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Nosología Abdominal y Ruidos Hidroaéreos

Este documento presenta la información sobre un curso de nosología abdominal impartido en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. El curso tiene como objetivos adquirir conocimientos básicos sobre patologías abdominales, evaluar padecimientos nosológicos frecuentes del abdomen y su correlación clínica, y aprender sobre diagnóstico, tratamientos y guías nacionales e internacionales. La evaluación consta de dos parciales, un ordinario y la asistencia, cubriendo exámenes el 60% de la calific

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Nosología Abdominal y Ruidos Hidroaéreos

Este documento presenta la información sobre un curso de nosología abdominal impartido en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. El curso tiene como objetivos adquirir conocimientos básicos sobre patologías abdominales, evaluar padecimientos nosológicos frecuentes del abdomen y su correlación clínica, y aprender sobre diagnóstico, tratamientos y guías nacionales e internacionales. La evaluación consta de dos parciales, un ordinario y la asistencia, cubriendo exámenes el 60% de la calific

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NOSOLOGÍA

ABDOMINAL
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA.

DR. RICARDO ROSALES BOELK


Objetivos del curso.
• Adquirir los conocimientos básicos de las patologías abdominales.
• Evaluar y conocer los padecimientos nosológicos más frecuentes del abdomen
y su correlación clínica.
• Diagnóstico y adyuvantes, estudios complementarios.
• Enfoque y tratamiento de los padecimientos más frecuentes.
• Tipos de tratamientos, normas y guías nacionales e internacionales.
Dentro del aula
• La puntualidad es una cualidad aprendida por lo que se cierra en punto para el
inicio de la clase, a menos que tenga una causa de fuerza mayor ( que viva al
otro lado de la ciudad y tenga que transbordar se le dará 15 min de tolerancia),
si esto no se cumple no entra a clase con la respectiva falta.
• Se toman en cuenta trabajos, presentaciones para la calificación no hay puntos
extra ni trabajos para compensar lo que no se hizo en su tiempo y forma.
• Exámenes abarcan 60 % de la calificación total, trabajos y presentaciones un
25 % asistencia y participación completa el total.
Información general
• Bibliografía.
• Robbins y cotran, Atlas de anatomía patología
• LANGE, Fisiopatología de la Enfermedad. Introducción a la medicina clínica
• Elsevier, Guyton & Hall Fisiologia. Tercera edición
• Manual Washington de diagnóstico y terapéutica. 35° edición.
• Bates exploración física.
Reglas de la clase
• Explique el comportamiento que se espera en clase.
• Las reglas de la clase pueden incluir:
• Ser respetuoso.
– Ser responsable.
– Seguir las instrucciones.
– Ser puntual.
– Ser organizado.
– Tener iniciativa.
– Estar preparado.
Directivas de la escuela
• Explicar cómo trata la escuela los problemas académicos y de
comportamiento.
• Haga un resumen de las directivas de la escuela sobre impuntualidad,
ausentismo y disciplina.
• Proporcione información de directiva acerca de:
– Cierres de la escuela debidos al mal tiempo y otras razones.
– Procedimientos de emergencia.
– Transporte.
– Actividades extraescolares.
– Voluntariado.
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
• DESARROLLAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN LOS TEMAS
QUE CORRESPONDEN AL TEMARIO ESTABLECIDO POR LA
UNIVERSIDAD. CON VALOR DE .7 SOBRE CLIFICACIÓN FINAL
• CONSTA DE DOS PARCIALES Y UN ORDINARIO
I. PRIMER PARCIAL CON VALOR DE 15%
II. SEGUNDO 15%
III. ORDINARIO DE 65 %
IV. ASISTENCIA 5%
revisión de temas de importancia extra.
• Temas que complementan el marco del temario de forma continua.
• Temas que aporten mejor aproximamiento clínico
Contacto.
• Correos
• phdboelk39@[Link] dr.rosales32@[Link]

• Telefono 2225800246.
¿Alguna pregunta?

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