ETIC
A- Y
VAL
DOCENTE:
ORE
S
ERIKA NATALIA VILLERMO BASTO
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TABLA DE CONTENIDOS
Presentación.
proceso de seguimiento.
presentación de los temas.
Actividades.
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ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA
Tiempo de llegada para el desarrollo de la tutoría, 10 minutos.
En caso de tener dificultades para la conexión los estudiantes los estudiantes
deben informar por medio del siguiente correo electrónico
erikavillermo1999@[Link] o al celular 3172810830.
Para ingresar a las sesiones se realizara por medio de la plataforma meet.
Presentar las actividades de acuerdo a la programación concertada con los
estudiantes y el docente.
Cualquier novedad frente a la metodología dialogar primero con el docente,
antes de seguir el conducto regular.
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CONCERTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
concertación de las actividades tutoriales; se propone que
todas las actividades realizadas tengan el mismo peso en
el proceso .
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TEMAS A TRATAR DURANTE EL PROCESO
Ética y valores:
•Tema 1: Ética y moral.
•Tema 2:principios básicos para conserva la moral.
•Tema 3: respeto a la diferencia.
•Tema 4: relaciones humanas.
•Tema 5: Normas de convivencia.
•Tema 6:comunicación como función social.
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LECTURA SOBRE LA ÉTICA Y LA
Leyenda árabe MORAL.
Dice una leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron, y
uno le dio una bofetada al otro. El otro, ofendido, sin nada que decir,
escribió en la arena:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que había sido abofeteado y lastimado
comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo. Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVO LA VIDA.
Intrigado, el amigo preguntó:
— ¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra? Sonriendo, el otro amigo
respondió: “Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el
perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo
en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo”.
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La ética.
La ética estudia los principios que deben regir la conducta humana al tratar de explicar las reglas morales
de manera racional, fundamentada, científica y teórica.
Se puede decir que la ética es, en este sentido, una teorización de la moral, que incluso ayuda a definir
criterios propios sobre lo que ocurre a nuestro alrededor.
Aunque normalmente la ética respalda o justifica las prácticas morales, otras veces parece entrar en
contradicción con estas.
Por ejemplo,
El respeto al otro es un principio fundamental de la ética. En tanto máxima de la ética, el respeto no está
subordinado a ningún contexto cultural sino que se debe practicar ante todo tipo de persona sin
discriminación de origen, raza, sexo, orientación o religión. La ética, por lo tanto, no discrimina de
acuerdo al universo de usos y costumbres.
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Ética y Educación.
Todo acto educativo encierra un comportamiento ético, toda
educación es ética y toda educación es un acto político, no
solo por el ejercicio formativo en sí mismo, sino por sus
consecuencias. El propósito fundamental de toda educación
es preparar para el mundo de la vida. Ello implica abarcar
dos dimensiones de acción o de comportamiento: el mundo
de la vida desde el cuidado y la atención de uno mismo, y el
mundo de la vida desde el cuidado y la atención a los
demás.
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EL LUGAR DE LA EDUCACIÓN ÉTICA Y
MORAL.
Si antes afirmamos el carácter ético y moral de todo acto
educativo, ahora afirmamos la especificidad de la
educación ética y moral como aquella que se ocupa
justamente de formar y preparar a la persona como sujeto
moral para que pueda construir y ejercer su condición de
ser humano en el mundo. En esto, justamente estriba la
importancia trascendental de toda educación
específicamente ética y moral.
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Valores éticos.
Los valores éticos son guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo. En primer
lugar, la ética es la rama de la filosofía que estudia lo que es moral y realiza un análisis del sistema
moral para ser aplicado a nivel individual y social.
Entre los valores éticos más relevantes se pueden mencionar: justicia, libertad, respeto, responsabilidad,
integridad, lealtad, honestidad, equidad, entre otros.
Los valores éticos se adquieren durante el desarrollo individual de cada ser humano con experiencia en
el entorno familiar, social, escolar e, inclusive, a través de los medios de comunicación.
Los valores éticos demuestran la personalidad del individuo, una imagen positiva o negativa, como
consecuencia de su conducta. Asimismo, se pueden apreciar las convicciones, los sentimientos y los
intereses que la persona posee.
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respeto a la diferencia.
A continuación veremos un cortometraje llamado (cuerdas) en
cual responderemos en forma de debate las siguientes preguntas.
[Link]
Que te pareció?
Que enseñanzas nos dejo?
Que relación tiene el cortometraje con la vida cotidiana ?
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Respetando las diferencias.
Respetar las diferencias, ya sean de raza, cultura, religión o incluso
discapacidades, no solamente es importante en un mundo cada vez más
globalizado, sino que prepara a los niños para ser solidarios, a valorar y
aprender de otros, a ser tolerantes y respetuosos, y a evitar que
tomen decisiones basadas en prejuicios y estereotipos. Aquí van algunas claves
sobre cómo enseñar a tus hijos a ser tolerantes y a aceptar a los demás a
través del respeto y el conocimiento.
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Navegando en mi historia personal
Soy diferente cuando sirvo con
amor, cuando me acepto como soy,
cuando respeto mi identidad, y la de
los demás, cuando lucho por
alcanzar el éxito, cuando acepto las
diferencias individuales, cuando
apoyo a otros, cuando valoro mi
trabajo y el de los demás, cuando
doy lo que soy, cuando ayudo a mi
familia, cuando respeto la opinión
de los demás..
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Disfrutando en la identidad. Me acepto como soy.
Que pienso de mi? Mis tres mayores
Escaleras. defectos. Baño
Que se hacer? A lo que mas le temo
Paredes. Comedor.
Lo que amo y valoro
de mi. Como soy físicamente
Bases. El techo.
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El hombre es un ser social.
En su obra de filosofía política Política, Aristóteles
afirma, entre otras cosas, que el hombre es un ser
social y político. La sociabilización es la naturaleza del
hombre. Según este filósofo, la familia es la primera
comunidad o sociedad formada, que es necesaria para
el ser social.
la organización de la sociedad requiere de la naturaleza
política del hombre, y esta organización deriva en el
derecho, gracias a la virtud de los ciudadanos y a la
práctica de la justicia. El derecho o lo justo como tal sólo
tiene sentido para el hombre en sociedad, y dicho
derecho asegura la felicidad del mismo.
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EL VALOR DE LA OPINIÓN DE MI COMUNIDAD.
¿Quién no tiene una opinión?: seguro que todos/as tenemos algo que decir. Somos
testigos de lo más hermoso y cruel de la vida. Fácilmente charlamos de los deportes o
los chismes de la tele—pero no todos compartimos nuestros pensamientos cuando se
trata de temas como el sexismo, la homofobia, la política o el racismo, por ejemplo.
Tal vez, sin darse cuenta, uno siente un miedo a ser hostigado por su opinión, o de
que se burle alguien, por ser moreno/a, homosexual, mujer, analfabeto, indígena, o
por no tener estatus migratorio seguro. Es vital aprender a expresar nuestras voces y
opiniones para poder cultivar una opinión propia en estos tiempos tan difíciles.
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Bibliografía.
• Lassalle_Ferdinand-Que_Es_Una_Constitucion.pdf.
• [Link]
• [Link]
a_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado06.pdf
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