Discalculia
Liuver Stefany Carmona Aguilera
La discalculia es una dificultad específica en
el proceso de aprendizaje de determinadas
operaciones matemáticas o aritméticas. Es
un problema que no guarda relación ni con el
nivel intelectual del niño, ni tampoco con el
método de enseñanza utilizado.
Síntomas más comunes
en niños con discalculia
• El niño no logra una correcta escritura de los
números, como sí hacen la mayoría de sus
compañeros, durante los primeros cursos
escolares.
• Incapacidad o muchas dificultades para la
realización de series secuenciales o
clasificaciones numéricas.
• Problemas de razonamiento, lo que le
impide resolver los problemas matemáticos
más simples.
• Dificultades con los números.
Tipos de discalculia
Discalculia verbal. Es la dificultad en
nombrar cantidades matemáticas, números,
términos, símbolos y relaciones.
Discalculia practognóstica. Problemas para
enumerar, comparar y manipular objetos
matemáticamente.
Discalculia léxica. Dificultad en la lectura de
los símbolos matemáticos.
Discalculia gráfica. Dificultad para escribir
cifras y signos matemáticos.
Discalculia ideodiagnóstica. Dificultad para
comprender conceptos y relaciones
matemáticas.
Discalculia operacional. Dificultad en la
realización de operaciones matemáticas.
Un niño con discalculia no es que sea
incapaz de aprender conceptos matemáticos,
sino que necesita recorrer un camino de
aprendizaje más largo de lo habitual donde
se le enseñe a manipular y manejarse con
los números desde distintas perspectivas.