INTRODUCCIÓN

La economía
La realidad económica se encuentra muy presente
Este primer intento o capitulo,
en nuestras vidas. No se trata sólo de que los
comienza exponiendo los medios de comunicación difundan constantemente
problemas de los que se ocupa noticias relacionadas con la economía. Lo más
la economía y la metodología importante es que, de forma continuada, cualquier
persona está tomando ciertas decisiones, algunas
con la que los economistas
trascendentes y de por vida (la carrera
abordan el estudio de la
universitaria que desea cursar, a qué profesión
realidad. dedicarse, etc.) y otras de carácter más cotidiano
(qué comprar cada día, cómo ocupar el tiempo,
Se introducen y explican
etc.), que tienen, todas ellas, la misma
algunos conceptos básicos, que característica: son decisiones económicas.
serán utilizados
QUÉ ES LA
ECONOMÍA?
 QUÉ ES LA ECONOMÍA?
L A PA L A B R A E C O N O M Í A P R O V I E N E D E L A C O M B I N A C I Ó N D E D O S
PA L A B R A S

GRIEGAS: OIKOS, CASA, Y NOMOS, ADMINISTRACIÓN. SU SIGNIFICADO

ORIGINAL

SERÍA ALGO ASÍ COMO EL ARTE DE ADMINISTRAR LA PROPIA CASA . Y NO ES

A RT E S E N C I L L O , YA Q U E L A G E S T I Ó N D E L H O G A R I M P L I C A D E C I S I O N E S
TA L E S

C O M O L A D I S T R I B U C I Ó N D E L A S TA R E A S D O M É S T I C A S E N T R E L O S
MIEMBROS

D E L A FA M I L I A O L A A S I G N A C I Ó N D E L O S I N G R E S O S ( S I E M P R E I N F E R I O R E S
A

L O D E S E A D O ) A L O S D I F E R E N T E S G A S TO S , E T C .
 HOY DÍA, AUNQUE LA PALABRA ECONOMÍA
HA DESBORDADO SUS ORIGINALES
LÍMITES HOGAREÑOS PARA REFERIRSE A
ASPECTOS SOCIALES MÁS GENERALES, SU
SIGNIFI CADO NO SE HALLA TAN ALEJADO
DEL ORIGINAL YA QUE, COMO VEREMOS
QUÉ ES LA MÁS ADELANTE, LAS SOCIEDADES HAN DE
TOMAR UNAS DECISIONES COMPARABLES
ECONOMÍA? A LAS DE LAS FAMILIAS, ESTO ES, LA
ASIGNACIÓN DEL TIEMPO DE SUS
MIEMBROS Y DE SUS HABERES
MATERIALES PARA OBTENER UNOS
SERVICIOS Y PRODUCTOS QUE SE
CONSIDERAN NECESARIOS
 La economía es una ciencia social. Se dice que es una ciencia porque en
su búsqueda de explicaciones utiliza un método científico. ¿En qué
consiste este método?
Observando la realidad y planteando preguntas y problemas :

Problema

Por simple observación y acopio de información No se explican solos y se

hace necesarion que se fijen reglas: investigación!

QUÉESLAECONOMÍA?
 La economía es una ciencia social. Se dice que es una ciencia porque en
su búsqueda de explicaciones utiliza un método científico. ¿En qué
consiste este método?
Observando la realidad y planteando preguntas y problemas :

Problema

Por simple observación y acopio de información No se explican solos y se

hace necesarion que se fijen reglas: investigación!

QUÉESLAECONOMÍA?
La economía procede entonces a la formulación
de teorías y modelos a través del análisis económico,
que es la parte de la economía encargada de ello.
Una teoría es una proposición o conjunto de
proposiciones que ofrecen una estructura para
comprender o analizar los hechos y de esta teoría
pueden deducirse, de forma lógica, ciertas
predicciones sobre lo que ocurrirá en la realidad. Un
modelo es una representación simplificada de la
realidad basada en una teoría. Las simplificaciones
que se realizan para construir un modelo suelen ser
explícitas y se denominan «supuestos».
Un modelo es una representación simplificada de la realidad basada en una
teoría. Las simplificaciones que se realizan para construir un modelo suelen
ser explícitas y se denominan «supuestos».
◦ Como simplificaciones que son, los modelos incluyen una serie de
relaciones, que se consideran fundamentales, entre diversas partes de la
realidad y dejan de lado otras relaciones, que se consideran accesorias o
secundarias.
◦ El plano de una ciudad es un ejemplo de modelo: recoge tan sólo unas
líneas que representan, a escala, los contornos de los edificios, que
separan éstos de las vías públicas.
◦ Los demás detalles de la ciudad se consideran secundarios cuando se
dibuja un plano y, por tanto, se omiten. OTRO EJEMPLO:
MODELO SISTEMA
La economía formula también leyes económicas, que son regularidades que se cumplen para colectivos sufi
cientemente grandes.

Una ley económica muy conocida es la ley de la demanda según la cual, si aumenta el precio de un
determinado bien, la gente reaccionará comprando una cantidad inferior de ese bien.

Por ejemplo, esta ley predice que un incremento del precio del tabaco llevará a un descenso del número de
cigarrillos consumidos ¿Todas las personas se comportarán así? No necesariamente.

Habrá personas que sigan fumando con la misma intensidad o, incluso otras pueden aumentar su consumo.
Pero si se considera un colectivo sufi cientemente grande se observará que el consumo

total de cigarrillos (y, por tanto, el consumo medio de tabaco) habrá disminuido después del aumento del
precio.

Uno de los objetivos de la economía es establecer las relaciones de causalidad entre los hechos. Se entiende
que existe relación de causalidad entre dos sucesos cuando uno de ellos (causa) ha dado lugar al otro
(efecto).
Una vez establecida la causalidad también puede medirse si
el fecto ha sido importante o más bien reducido. Es el
problema de la intensidad de la relación.

¿Cuál es el objeto de estudio de la economía?

La economía es una ciencia social. Para conocer e interpretar

la realidad, formula teorías y modelos que, para ser
aceptados, deben ser contrastados con la realidad. La
economía estudia el comportamiento de la sociedad y de los
individuos, suponiendo en estos últimos la racionalidad, es
decir, una coherencia entre los fines perseguidos y los medios
utilizados para la consecución de estos fines.
Cómo resuelve la economía este problema?

Incidiendo, a la hora de construir sus teorías y

modelos, en la parte sistemática y consistente
de la conducta de los individuos. De este
modo, uno de los axiomas fundamentales en
los modelos económicos es que los sujetos
actúan con racionalidad, esto es, fijados sus
objetivos, o fines, llevan a cabo las acciones
adecuadas, o medios, para conseguir estos
objetivos. ……..Se verá en qué se concreta este
comportamiento racional económico.
Tenemos entonces:

Economía Positiva y Economía Normativa

¿Discrepan tanto entre sí los economistas como parece? En realidad, los buenos
economistas no discrepan tanto entre ellos cuando se trata de analizar la realidad.

Es lo que se conoce como Economía Positiva, que se refiere al estudio de la realidad

tal cual es. Sin embargo, existe mucha más discrepancia cuando se trata de determinar,
no lo que ocurre, sino lo que debe hacerse o las medidas que deben tomarse.

Es lo que se conoce como Economía Normativa y hace referencia a los planteamientos

que intentan determinar cómo debe ser la realidad, cuáles son los objetivos que deben
perseguirse, etc. La Economía Normativa, que está estrechamente relacionada con la
política y con intervención de las autoridades.
En qué se diferencia la economía del resto de las ciencias sociales como la sociología, la psicología, la
antropología, etc?

Estas últimas disciplinas se ocupan también de estudiar el comportamiento de los individuos y de la

sociedad. La economía se distingue, en primer lugar, por su campo de estudio.

Los problemas que preocupan a la economía suelen ser distintos de aquéllos que ocupan a las otras
ciencias aunque en muchas ocasiones existan coincidencias.

Así, por ejemplo, la evolución de los tipos de interés, las causas de la inflación o el crecimiento de la
producción de un país constituyen preocupación exclusiva de la economía.

Por el contrario, el cambio en las pautas de consumo, los efectos sociales del desempleo, la educación
o la pobreza son problemas en los que se interesa la economía pero también otras ciencias (psicología

y sociología).

Lo que diferencia a la economía del resto de las ciencias sociales, a la hora de tratar estos campos
comunes, es que utiliza un enfoque distinto, esto es, una peculiar manera de estudiar la realidad y
abordar los problemas.
El enfoque económico de la realidad se basa en la consideración de que el
comportamiento de los individuos y de la sociedad consiste en decidir (elegir) cómo
asignar unos recursos escaso que podrían tener usos alternativos. Los recursos son los
medios sde que los individuos o la sociedad disponen para conseguir sus objetivos ¿Por
qué se dice que los recursos son escasos?

Porque generalmente son insuficientes para colmar todos los deseos y necesidades de las
personas. Por ejemplo, los recursos del consumidor para comprar bienes y servicios están
constituidos por sus ingresos, que son limitados: en general, a todo el mundo le gustaría
tener mayores ingresos. El tiempo es otro recurso fundamental del que disponemos todas
las personas, pero tiene una característica importante: está también limitado. No
disponemos de tiempo ni de ingresos suficientes para hacer todo lo que desearíamos.

La escasez hace necesaria la elección entre los usos u opciones alternativas que puede
darse a los recursos. Si los ingresos de un consumidor no dan para adquirir una camisa y
realizar un viaje de fin de semana, el individuo deberá elegir entre una de las dos compras.
El coste de oportunidad como una forma de comparar entre opciones.
Veámoslo en el presente ejemplo:

Opción A, cortar el césped: Ganancias = 30 euros, Coste de

oportunidad = 35 euros.

Valor de la opción A (cortar el césped) = 30 – 35 = –5. Hay una pérdida de 5.

Opción B, lavandería: Ventajas = 35 euros, Coste de oportunidad = 30 euros

Valor de la opción B (lavandería): 35 – 35 = 5. Hay una ganancia neta de 5.

La economía considera, por tanto, que perdemos cuando hay una opción mejor, que ganamos cuando no
hay una opción mejor y que ni ganamos ni perdemos cuando la opción alternativa es igualmente buena.
El enfoque económico de la realidad se basa en la
consideración de que el comportamiento de los
individuos y de la sociedad consiste en decidir
(elegir) cómo asignar unos recursos escasos que
podrían tener usos alternativos. La escasez hace
necesaria la elección y elegir supone renunciar a
algo. El valor de esta renuncia es el coste de
oportunidad.
 QUIZ - TALLER DIAGNOSTICO

ALTERNATIVA DE UNA NOTA FORMATIVA

Realizar actividad en grupo de dos (2), hasta 4 estudiantes, o individual.

Subir o entregar un solo documento por grupo.

Se coloca a consideración en EXIA:

RESPONDER:

La disciplina de Economía a que:

SE ocupa.

Se refiere.

Que conocimientos se desarrollan.

En un párrafo icluya los items anteriores, después de búsqueda, consenso, enuncie su argumento, con
sus palabras.

Fin.