CURSO
MATEMÁTICA
BÁSICA I
SEMESTRE 2023-1
1 PORCENTAJE
2 DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS
TEMAS PARA EL
DIA DE HOY
3 VARIACIÓN PORCENTUAL
4 EJERCICIOS Y PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS
LOGRO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve
problemas contextualizados , haciendo uso de la
teoría que Tanto por ciento .
TANTO POR CIENTO
Cuando dividimos una cantidad en 100 partes iguales y tomamos ”n” de estas partes, a
este lo denominamos tanto por ciento.
Representación gráfica
«n» partes
Si n = 30
Treinta por ciento: 30% = 30/100 = 0.3
PORCENTAJE
El porcentaje es el resultado de aplicar el tanto por ciento a una cantidad.
El porcentaje es la representación que tanto representa una cantidad de otra cantidad
30 % (600) = 180
TANTO POR PORCENTAJE
CANTIDAD
CIENTO
Es decir la cantidad de 48 es el 8% de la cantidad 600
OPERACIONES CON PORCENTAJES
USOS DEL PORCENTAJE
Los porcentajes son utilizados para calcular impuestos, tasas de interés en una cuenta de ahorros,
rebajas en las ofertas, en las encuestas, etc.
Así, por ejemplo, para resolver problemas de porcentajes debemos conocer las relaciones de:
compra-venta, aumentos y descuentos sucesivos, variación y otros.
DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS
Sean a y b dos descuentos o aumentos sucesivos, estos equivalen a un descuento único o
aumento único respectivamente
El precio de una laptop es
4500 soles en Tottus y lo
ofertan con un descuento
del 20%, y por tener con
tarjeta CMR, me hacen un
descuento adicional del 5%
El 20% del 30% equivale a un ¿Cuál es el precio de la
El 20% del 30% equivale a un
descuento de: laptop con lo cual compro?
aumento de: Solución:
. .
Precio de costo + Aumento % Precio de lista + descuento %
Precio de venta
(Pc) (Pl) (Pv)
Precio en la Precio en la Precio que paga
fábrica o vitrina el comprador
Mayorista
Su precio costo de una bicicleta es S/. 100. Al la cual se aumenta el 30% de su precio de costo y publica el precio al
publico. Luego se vende con una rebaja el 20% de su precio de venta. ¿Cuántos soles se paga por la compra tal
bicicleta. ?
Solución:
APLICACIONES DE AUMENTOS DESCUENTOS Y SUCESIVOS
Ejemplo 1. El costo de un taladro es S/. 400. Si se Ejemplo 2. Una bicicleta cuesta S/. 250. Si se
vende ganando el 20% del precio de costo, ¿En que compra con el 20% de rebaja, ¿Cuántos soles
precio lo vende? se paga?
Solución: Solución:
DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS
Ejemplo 3. Un vendedor de electrodomésticos decide Ejemplo 4. Un artículo que costaba inicialmente 120 soles
aumentar el precio de 400 soles de su licuadora en 8%, pero fue rebajado en el mes de Agosto en 15%. En el mes de
para obtener mayor ganancia decide aplicarle otro aumento Setiembre tuvo una segunda rebaja del 10% y Octubre se
del 12%, finalmente le hace aumento de 10% . ¿Cuál es el rebajó el 5%. ¿Actualmente, cuál es el precio del artículo?
precio después de los aumentos? Solución: Solución:
DOCENTE: ................................................ SEMANA 6: PORCENTAJES, AUMENTOS Y DESCUENTOS SUCESIVOS 11
9/04/2022
VARIACIÓN PORCENTUAL
El cálculo de variaciones es sumamente útil para ver el crecimiento o decrecimiento porcentual de algún
factor en comparación con un comportamiento anterior.
Ejemplo . En el mes de enero, Juan pesaba 80kg y, luego de dos meses, su peso es de 88kg. Calcule la
variación porcentual del peso de Juan.
Solución:
En un colegio de 800 alumnos el 60% son hombres. Si el 20% de los hombres y el 10% de las mujeres
usan lentes, ¿qué porcentaje del total de alumnos usan lentes?.
Procedimiento:
Datos: 1. Calculamos el número de hombres (800 x 60% = 480
- 800 alumnos hombres)
- 60% de hombres 2. Calculamos el número de mujeres (800 - 480 = 320
- 20% de los hombres usan lentes mujeres)
- 10% de las mujeres usan lentes 3. Calculamos el número de hombres con lentes (480 x 20% =
96 hombres con lentes)
4. Calculamos el número de mujeres con lentes (320 x 10% =
32 mujeres con lentes)
5. Calculamos el porcentaje total de alumnos con lentes (96 +
32 = 128 alumnos con lentes) 6. Calculamos el porcentaje
total de alumnos con lentes (128 x 100/800 = 16%)
Solución: El 16% del total de alumnos usan lentes.
En un colegio de 800 alumnos el 60% son hombres. Si el 20% de los hombres y el 10% de las mujeres
usan lentes, ¿qué porcentaje del total de alumnos usan lentes?.
Procedimiento:
Datos: 1. Calculamos el número de hombres (800 x 60% = 480
- 800 alumnos hombres)
- 60% de hombres 2. Calculamos el número de mujeres (800 - 480 = 320
- 20% de los hombres usan lentes mujeres)
- 10% de las mujeres usan lentes 3. Calculamos el número de hombres con lentes (480 x 20% =
96 hombres con lentes)
4. Calculamos el número de mujeres con lentes (320 x 10% =
32 mujeres con lentes)
5. Calculamos el porcentaje total de alumnos con lentes (96 +
32 = 128 alumnos con lentes) 6. Calculamos el porcentaje
total de alumnos con lentes (128 x 100/800 = 16%)
Solución: El 16% del total de alumnos usan lentes.
MUCHAS GRACIAS