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Diseño de Experimentos a Dos Niveles

Este documento resume los conceptos clave de los diseños factoriales de experimentos a dos niveles. Explica qué son los factores, corridas, réplicas y bloques en un diseño factorial y cómo se usa esta información para analizar los efectos de las variables independientes sobre la variable dependiente. También provee un ejemplo de un diseño factorial 2^3 usado para optimizar el rendimiento de una reacción química catalizada variando el tiempo, la temperatura y el catalizador.

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Diseño de Experimentos a Dos Niveles

Este documento resume los conceptos clave de los diseños factoriales de experimentos a dos niveles. Explica qué son los factores, corridas, réplicas y bloques en un diseño factorial y cómo se usa esta información para analizar los efectos de las variables independientes sobre la variable dependiente. También provee un ejemplo de un diseño factorial 2^3 usado para optimizar el rendimiento de una reacción química catalizada variando el tiempo, la temperatura y el catalizador.

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ESTADISTICA INFERENCIAL

ANA LAURA ZUÑIGA AGUILAR

EQUIPO
• INGRID DE LEON CERVANTES
• CARLOS MANUEL RAMIREZ
• LISBETH HUBER CASTILLO
DISEÑO DE EXPERIMENTOS A DOS NIVELES

El diseño de experimentos (DOE) ayuda a investigar los efectos


de las variables de entrada (factores) sobre una variable de
salida (respuesta) al mismo tiempo. Estos experimentos
consisten en una serie de corridas, o pruebas, en las que se
realizan cambios intencionales en las variables de entrada. En
cada corrida se recolectan datos. El DOE se utiliza para
identificar las condiciones del proceso y los componentes del
producto que afectan la calidad, para luego determinar la
configuración de factores que optimiza los resultados.
Todo el conjunto de corridas representa el
Corridas
diseño. Múltiples ejecuciones de la misma
configuración de niveles de los factores se
El número muestra cuántas filas de datos
consideran corridas separadas y se
hay en el diseño.
denominan réplicas.
Interpretación
Una corrida es una combinación de
Cuando realice un experimento, el orden de condiciones experimentales o niveles de
las corridas deberá ser aleatorizado. factores con la que se mide la respuesta.
Cada corrida corresponde a una fila de la
hoja de trabajo y produce una o más
mediciones de respuesta u observaciones.
Réplicas
El número muestra cuántas réplicas
hay en el diseño. Diseño base
La tabla muestra dos números para el
Interpretación diseño base. El primer número indica el
Las réplicas son múltiples corridas número de factores en el diseño y el
experimentales con la misma segundo el número de corridas en el
configuración de factores (niveles). diseño base.
Una réplica es equivalente al diseño
base, donde usted realiza una vez El diseño base es el diseño inicial o
cada combinación de niveles de punto inicial a partir del cual Minitab
factores. Con dos réplicas, realiza puede construir el diseño final. Usted
dos veces cada combinación de puede agregar puntos centrales,
niveles de factores en el diseño base réplicas o plegar el diseño, lo que luego
(en orden aleatorio), y así agrega corridas al número base.
sucesivamente.
Inconsistencia de los
Variables con fuerte datos:
correlación: Los procesos cambian con el
tiempo, se producen cambios
Puede ocurrir que en el en el personal (cambios de
proceso existan dos o más personas, mejoras del personal
variables altamente por procesos de aprendizaje,
correlacionadas que motivación, ...), cambios en las
pueden llevar a situaciones máquinas (reposiciones,
reparaciones,
confusas.
envejecimiento, ...).
Estos cambios tienen influencia
en los datos recogidos
El rango de las
Bloques variables controladas
El número muestra cuántos es limitado:
bloques hay en el diseño. Si el rango de una de las
variables
Los bloques representan las importantes e influyentes
diferencias que puede ocurrir en el proceso es pequeño,
entre corridas que se realizan en no se puede saber su
diferentes condiciones. influencia fuera
de ese rango y puede
quedar oculta su relación
con la variable de interés o
Los bloques representan la lo cambios
variación de las variables no que se producen en la
controlables, de manera que estos relación fuera del rango
efectos no se confundan con los observado.
efectos de los factores que el
ingeniero desea estudiar.
Variabilidad sistemática y Variabilidad típica de la
planificada: naturaleza del problema y del
Esta variabilidad viene originada por
la posible dispersión de los experimento:
resultados debida a diferencias Es la variabilidad debida al ruido
sistemáticas entre las distintas aleatorio. Este término incluye, entre
condiciones experimentales otros, a la componente de
impuestas en el diseño por expreso variabilidad no planificada denominada
deseo del experimentador. Es el error de medida. Es una variabilidad
tipo de variabilidad que se intenta impredecible
identificar con el diseño estadístico. e inevitable.

Variabilidad sistemática y no planificada:


Esta variabilidad produce una variación
sistemática en los resultados y es debida a causas
desconocidas y no planificadas. En otras
palabras, los resultados están siendo sesgados
sistemáticamente por causas desconocidas.
Factor bloque: En algunos casos el factor
Covariable: Si el factor nuisance es una
nuisance puede ser fijado en distintos
propiedad cuantitativa de las unidades
niveles,
experimentales que puede ser medida
de modo que es posible controlar su
antes de realizar el experimento (el tamaño
efecto a esos niveles. Entonces la forma
de un fichero
de actuar
informático, la presión sanguínea de un
es mantener constante el nivel del factor
paciente en un experimento médico o la
para un grupo de unidades
acidez
experimentales, se
de una parcela de tierra en un experimento
cambia a otro nivel para otro grupo y así
agrícola).
sucesivamente

Ruido: Si el experimentador está interesado en la variabilidad de la respuesta cuando


se modifican las condiciones experimentales, entonces los factores nuisance son incluidos
deliberadamente en el experimento y no se aísla su efecto por medio de bloques. Se habla
entonces de factores ruido.
EJEMPLO

se lleva a cabo el estudio de una reacción química de síntesis catalizada, y el investigador


quiere comprobar que efecto tienen en ella las variables de tiempo de reacción y temperatura
del proceso, así como si es importante la elección del catalizador, puesto que cuenta con dos
catalizadores que puede utilizar.
os factores serán las tres variables mencionadas anteriormente, tanto el tiempo como la
temperatura son variables que puede adoptar dos medidas en las que se pueden ajustar, por lo
que todos los factores de la reacción contarán con dos niveles
se muestra la matriz del diseño
factorial con las respuestas
dadas para cada una de las
combinaciones de los factores,
es decir para cada experimento
realizado. Las ocho respuestas
se pueden combinar para
obtener información, el valor
medio, tres efectos principales,
tres efectos de interacción
entre dos factores y un efecto
de interacción de tres factores.
se muestra el valor de la Constante, 61,5
Este es el valor alrededor del cual han
variado las respuestas, es decir, muestra
alrededor de que rendimiento se
encuentran las respuestas de las
diferentes combinaciones.

En ambas gráficas se observa como


el factor principal que muestra un
mayor efecto es la Temperatura
Los valores significativos
aparecen en color rojo alejados
de la recta de efecto-porcentaje.
Pero también se deben tener en
cuenta los valores, que a pesar de
no estar suficiente alejados de la
recta para considerarse
significativos y estar en rojo, si se
encuentran más alejados que el
resto, estos valores tendrán un
efecto importante en la respuesta
también.
se observan por orden, de
mayor a menor efecto, los
factores o combinaciones. Los
factores que superar la franja
roja son los denominados
factores significativos, sin
embargo, al igual que en el
caso anterior, se deben de
tener en cuenta los valores que
tienen mayor efecto que el
resto a pesar de no llegar a ser
significativos como tal.
Un valor de efecto igual a 36 indica que al variar la
temperatura de 40 ºC a 80ºC el rendimiento aumenta en esa
cantidad. El signo de este valor indica si aumenta o
disminuye la respuesta.
En conclusión, estos experimentos han
permitido descubrir que el rendimiento
mejora al aumentar el tiempo de
reacción y la temperatura, así como que
el catalizador CB proporciona mayores
rendimientos, pero solo a temperaturas
altas. Esto puede observarse de una
forma más visual en la Gráfica 4, donde
muestra como en la interacción de los
tres factores el rendimiento más alto, 89
%, se da con un tiempo elevado,
temperatura elevada y catalizador CB.

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