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Diagnóstico Psicológico: Pruebas de Inteligencia

Este documento describe el proceso de diagnóstico psicológico, el cual involucra la aplicación de diversas pruebas para describir y clasificar a un individuo. El diagnóstico se basa en la integración de datos obtenidos a través de al menos cinco pruebas que evalúan diferentes áreas de la personalidad. El objetivo principal es proveer una descripción general del sujeto evaluado más que una clasificación. La inteligencia es el primer factor analizado y las pruebas ayudan a describir las habilidades del individuo y posibles interferencias emoc

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Zaydi Calla
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Diagnóstico Psicológico: Pruebas de Inteligencia

Este documento describe el proceso de diagnóstico psicológico, el cual involucra la aplicación de diversas pruebas para describir y clasificar a un individuo. El diagnóstico se basa en la integración de datos obtenidos a través de al menos cinco pruebas que evalúan diferentes áreas de la personalidad. El objetivo principal es proveer una descripción general del sujeto evaluado más que una clasificación. La inteligencia es el primer factor analizado y las pruebas ayudan a describir las habilidades del individuo y posibles interferencias emoc

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DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO I:

PRUEBAS DE INTELIGENCIA

SESIÓN UNO:
Bases conceptuales del proceso diagnóstico
ALGUNAS INTERROGANTES…
DIAGNÓSTICO
• El profesional experto en psicología, configura los datos,
signos, relaciones y significado que obtiene a través de la
aplicación de diversos instrumentos, que no necesariamente
resultan en una patología, como suele atribuirse en otros
ámbitos del campo de la salud.
• A partir de ello, se tomarán los resultados más idóneos para
futuras intervenciones con el sujeto.
DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO
• Corresponde a un área de la psicología aplicada que
pretende:
• Describir al individuo dentro de un marco individual

• El diagnóstico va a precisar las aptitudes, habilidades y


actitudes diferenciales del individuo en relación al entorno
con el cual convive.
OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO
DESCRIBIR

CLASIFICAR

Dentro de un
marco general.
ENTREVISTA
Suele apoyarse
en:
TÉCNICAS
PROYECTIVAS
PROCESO
PSICOMÉTRICO
• Las pruebas o test generalmente se ajustan a un proceso
psicométrico.
• Arrojan puntajes y clasifican (test)
• Arrojan habilidades o aptitudes (proyectivas)
Esto corresponde al proceso interpretativo.
INTEGR
• A través de los instrumentos utilizados, el
profesional, obtiene una serie de datos A+
PRECIS
que permitirán integrar y precisar la
descripción del sujeto evaluado.

A
• Se obtiene en base a un mínimo de cinco (05) pruebas
aplicadas.
• Todas ellas de diferentes áreas de la personalidad o de
diferentes áreas de un mismo aspecto.
• El diagnóstico no es una CLASIFICACIÓN, sino una DIAGNÓSTI
DESCRIPCIÓN del sujeto.
• El motivo por el cual se lleva a cabo la consulta es el
CO
diagnóstico principal, pero esto no significa que va a
ser el problema principal del trabajo, ya que esto GENERAL
puede obedecer a causas secundarias que son los
diagnósticos secundarios.
• Cada función que se mide, da el índice diagnóstico.
INTELIGENCIA

• Es el primer factor que se analiza en la


personalidad.
• Permite describir al individuo en cuanto
puede desarrollar sus habilidades y en
cuanto el sujeto puede integrarse a su
entorno social.
• Todo individuo tiene una:
• CAPACIDAD ACTUAL
• CAPACIDAD POTENCIAL
ASPECTOS • La capacidad potencial es más evidente en
niños que en adultos.
INTERFEREN • En los adultos el factor potencial es
importante para describir las interferencias
TES del área:
AFECTIVO-EMOCIONAL

• Las pruebas psicológicas ayudan a indagar y


describir las diferentes áreas sobre las cuales
va a madurar la personalidad en su totalidad.

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