SOCIEDAD Y MUNDO
CONTEMPORÁNEO
Lic. Nadia Sonia CARPIO Cortez
¿Qué hicimos la clase pasada?
• LOS CAMBIOS
CULTURALES EN LA
SOCIEDD GLOBALIZADA
• Cultura de la velocidad -
indicadores
• Crecimiento de la
información
• Relaciones interculturales
• Complejidad en la vida
cotidiana
¿cómo lo aprendimos?
Investigando
exponiendo
participando
ECONOMIA DE LOS MATERIALES
Semana 04
2020 – 1 Estudios Generales
Al término de la sesión, el estudiante será capaz de
tener una visión sistémica de la ECONOMIA DE LOS
MATERIALES, sus características y su repercusión en
la sociedad actual.
LOGRO DE SESIÓN
¿Cómo se originan las
cosas y artefactos que
habitualmente tenemos en
nuestros hogares?
Economía de los Materiales
“HISTORIA DE LAS COSAS”
VIDEO
1. ¿Qué es la economía de los materiales?
2. ¿Qué es Sistema Lineal? ¿Cuáles son sus fases? Explique
3. ¿Cuál es la función de los gobiernos en este sistema?
4. ¿Qué son los BFRs y la dioxina?
5. ¿Qué significa externalizar costos?
6. ¿qué es la obsolescencia programada y percibida? Ejemplos
7. ¿Qué sucede con las personas en las fases del sistema lineal?
8. ¿Cuál es el papel de la publicidad y los medios en la
Sociedad?
9. ¿A dónde van a parar las cosas que compramos?
10. Reflexiones
Índice
• Consumo
¿Qué es la Economía
de los
Materiales?
• Eliminación de
Desechos
Extracción
Producción
• Conclusiones
Distribución
¿Qué es?
La Economía de los Materiales ha sido la fuerza motriz
de la economía de [Link]. desde la Segunda Guerra
Mundial. Su nombre se refiere a las materias primas con
las que sus productos están hechos. La
comercialización y venta de estos productos es lo que
mantiene la economía de los materiales en movimiento,
y al mismo tiempo que agota los recursos naturales y la
genera incalculables cantidades de desechos.
Las cosas que utilizamos se mueven a través de un ciclo lineal
que consiste en la extracción de recursos naturales,
producción de estos recursos, su distribución, consumo, y
eliminación de desechos.
Cada paso de este sistema interactúa con el mundo real,
la economía, culturas, el medio ambiente y nuestra
sociedad.
EXTRACCIÓN
Esta fase se basa en:
• La explotación de recursos naturales
• El agotamiento de los recursos naturales
•La desocupación de los empleados que viven en áreas de
extracción, tales como países del tercer mundo.
recursos naturales
han sido
consumidos en sólo
tres décadas
En los últimos 100
años, el planeta
perdido casi la mitad Desde 1950 el número total de las
de su superficie especies marinas que se pescaban han
forestal. reducido en un 90%
PRODUCCIÓN
Se utiliza energía para mezclar químicos tóxicos con los recursos
naturales para obtener productos contaminados.
Este proceso
contamina el medio
ambiente ya que las
fábricas liberan gases
tóxicos y crean
desechos tóxicos.
Existen más de 100 mil químicos sintéticos. Sólo unos cuantos
han sido probados por su impacto sobre la salud.
Los trabajadores de las fábricas son los que más toxinas
reciben, como:
• Carcinógenos
• Toxinas
reproductivas
• Neurotoxinas
• Entre otros…
Distribución
Las metas de esta fase son:
[Link] los precios bajos [Link] a las
personas comprando
[Link] el inventario lo más rápido posible
En realidad, nosotros no pagamos el precio real de los
productos. Lo pagan las personas que pierden su espacio de
recursos naturales, pierden su aire limpio y aumentan las tasas
de enfermedades, etc.
Todo esto nos trae a la
Flecha Dorada de Consumo
Es la parte más importante del sistema
CONSUMO
Es la prioridad para el gobierno y las corporaciones
ya que se alimenta el sistema al comprar, comprar y
comprar.
Se producen las cosas
para que se vuelvan
basura lo más rápido
posible para que
sigamos comprando
más y más cosas.
La publicidad y los
medio de
comunicación
contribuyen para
que las sociedades
sigan consumiendo.
Eliminación de Desechos
Se desechan los productos que ya no sirven más. Éstos
se hechan a los vertederos o rellenos sanitarios. En
peores casos, se incineran antes de hecharlos en los
vertederos.
La incineración de materiales libera a los
tóxicos incorporados en la etapa de
producción del sistema.
Uno de éstos tóxicos
se llama Dioxina, que
es la sustancia más
tóxica conocida por la
ciencia.
Conclusiones
•Debemos tomar conciencia del
daño que causa este sistema mal
organizado.
•Además de reciclar, debemos de
buscar una forma de intervenir y
cambiar este sistema lineal en uno
cerrado o circular en el cual se
recuperen la mayoría de los
materiales para preservar nuestro
planeta.
• Debemos de tomar conciencia
del daño que nos estamos
causando a nosotros y a las
generaciones que nos siguen.
•Se debería de empezar a producir cosas más duraderas y con
menos químicos tóxicos para nuestra salud y para el medio
ambiente.
•Concientizar a todos para poder lograr de nuestro planeta un
lugar más sano.
Bibliografía
• Agotamiento y destrucción de los recursos naturales –
26/04/2010 – [Link]
• The Story of Stuff - Mayo 2010 –
[Link]
• Transforming the Materials Economy – 26/04/2010 -
[Link] duct-lifecycle-
thinking