0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas1 página

Discapacidad Intelectual según DSM-5

La discapacidad intelectual, según el DSM 5, es un trastorno del desarrollo que comienza durante la infancia y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual y del comportamiento adaptativo en áreas conceptuales, sociales y prácticas. Se clasifica en cuatro categorías de gravedad - leve, moderado, grave y profundo - dependiendo del nivel de apoyo requerido.

Cargado por

Karla Jalomo
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas1 página

Discapacidad Intelectual según DSM-5

La discapacidad intelectual, según el DSM 5, es un trastorno del desarrollo que comienza durante la infancia y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual y del comportamiento adaptativo en áreas conceptuales, sociales y prácticas. Se clasifica en cuatro categorías de gravedad - leve, moderado, grave y profundo - dependiendo del nivel de apoyo requerido.

Cargado por

Karla Jalomo
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CONCEPTO DE

DISCAPACIDAD INTELECTUAL
SEGÚN EL DSM 5
La discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) es
un trastorno que comienza durante el período de desarrollo y que incluye
limitaciones del funcionamiento intelectual como también del
comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y
práctico.

COMIENZA DURANTE EL PERIÓDO DE DESARROLLO

CLASIFICACIÓN
317 (F70) Leve
318.0 (F71) Moderado
318.1 (F72) Grave
318.2 (F73) Profundo EQUIPO 3

También podría gustarte