucho más específicos, especialmente en el ámbito
legal, político o empresarial, tales como:

Sociedad Sociedad Sociedad


Sociedad Civil anónima conyugal cooperativa

También llamado
Término que alude al total “compañía anónima”, es Figura jurídica que se Forma de organización de
de la ciudadanía de un país, una forma de organización constituye a través productores, comerciantes 
considerados como un empresarial constituida del matrimonio y que o consumidores, que se
conjunto de actores por acciones, en la que estas administra los bienes y rigen por criterios de
independientes del Estado. últimas representan un capitales de la pareja. utilidad común a todos.
capital.
La sociedad existe en la práctica desde el surgimiento de
la vida más compleja. En la medida en que algunos

O
individuos buscaron protección y estabilidad en la vida
conjunta, formaron enjambres, colonias u otras formas de
organización, algunas muy primitivas y otras más

R desarrolladas socialmente.

I
G En el caso de la sociedad humana, ésta existe desde el
inicio de nuestra especie, aunque inicialmente estuvo
E conformada más horizontalmente y centrada en la
supervivencia de unidades familiares o interfamiliares

N
mínimas, como las tribus. A medida que el tiempo
transcurrió, se fueron haciendo más grandes y complejas,
desarrollando nuevos modos de organización, de
producción y de intercambio.
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD

También buscan sostener los procesos y


Están compuestas por un
mecanismos que garantizan su
número variable de individuos,

1 que evidencian un mínimo


grado de comunicación y
2 perpetuidad en el tiempo, es decir, su
reproducción. Esto no significa que se
mantengan inmutables, sino todo lo
organización. contrario: cambian a lo largo del tiempo.

A menudo poseen jerarquías,


Se orientan hacia la
esto es, órdenes internos que
producción y el crecimiento, a

3 consisten en el reparto de las


labores y que asignan a algunos
individuos lugares centrales por
4 través de la satisfacción de las
necesidades comunes a todos
los individuos.
encima de otros.
COMUNIDAD, TIPOS,
ORIGEN Y
CARACTERÍSTICAS
COMUNIDAD

Una comunidad es un conjunto de
individuos que tienen en común
diversos elementos
como el territorio que habitan,
las tareas, los valores, los roles,
el idioma o la religión.

También suele ocurrir que las 


personas se agrupen entre sí de
manera voluntaria o espontánea
por tener un objetivo en común. Las comunidades pueden
formarse en torno a distintos
elementos que los individuos
tienen en común.

Estos elementos son los que


conforman la identidad de cada
comunidad y por eso se puede
hablar de varios tipos
de comunidades.
TIPOS DE COMUNIDADES
Comunidad científica Comunidad rural

Es el cuerpo de científicos en su totalidad, teniendo en Está compuesta por aquellos individuos que
cuenta los vínculos e interacciones que existen entre habitan y realizan sus actividades en el campo.
sus miembros. Los lazos entre la comunidad científica Sus actividades principales son la agricultura y
no dependen de trabajar o no juntos, sino de los la ganadería.
vínculos que se establecen a partir de intercambios de
ideas, investigaciones, hipótesis, congresos o revistas
especializadas. Comunidad virtual

Comunidad religiosa
Es el espacio virtual en el cual se reúne un grupo
de personas en torno a un interés en común. Este
Es todo grupo de personas profesan una determinada concepto surgió en el último tiempo con el
religión. desarrollo de la web y de las redes sociales.

Comunidad educativa
Comunidad biológica
Está compuesta por aquellas personas que forman
parte del ambiente educativo, ya sea el de una
universidad, colegio o jardín de infantes. Dentro de la Está compuesta por plantas, hongos y animales
comunidad educativa se pueden incluir a las y humanos que conviven en un mismo 
autoridades de la institución, a los docentes, alumnos, ecosistema.
exalumnos, vecinos, personal de limpieza.
ORIGEN

El término comunidad tiene su origen en
el vocablo latino communitas, y se
refiere a un conjunto, una asociación o
un grupo de individuos, pueden ser de
seres humanos, de animales o de
cualquier otro tipo de vida, que
comparten elementos, características,
intereses, propiedades u objetivos en
común.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD
Los miembros de una comunidad poseen Los miembros comparten valores comunales (que
objetivos y metas a cumplir, y todos determinan lo que es permitido y lo que no lo es dentro
Las comunidades son estructuras
trabajan en pos del cumplimiento de los de la comunidad), costumbres, una misma visión del
mundo y una educación que transmite de generación en dinámicas y en constante cambio.
objetivos propuestos.
generación los rasgos propios de la comunidad.

Objetivo en común Cultura Dinámica

1 2 3 4 5 6

Identidad Compromiso Interacción

Los miembros de una El compromiso es uno de los Los miembros de una


comunidad comparten intereses, valores clave dentro de una comunidad interactúan entre
gustos u objetivos en común. comunidad. Entre sus sí. A su vez, forman parte de
Esto le otorga a la comunidad miembros se crean lazos que una sociedad más grande que
una serie de rasgos y permiten la armonía y la los contiene y, por lo tanto,
características distintivas que búsqueda de un objetivo en también interactúan con
construyen su identidad. conjunto. otros grupos sociales.
Diferencia: Característica:
Las escuelas en • Los caminos son
Se desarrolla en zonas lejos de la en su mayoría senderos de tierra.
zonas rurales son olvidadas por
la población y la urbana tiene
ciudad es decir lago del gran área • Falta de recursos didácticos y de
mejores centros educativos, metropolitana. buena infraestructura.
grandes y mejor material • Alta deserción, abandono de los
didáctico. estudios.
Los estudiantes • Los pobladores de las
dejan los estudios porque zonas rurales son pobres en su
trabajan para ayudar a sus
mayoría, gente humilde.
padres y la urbana no son gentes
más acomodadas. Educación
Rural
Modalidad que existe en la
Contexto: Si bien el rol de la familia educación rural: Ambientalistas
Similitudes: es fundamental para acompañar al
- Tienen como objetivo - Instituciones enfocadas en la
niño en el transcurso escolar, en el
ayudar a que los niños aprendan caso de la educación rural los formación ambiental.
a leer y escribir. niños muchas veces se ven en la - Los alumnos desarrollan habilidades
- El MEP se obligación de abandonar los para usar tecnologías , con
estudios para trabajar y así ayudar énfasis en la competitividad,
preocupa por la buena educación económicamente a sus padres y en
y que terminen el colegio( equidad y sostenibilidad.
la educación urbana los padres
bachillerato). suelen trabajar ambos y dejar la
enseñanza delegada a los
profesores que ellos se encarguen
de la educación de sus hijos.
Educación Urbana
Diferencia:
Modalidades de instituciones que
• Cuentan con aulas
existen en la educación urbana: -
adecuadas para un mejor
Académicos: centros
desempeño académico.
tradicionales de tercer ciclo y
• Acceso a mejores materiales Son las que se desarrollan en la educación diversificada. -
didácticos. ciudad, con facilidad de acceso a Experimentales bilingües: se
• No tienen que abandonar por la educación. enfocan en el aprendizaje del
trabajo o ayudar a sus padres
idioma inglés. - Científicos:
solo tienen que estudiar, en la
colegios '' preuniversitarios'' con
educación rural es lo contrario
énfasis en las ciencias, operan
dejan de estudiar por ayudar a
con convenios con el Ministerio
sus padres o cuidar a sus
de Ciencias y Tecnología.
hermanos.
Contexto: En la educación urbana
los adolescentes no tienen que
preocuparse por abandonar los
estudios porque sus padres
Similitudes:
necesitan que los ayuden en el Características:
• Tanto la educación
trabajo no más bien los padres • Mejor facilidad
Urbana como la Rural el objetivo
trabajan y así que sus hijos para asistir a la escuela o
es que los niños y adolescentes
estudien en la rural no por falta colegio. - Buenos caminos .
terminen sus estudios.
de dinero en su mayoría de casos • La mayoría de profesores prefieren
• El MEP se preocupa para que tanto
los menores se ven obligados a trabajar en la ciudad que ir a
en las zonas urbanas como en las
abandonar la escuela o colegio zonas rurales.
zonas rurales la educación sea
por falta de dinero o por que
de excelente calidad.
tienen que cuidar a sus demás
hermanos menores.

Common questions

Con tecnología de IA

The origins of society are linked to the need for protection and collective living, evolving from simple family units into complex systems with shared laws and institutions . Human societies have been present since the beginning of our species, initially organized around survival needs . Communities started as associations formed based on shared elements like culture, objectives, or interests, reflecting a natural inclination to bond over commonalities . This suggests that while societies developed from pragmatic needs, communities were born from a social and cultural drive.

Society maintains continuity through structures aimed at production, growth, and hierarchical organization, which facilitates adaptation and change while ensuring survival and reproduction over time . Communities, on the other hand, preserve continuity via shared identities, values, and cultural traditions passed generationally . Both entities change over time: societies adapt by evolving organizational and production modes, while communities change dynamically through shifts in shared values and membership .

The concepts of society and community differ significantly according to various authors. Society is often seen as a system of organized interactions and cooperation towards common goals, defined by rational motivations and legal frameworks . It involves interactions over a common good and is seen as a totality that includes entities such as countries and organizations, where roles and hierarchies are essential . In contrast, community is perceived as based on shared traits and a sense of belonging, often formed voluntarily around shared values, goals, or characteristics like territory or religion . These differences imply varied social structures and motivations: societies often emphasize legal and economic systems, while communities focus on cultural and social identity.

Individual autonomy and community cohesion have a complex relationship. While communities are formed voluntarily based on shared objectives or values, fostering a collective identity , individual autonomy allows members to express personal choices and identities within or outside communal norms. This duality can support community dynamics by allowing diversity of thought and innovation . However, tensions may arise when individual desires conflict with communal goals, challenging cohesion. Thus, effective community stability relies on balancing individual freedoms with shared commitments, ensuring personal identity expressions are integrated into the community's collective vision without diminishing unity.

The transition from simple tribal structures to complex societal organizations marks a significant evolution in human social development. Initially, small, family-based or tribal communities focused on survival, with minimal hierarchy . As societies grew, they developed more complex organizational structures, division of labor, and established government or legal systems to manage larger populations . This transition allowed for advancements in technology, economics, and culture due to increased interactions and shared knowledge. The implications include improved living standards and innovation but also introduced challenges like social inequality and centralization of power, necessitating complex governance and social policies to manage diverse needs and interests.

Education in rural settings often faces challenges such as inadequate resources, infrastructure issues, and high dropout rates due to economic pressures on families . The rural environment promotes education models that must account for these limitations while focusing on local sustainability and environmental awareness. Conversely, urban education benefits from better facilities, abundant resources, and less economic pressure on students to contribute to household work, allowing greater focus on academic pursuits . While urban education excels in academic achievement and resource access, rural education's emphasis on practical skills and community involvement highlights adaptability to local circumstances, challenging educators to find equitable solutions for improving educational outcomes regardless of environment.

Hierarchical structures in societies create defined roles and responsibilities, allowing for efficient organization of labor and resources, which fosters economic growth and stability. This enables societies to address complex needs and encourages social order . Conversely, in communities, hierarchies are less formalized, allowing for more fluid and personal interactions driven by shared values or goals, which can foster social cohesion and strong identity . The impact is that societies can effectively manage large groups with diverse functions, while communities may excel in fostering intimate bonds and collective commitments, potentially providing a safety net against the isolation often found in larger societies.

Defining a community by shared elements such as territory or values consolidates social identity, as it creates a sense of belonging and mutual understanding among its members. This shared identity fosters solidarity and cooperation, which is critical for a community's social cohesion and resilience . However, it can also lead to exclusivity and limit perspectives, potentially discouraging diversity and interaction with external groups . These factors play essential roles in shaping the community's internal dynamics and its relationships with broader societal structures.

Legal definitions of society, such as 'cooperative' and 'anonymous company,' focus on organizational structures, ownership, and economic functions. A cooperative is defined by common ownership and mutual benefit among members, while an anonymous company involves shareholder ownership and capital investment . These definitions highlight formalized, regulated interactions. In contrast, sociological definitions of society emphasize broader social interactions, cooperation, and shared norms and values without specific economic or legal frameworks . This divergence underscores the multifaceted nature of societies as economic entities within legal contexts and as complex social systems in broader sociological terms.

Identity and commitment are foundational to the dynamics and stability of a community. Identity, formed from shared values, beliefs, and practices, fosters a sense of belonging among members, establishing a community's distinctive character . Commitment enhances this identity by ensuring members contribute towards common goals, maintaining social order and continuity . Together, these factors create a resilient social fabric enabling communities to navigate changes and external pressures, thus promoting stability. However, strong identity and commitment can also lead to insularity, potentially limiting adaptability and inclusiveness, impacting the broader societal contribution and diversity integration.

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