Datos estadísticos, atributos
y variables
Marvin Salguero
DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA
“Es una ciencia que estudia los fenómenos colectivos,
mediante la observación numérica, el análisis matemático
y la interpretación lógica, investigando especialmente sus
causas y sus leyes”
“Conjunto de métodos destinados a medir y analizar los
hechos por medio de números, investigando las relaciones
existentes entre los mismos”
Definición de Estadística
La estadística es la Ciencia de la
División de la Estadística
Es el método para
obtener de un conjunto
Estadística Descriptiva
de datos conclusiones
sobre los mismos
Estadística
Es la parte de los
métodos estadísticos,
que ayudan a conocer
algún aspecto de la
Estadística Inferencial
población, mediante el
conocimiento de
ciertos aspectos de la
muestra
Generalidades y conceptos en
Estadística
Individuo: es el objeto de la observación. Una
unidad estadística es la entidad sobre la que se
quiere obtener informaciones para ser analizadas.
Población: es el conjunto de todas las unidades
estadísticas. Es el conjunto de individuos que
tienen por lo menos una característica en común
observable.
Censo ???????
Es el estudio completo de una población.
Muestra: es el subconjunto de una
población, que manifiesta las mismas
características de la población original de
donde fue extraída.
Representatividad. Se consigue a través de la
selección del tipo de muestreo
Confiabilidad. Está referida al tamaño de la
muestra.
Encuesta:los estudios que involucran las
tomas de muestras
Parámetro: es una característica medible de
una población. Se representa con letras del
alfabeto griego. μ= media, σ= desviación
estándar
Estimador o estadístico: es una característica
medible de una muestra, se representa con
letras del alfabeto arábigo, ejemplo; x= media,
s= desviación estándar,
Variables y su clasificación
Una variable en estadística es lo que se
observa o mide sobre las unidades
estadísticas. Son características que varían
de un individuo a otro.
Las variables son representadas con letras
mayúsculas, por ejemplo: X, Y, Z, etc. Y los
valores que asumen, son representados con
letras minúsculas, ejemplo: x, y, z.
Tipo de Variables
Ejemplos:
•Esbuenaideacodificarlasvariablescomonúmerosparapoderprocesarlasconfacilidadenun
computador.
•Es conveniente asignar “etiquetas” a los valores de las variables para recordar qué
significan los códigos numéricos.
–Género(Cualitativa : Códigos arbitrarios)
1 : Hombre
2 : Mujer
–Raza(Cualitativa: Códigos arbitrarios)
1 : Blanca
2 : Negra, ...
–FelicidadOrdinal: Respetar un orden al codificar.
1 : Muy feliz
2 : Bastante feliz
3 : No demasiado feliz
•Sepuedenasignarcódigosarespuestasespecialescomo
0 : No sabe
99 : No contesta...
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
Dependiendo de su naturaleza, se
distinguen dos tipos principales de
variables:
A. CUANTITATIVAS
B. CUALITATIVAS
VARIABLES CUANTITATIVAS
Son aquellas que expresan cantidades y los
resultados son de tipo numérico.
Se clasifican en:
Discretas
Continuas
CUANTITATIVAS DISCRETAS
También llamadas de conteo, son las que no
aceptan valores decimales. Es la variable cuyos
valores numéricos se pueden contar o son finitos.
Ejemplo: número de hijos por familia, número de
camas de un hospital, número de racimos de
banano por hectárea, número de ausencias de un
trabajador por mes, número de asignaturas
aprobadas, número de alumnos en la clase, etc.
CUANTITATIVAS CONTINUAS
Este tipo de variables pueden tomar como
valores cualquier número real, es decir, un
valor con decimales, y que resultan de un
proceso de medición. Ejemplo: altura de una
planta, peso de semillas, temperatura de un
cuarto frío, volumen de un cilindro, velocidad
de un caballo, el tiempo, el peso, la talla.
VARIABLES CUALITATIVAS
Son las variables que presentan como posibles resultados
una cualidad o atributo del individuo investigado. Las
posibles cualidades que tiene una variable cualitativa se
llaman: modalidades de la variable.
Algunos autores también las llaman: Categorías o
Atributos.
Ejemplos: género, estado civil, color de los ojos de una
persona, lugar de origen de un estudiante, profesión,
forma de la hoja de una planta, forma de la troza de un
árbol, susceptibilidad de una planta a una enfermedad,
tipo de antena de un insecto, nivel de satisfacción de un
cliente, etc.
CUALITATIVA ORDINAL
En este nivel, las unidades de los grupos guardan
cierta relación entre sí, que se pone de manifiesto
cuando se está en posibilidad de establecer una
relación de tipo mayor o menor que.
Ejemplos: Nivel de estudios, ya que sus
modalidades están ordenadas según la duración de
los estudios: Educación primaria, secundaria,
diversificado, universitaria. ♦ Grado de aceptación
de algún producto: buena, regular, mala. ♦ Nivel
socioeconómico de una familia (alto, medio, bajo)
CUALITATIVA NOMINAL
Es la escala más débil en cuanto a la información que
proporciona. Como su nombre lo indica, esta escala consiste
en “nombrar a las observaciones”. Para distinguir los
agrupamientos de unidades se emplean símbolos, letras o
números. Permite identificar sujetos como iguales o
diferentes. En el caso de que se empleen números, estos solo
tienen un carácter simbólico y no numérico. Ejemplo:
♦ Estado civil de los habitantes (soltero, casado, divorciado,
unido). ♦ Tipos de uso del suelo (agrícola, forestal, pecuario,
etc.) ♦ Procedencia de los estudiantes de la carrera de
Administración de la UMG.
VARIABLES
Cuantitativas
Cualitativas
(Discretas o Continuas)
Intervalo Razón Nominal Ordinal
Ejercicio variables????
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN DE
CONCEPTOS
BÁSICOS
INSTRUCCIONES
Copielos siguientes problemas en una hoja
y luego resuélvalos ordenadamente. Sea
ordenado y claro al contestar
Escanee su documento y súbalo a la
plataforma. No olvide que debe identificar
su tarea correctamente
EJERCICIO No. 1
Enel siguiente texto determine: Población
de estudio, muestra, variable, tipo de
variable, estadístico
Unfabricante de desinfectante desea hacer
un control de calidad de su producto
terminado. Para ello revisa aleatoriamente
20 frascos de cada 100 de los producidos y
analiza si están bien sellados.
EJERCICIO No. 2
Delsiguiente texto encuentre: población,
muestra, variable, tipo de variable,
estadístico.
Sedesea establecer el tiempo que los
estudiantes le dedican las redes sociales,
para este fin se prepara una encuesta y se
le aplicar a 15 estudiantes de cada grado.
EJERCICIO No. 3
Con la siguiente información determine:
población, muestra, variable, tipo de variable,
tipo de estadística, estadístico.
Enuna finca se ha empezado a enfermar el
ganado, para determinar las causas, se aislará a
un grupo de reses y se les cambiará el alimento
que están consumiendo, con el objetivo de
determinar si es el alimento el causante de la
enfermedad.
Ejercicio No. 4
La oficina de inscripciones desea calcular el costo de los libros de texto
para los estudiantes de un establecimiento educativo. Sea x la variable
del costo total de todos los libros de texto adquiridos por un estudiante.
El plan es identificar aleatoriamente a 100 estudiantes y obtener sus
costos totales por concepto de libros de texto. El costo promedio de los
100 estudiantes será utilizado para calcular el costo promedio de todos
los estudiantes.
Describa la población
Describa la variable implicada
Describa la muestra
Qué tipo de estadística se está aplicando en este caso y por qué
