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Química Analítica I: Guía del Curso

Este documento presenta la información sobre la asignatura Química Analítica I del año 2022. Detalla los docentes a cargo, los objetivos de introducir diferentes técnicas analíticas, y las competencias que los estudiantes desarrollarán. Explica la metodología de enseñanza, el régimen de la asignatura y la distribución de horas. Finalmente, describe los criterios de evaluación, el programa analítico y los requisitos para regularizar y promocionar la materia.

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Noelia Varela
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Química Analítica I: Guía del Curso

Este documento presenta la información sobre la asignatura Química Analítica I del año 2022. Detalla los docentes a cargo, los objetivos de introducir diferentes técnicas analíticas, y las competencias que los estudiantes desarrollarán. Explica la metodología de enseñanza, el régimen de la asignatura y la distribución de horas. Finalmente, describe los criterios de evaluación, el programa analítico y los requisitos para regularizar y promocionar la materia.

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QUIMICA

ANALITICA I
2022
DOCENTES
 Responsable de Catedra

Farmacéutica Osicka Rosa Magdalena

Jefe de Trabajos Prácticos


Ing. López Gabriela
Ing. Varela Noelia
Farmacéutica (Dra.) Pérez Zamora Cristina
LINEAMIENTOS GENERALES
La asignatura Química Analítica se cursa en el primer cuatrimestre durante el
3° año de diferentes carreras, Farmacia, Ingeniería en Alimentos, Química,
Licenciatura en Biotecnología y Profesorado. Tiene como objetivo general
introducir al alumno en diferentes técnicas analíticas utilizadas para
caracterizar químicamente diferentes tipos de muestras. A lo largo del cursado
de la asignatura el alumno desarrollará competencias cognoscitivas tales como
interpretar datos relacionados con la composición química de materiales
naturales, aplicar herramientas básicas de estadística en el análisis de datos,
desarrollar un programa de muestreo y tratamiento analítico de muestras
naturales e identificar y conocer los fundamentos de algunas técnicas
analíticas modernas empleadas en el análisis químico de muestras naturales.
Finalmente, en esta asignatura se busca desarrollar hábitos y habilidades en
los alumnos para ejecutar tareas de muestreo y expresar los resultados y
conclusiones correctamente.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Las clases teóricas tienen una duración de 4hs por semana, serán
dictadas los días Lunes y Martes, y son de tipo magistral, de 8 a 10hs.
Las clases prácticas se dividen en Gabinetes y Laboratorios. Los
gabinetes también tienen una duración de 2 horas semanales y
consisten en la resolución de problemas específicos, discusión de
casos de estudio. Los laboratorios están dividido en comisiones y
carreras, son de 4hs aproximadamente.
Los alumnos cuentan con horarios de consulta que suman 2 h
semanales.
RÉGIMEN

 La asignatura cuatrimestral. (1er Cuatrimestre)


 Promocional .
 Carga horaria semanal: 10 horas. (15 semanas por cuatrimestre).

Distribución horaria de las clases:


 Dos clases teóricas (no obligatorias) semanales de 2 hs.
 Trabajos prácticos de laboratorio (obligatorios) de 4 hs.
 Clases de gabinete obligatorios semanales de 2 hs
Criterios de Evaluación

Se realizará una evaluación procesual que contemplará además de la evaluación


sumativa, la evaluación diagnóstica, pero que otorgará especial interés a la evaluación
formativa y a la autoevaluación como herramientas indispensables del proceso
educativo.

 Evaluación diagnóstica: al iniciar el cursado de la asignatura


 Evaluación Formativa: El registro de los procesos, sistematizaciones y organizaciones
ocurridos durante la apropiación del conocimiento de los alumnos en los trabajos
prácticos, se realizará mediante el empleo de distintos instrumentos de evaluación:
Listas de confirmación y Escala de calificaciones.
 Evaluación sumativa: consistirá en pruebas parciales sumativas (tres en total) para
las cuales se usará como instrumento, pruebas escritas
Cursado

 TEORIA (opcional)

 GABINETES

 LABORATORIOS
PROGRAMA ANALITICO

 PRIMERA PARTE: La Base conceptual.

 SEGUNDA PARTE: CUANTITATIVA CLASICA


 Métodos Químicos de Medición.
 METODOS VOLUMETRICOS
 METODOS GRAVIMETRICOS

 TERCERA PARTE: CUALITATIVA CLÁSICA.


REGULARIZAR:
 CARPETA COMPLETA

75% DE TRABAJOS ENTREGADOS EN TIEMPO

3 PARCIALES APROBADOS (LABORATORIO Y GABINETE)

PROMOCIONAR
 75% TEORIA
 75% TRABAJOS ENTREGADOS A TIEMPO
 3 PARCIALES APROBADOS DE TEORIA SIN INSTANCIA DE RECUPERACION
 3 PARCIALES APROBADOS (LABORATORIO Y GABINETE) SIN INSTANCIA
DE RECUPERACION
Hasta la próxima clase!!!

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