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Decálogo de Colaboración Docente

El decálogo de Manuel José Othón establece principios para fomentar la empatía, la colaboración y la comunicación asertiva entre compañeros y con padres de familia. Se enfatiza la importancia de trabajar en equipo, observar y retroalimentar prácticas educativas, y ser un modelo positivo para los estudiantes. Además, se promueve la adaptación de estrategias educativas a las necesidades de los alumnos.

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El decálogo de Manuel José Othón establece principios para fomentar la empatía, la colaboración y la comunicación asertiva entre compañeros y con padres de familia. Se enfatiza la importancia de trabajar en equipo, observar y retroalimentar prácticas educativas, y ser un modelo positivo para los estudiantes. Además, se promueve la adaptación de estrategias educativas a las necesidades de los alumnos.

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DECÁLOGO

MANUEL JOSÉ OTHÓN


TURNO VESPERTINO
• Debemos ser empáticos con los compañeros para establecer
vínculos de cooperación

• Hablaremos con amabilidad y prestaremos atención a las


emociones de los demás

• Trabajaremos en colegiado y entre pares de forma constructiva


planteando objetivos a corto plazo, creando un ambiente de
confianza y respeto; promoviendo la colaboración y aportando
lo mejor de si, aceptando las opiniones de los demás.
• Gestionaremos espacios para la observación entre pares, con la
finalidad de retroalimentar, compartir de manera profesional y
constructiva a fin de mejorar siempre

• Mantendremos de manera permanente una comunicación


asertiva entre padres de familia

• Realizaremos una práctica reflexiva y sistemática siempre en


beneficio de nuestros estudiantes.
• Una verdadera colaboración nos dejará un verdadero aprendizaje.

• La actitud que tomemos los adultos frente a diversas situaciones,


será tomada como modelo para los niños.

• El colectivo docente promueve el trabajo colaborativo con el ejemplo

• Implementamos estrategias accesibles, aceptables y adaptables a las


necesidades de los alumnos de acuerdo a su contexto

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