PROCESOS AFECTIVOS
INTEGRANTES
GIAN CARLOS CORRALES
ESTEBAN LEÓN MEDINA
ISMAEL ESPINOZA MENDOZA
JOSTEIN CALIXTO SALAZAR
PROCESOS AFECTIVOS
DEFINICIÓN
Procesos encargados del manejo de la energía, que
definen cómo se procesan cognitivamente ciertos
sectores de la información. Son procesos psíquicos
que hacen que los individuos perciban como
agradables o desagradables las experiencias.
No sólo determinado por estructuras cognitivas sino
que también por sentimiento
CARACTERÍSTICAS
Polaridad: Se refiere a que los procesos afectivos oscilan entre dos polos: entre lo
positivo y lo negativo, entre lo agradable y lo desagradable.
Intimidad: Es el modo único particular y personal de vivenciar un estado afectivo.
Amplitud: Los procesos afectivos difunden su influencia afectando otros planos de
la actividad psíquica (cognitiva y motivacional), abarcando con ello la integridad de
la personalidad.
Profundidad: Indica el grado de internamiento que alcanza una experiencia afectiva
en el individuo. La profundidad varía de acuerdo con el significado o sentido
personal
de la relación establecida por el sujeto.
Intensidad: Se refiere al grado de magnitud de una reacción afectiva, es decir,
cuanto nos
afecta. Sus indicadores fisiológicos pueden ser:
aumento de la temperatura, frecuencia respiratoria, ritmo cardiaco, presión arterial,
etc.
Nivel: Expresa el grado de valoración social o moral ligado a una experiencia
afectiva
MANIFESTACIONES DE LA AFECTIVIDAD
A. EMOCIONES
Los estados afectivos mas intensos de corta duración
está acompañado de cambios psicoorgánicos.
Wundt las dividía en:
Esténicas o activas: En ellas interviene el sistema
nervioso simpático e incrementan la actividad del
sujeto, originando modificaciones psicológicas y
fisiológicas. Se acompaña de hipertonía muscular,
taquicardia, ruborización, aumento de temperatura,
etc.
Astenica o pasiva. Sus respuestas están relacionadas
con la actividad del sistema nervioso parasimpático.
Presenta hipotonía muscular, bradicardia, palidez,
enfriamiento, etc.
MANIFESTACIONES DE LA AFECTIVIDAD
Mc. Dougall las clasifica en:
Emociones primarias: Vinculadas a las respuestas más
pulsionales como el miedo (fuga), cólera
(agresión), emociones sexuales (conservación).
Emociones secundarias: tienen carácter propio,
pareciéndose a las anteriores, pero más complejas
por ejemplo: la vergüenza, el desprecio, la envidia.
Emociones derivados: no están tan vinculadas a las
condiciones del momento. Se relacionan con actitudes
previas. Son de 3 tipos la alegría, la tristeza,
la esperanza.
CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES
Las emociones se dividen actualmente en dos grupos:
a) Emociones básicas o primarias: Son aquellas cuya expresión y experiencia son instintivas, es decir, no
requieren de aprendizaje.
b) Emociones sociales; Son aquella que se experimentan en las redes de relaciones interpersonales.
Veamos el siguiente cuadro
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
a) Expresiones Faciales:
De carácter innato las emociones básicas tienden a
ser innatas (reír, llorar). El como se modelan cuando
utiliza una expresión) tiene un carácter aprendido.
Hay tres dimensiones de la expresión emotiva.
b) Placer - Displacer:
tendencia a levantar los parpados y la comisura de los
labios. En el displacer ocurre lo contrario
c) Atracción-Repulsión: Tendencia a abrir la comisura
de los labios, ojos y orificios nasales para absorber el
estímulo agradable (atracción). arrugar la cara, cerrar
la boca, los orificios nasales y en ocasiones los ojos
(repulsión
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
d) Sueño - Tensión: En el sueño la expresión es mas
relajada parpados caídos músculos, más sueltos se cae
la mandíbula. En la tensión la mandíbula tiende a
contraerse.
e) Componente Cognitivo:
Hay una relación reciproca emoción-cognición Ejm.
Cogniciones influyen en afectos (prejuicios) y esta a
cargo de los sentimientos.
Distorsiones cognitivas. Las vivencias emocionales
inciden en como interpretar las cosas.
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
f) Funcionalidad:
• Adaptativa: Permiten enfrentar situaciones con
mayor efectividad.
PLUTCHICK (1970 - 1980)
• Funciones Sociales. Según Carroll Izard (1989)
Facilitan la comunicación de los estados afectivos.
Lenguaje no verbal
Regulan la manera en que los otros responden a
nosotros.
Las expresiones emocionales facilitan las interacciones
sociales, pero fundamentalmente los afectos
emocionales positivos de la sonrisa.
Promueven la conducta pro social. Conducta altruista
señalado en términos de comunicación de
afectos positivos. Las personas alegres o eufóricas
están mas atentas que cuando no están alegres, hay
mayor receptividad de recuerdos positivos
FAMILIAS DE EMOCIONES BÁSICAS
Según D. GOLEMAN
a) Ira: Furia, resentimiento, exasperación, cólera,
indignación acritud fastidio, hostilidad, irritabilidad etc.
b) Tristeza: Congoja, pesar, melancolía, pesimismo,
pena, autocompasión, soledad, abatimiento
desesperación.
c) Temor: Ansiedad, opresión, nerviosismo,
preocupación, consternación, inquietud, incertidumbre,
pavor, miedo, terror.
d) Placer: Felicidad, alegría, alivio, contento, dicha,
deleite, diversión, orgullo, placer sensual, embeleso
satisfacción, euforia éxtasis.
e) Amor: Aceptación, afecto, cariño, pasión simpatía,
confianza, amabilidad, afinidad, devoción, adoración.
f) Sorpresa: Conmoción, asombro, desconcierto.
g) Disgusto: Desdén desprecio, menosprecio,
aborrecimiento, aversión, repulsión.
h) Vergüenza: Culpabilidad, arrepentimiento,
mortificación, constricción.
TEORÍAS ACERCA DE LA LAS EMOCIONES
Teoría de James-Lange
Propone que las emociones se producen debido a
las modificaciones orgánicas que se generan
frente a determinados estímulos. Según estos
investigadores, las emociones no son otra cosa
que manifestaciones asociadas a procesos
corporales, especialmente modificaciones
vasomotoras (dilatación o estrechamiento de los
vasos sanguíneos).
Su expresión más extrema se encuentra en estas
palabras de William James: «No lloramos porque
estamos tristes sino que estamos tristes porque
lloramos».
Teoría de Cannon-Bard
Ante un estímulo, la información llega al tálamo y
este envía información simultáneamente hacia la
corteza cerebral, produciendo la emoción, y hacia
el sistema simpático, generando reacciones
fisiológicas.
TEORÍAS ACERCA DE LA LAS EMOCIONES
Teoría cognoscitiva Schachter-Singer
También denominada «teoría de la máquina
rocola», determina que las interpretaciones (etiquetas) que el sujeto utilice frente a los cambios corporales
generados por determinados estímulos provocan la emoción que se experimenta.
SENTIMIENTOS
Son estados afectivos conscientes, relativamente estables, que el sujeto desarrolla frente a estímulos
significativos; son de menor intensidad pero de mayor duración que las emociones.
Estados de ánimo
Es el estado afectivo consciente de una persona en un momento determinado y relativamente estable,
persistente y que está determinado por las emociones (eventos afectivos, los sentimientos y por disposiciones
biológicas) El estado de ánimo es como el humor basal.
PASIONES
Son procesos afectivos intensísimos, el objeto es "insustituible". Son modificaciones intensas y permanentes
de nuestra afectividad que en su momento mas álgido se acompañan de descargas vegetativas. Desbordan el
dominio de la razón, por lo tanto implican una pérdida de un control. Implican la anulación de la voluntad
Cede al gobierno de las emociones. Ej. fanatismo, irá, cólera, pasiones amorosas, etc.
Tipos de pasiones:
En función de su nivel de apreciación social, pueden clasificarse de la siguiente manera:
Pasiones superiores: Son aquellas que expresan y permiten el desarrollo moral más elevado de la
personalidad. Ejemplos: las pasiones por el arte, el deporte, la ciencia, el desarrollo social, etc.
Pasiones inferiores: Son aquellas de valencia moral negativa, tanto para el desarrollo personal como
para el social. Ejemplos: la pasión por el poder, los juegos de azar, las drogas, el afán desmedido de
riqueza, etc